Охрана труда

Взаимодействуя с веществом, ядерное  излучение наряду с ионизацией производит возбуждение атомов и молекул. Через  некоторое время (в зависимости  от вещества) возбужденные атомы и  молекулы переходят в невозбужденное состояние с выделением энергии  во внешнюю среду. У некоторых  веществ (сернистый цинк, йодистый натрий, антрацен, стильбен, нафталин и др.) такой переход сопровождается испусканием энергии возбуждения в виде квантов видимого инфракрасного и ультрафиолетового света. Внешне это проявляется в виде вспышек света — сцинтилляций, которые можно зарегистрировать с помощью соответствующих приборов. На регистрации сцинтилляций, возникающих в определенных веществах при облучении их ионизирующими излучениями, и основаны оптические методы.

Принцип работы сцинтилляционного  детектора следующий: под действием  излучений происходит ионизация  и возбуждение атомов. При переходе атомов из ионизированных и возбужденных состояний в основное высвечивается  энергия в виде вспышки света (сцинтилляции), которая может быть зарегистрирована различными способами. Лучший из них состоит в преобразовании энергии света в электрический  сигнал с помощью оптически связанного со сцинтиллятором фотоэлектронного умножителя

В настоящее время известно очень  много различных сцинтилляторов – жидких, твердых, газообразных и  в виде порошков различной плотности. Это позволяет подобрать необходимый  детектор для наиболее эффективной  регистрации любого ионизирующего  излучения в широком диапазоне  энергий.

Химические методы основаны на том, что часть поглощенной энергии  излучения переходит в химическую, что вызывает цепь химических превращений. Определение наличия излучения, его интенсивности производится по выходу химических реакций. Например, при облучении водного раствора FeSO4 ионы двухвалентного железа Fe2+ превращаются в ионы трехвалентного железа Fe3+. Одновременно при этом изменяется электрический  потенциал и окраска раствора, что можно легко определить соответствующими способами.

Отметим, что при использовании  химических методов следует подбирать  в качестве детекторов такие вещества, химические изменения в которых  пропорциональны дозе или интенсивности  ионизирующего излучения

Фотографические методы основаны на способности излучения разлагать галогениды серебра AgCl или AgBr, входящие в состав чувствительных фотоэмульсий, до металлического серебра. В результате такого взаимодействия вдоль трека (следа прохождения) альфа- и бета-частиц выделяются зерна серебра и при проявлении фотопластинки виден след пробега ядерных частиц — почернение. По характеру трека можно определить вид, интенсивность и энергию излучения.

В заключение отметим, что большое  разнообразие методов регистрации  и детекторов связано с причинами  различного характера взаимодействия излучения с веществом и различным  пробегом. Поэтому невозможно сконструировать  универсальный детектор, который  одинаково хорошо регистрировал  бы гамма-кванты, альфа- и бета-частицы. Легче всего зарегистрировать проникающее гамма-излучение. Для этого хороши счетчики Гейгера—Мюллера, но более эффектны сцинтилляционные детекторы с кристаллическими сцинтилляторами большой плотности.

Для регистрации бета-излучения применяют жидкие или пластмассовые сцинтилляторы или ионизационные детекторы с очень тонкими стенками. Альфа-излучение из-за малого пробега в веществе регистрировать очень тяжело. В этом случае чаще используют ионизационные методы, но детекторы особых конструкций — открытые газовые или специальные полупроводниковые детекторы.

При регистрации ионизирующих излучений необходимо помнить о требованиях к измеряемым образцам. Особых требований не существует в случае гамма-излучающих образцов. В образцах, которые испускают бета-частицы, регистрация будет происходить только с верхнего тонкого слоя; все остальное бета-излучение поглощается в самом образце, не достигая детектора. Поэтому бета-излучающие образцы должны быть или очень тонкие или бесконечно толстые. Радиометрия альфа-радионуклидов возможна только с очень тонкой пленки, В этом случае перед измерением необходимо провести радиохимическую* обработку образца; его предварительно сжигают, растворяют, выделяют альфа-излучающий радионуклид, который осаждают на подложку тонким слоем.

Также отметим, что активность определяют, регистрируя радиоактивное излучение, которое сопровождает распад. Но так  как для каждого вида излучения  необходим отдельный детектор, активность можно определить только в том  случае, когда известен состав радионуклидов  в образце и число соответствующих  частиц или квантов, которые излучаются при одном акте распада. Например, цезий-137, который распадается, излучая  бета-частицу (электрон) и гамма-квант, можно регистрировать как бета-радиометром (с поправкой на эффективность к гамма-излучению), так и гамма-радиометром. При радиометрии стронция-90 необходимо помнить, что данный радионуклид излучает только бета-частицы, причем при распаде образуется иттрий-90, который также испускает бета-частицы, поэтому в образце всегда присутствуют два этих радиоизотопа.

Устройства, предназначенные для  преобразования энергии ионизирующих излучений в другие виды энергии, удобные для индикации, последующей регистрации и измерения, называются детекторами ионизирующего излучения (от латинского слова "detector" – тот, кто раскрывает, обнаруживает), но детекторы, как правило, это лишь часть комплекса аппаратуры, предназначенной для регистрации излучений. Эффект, создаваемый излучением в детекторе, должен быть преобразован в электрический ток, который может привести в действие электрическое регистрирующее измерительное устройство.

Устройства, предназначенные для  регистрации действия ионизирующего  излучения на детектор, называются регистраторами. Комплекты устройств  – детектор и регистратор –  называются радиометрами. Радиометры – приборы, предназначенные для  получения информации об активности нуклидов, плотности потока и потоке ионизирующих частиц или фотонов. Разновидность  радиометров представляют собой  дозиметры, отградуированные в единицах дозы или мощности излучения. Дозиметры  – приборы, предназначенные для  получения информации об экспозиционной дозе и мощности экспозиционной дозы или (и) об энергии, переносимой ионизирующим излучением или переданной им объекту, находящемуся в поле его действия.

Существует электрофизическая  аппаратура, которая позволяет расшифровать в деталях свойства излучения, проходящего  через детектор. Приборы, предназначенные  для анализа свойств ионизирующих излучений (радионуклидный состав, энергия, вид излучения, др.), называются анализаторами. В настоящее время различные типы анализаторов принято называть спектрометрами. Спектрометры – приборы, предназначенные для получения информации о спектре распределения ионизирующего излучения по одному или более параметрам, например, по энергии квантов или частиц в потоке излучения.

Иногда регистрация излучения  сводится к регистрации следов прохождения  отдельных ионизирующих частиц через  вещество. По длине следа обычно определяют энергию зарегистрированных частиц, а по виду следа – вид  частиц. Такие детекторы принято  называть следовыми камерами, а также  это могут быть толстослойные  фотоэмульсии.

 

 

 

 

 

 

 

 

Гигиена труда подростков и нормы рабочего времени и  отдыха

 

У подростков моложе 18 лет организм отличается повышенной чувствительностью  к неблагоприятным производственным факторам. Трудовое законодательство предусматривает льготные условия  и ограничения, направленные на улучшение  условий и охраны труда молодежи (ст. 272—282 ТК РБ).

Трудовое законодательство предусматривает  льготные условия и ограничения, направленные на улучшение условий  и охраны труда молодежи. Не допускается  прием на работу лиц моложе 16 лет. В исключительных случаях молодежь в возрасте от 15 до 16 лет принимают  только по согласованию с профсоюзом, как правило, только для производственного  обучения. Лица моложе 18 лет принимаются  на работу после предварительного медицинского осмотра и в дальнейшем до достижения 18-летнего возраста обязательно  проходят профилактические медицинские  осмотры. Продолжительность рабочей  недели для лиц в возрасте 16...18 лет установлена 36 ч, для лиц от 15 до 16 лет — 24 ч. Их запрещено привлекать к ночным и сверхурочным работам, а также к работам в выходные дни. Этим лицам предоставляется  ежегодный отпуск в 1 календарный  месяц предпочтительно летом  или в любое время года по их выбору.

Увольнение по инициативе администрации  допускается лишь в исключительных случаях с согласия профсоюза  и комиссии по делам несовершеннолетних при исполкоме, при этом предлагается обязательное трудоустройство увольняемого на другом предприятии.

Существует ограничение на применение труда подростков в работах по переноске тяжестей (масса груза  не должна превышать 16,4 кг).

Контроль за выполнением руководителями предприятий мероприятий по охране труда подростков осуществляет врач по гигиене.

Условия труда подростков независимо от выполняемых видов деятельности и сроков работы должны отвечать санитарно-эпидемиологическим требованиям, предъявляемым безопасности условий труда работников, не достигших 18-летнего возраста.

Не допускается привлечение  обучающихся к уборке санитарных узлов и мест общего пользования, мытью окон и светильников и другим аналогичным работам. Используемое оборудование, инструменты, рычаги управления, рабочая мебель по своим параметрам должны соответствовать эргономическим требованиям с учетом роста и  физического развития подростка.

Во время работы несовершеннолетних следует обеспечить спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты в зависимости от выполняемых видов работ.

В теплое время года в зависимости  от климатических условий выполнение сельскохозяйственных работ и других работ на открытых площадках следует  проводить в часы наименьшей солнечной  активности. При температурах от 25 гр.С до 28 гр. С продолжительность работы должна составлять не более 2,5 часа для тех, кому от 14 до 16, не более 3,5 часа — от 16 до 18 лет с увеличением длительности перерывов на отдых.

Начало рабочего дня для подростков устанавливается с учетом климатических  условий. В южных районах из-за высоких температур воздуха и  повышенной солнечной активности в  середине дня работу подростков организуют в два этапа с началом работы в 7-7.30 и последующим продолжением после перерыва в 16-17 часов.

В летний период для адаптации к  условиям труда продолжительность  работы подростков до 16 лет в первые три дня целесообразно сокращать  на 1,5 и на 2 часа для тех, кто старше 16 лет. Через каждые 45 минут работы необходимо 10-15- минутный перерыв для  отдыха.

При выполнении полевых работ следует  организовать специальные места (полевой  стан) для кратковременного отдыха, которые рекомендуется оборудовать  навесом для защиты от солнца и  дождя. В наличие обязательно  должна быть аптечка для оказания первой медицинской помощи.

 

Список литературы:

 

Арустамов Э.А. - Охрана труда. Справочник

Раздорожный А. А. Охрана труда и производственная безопасность: Учебно-методическое пособие - Москва: Изд-во «Экзамен», 2005. - 512 с.

Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда. Издательство: Высшая школа. - 432 с.

Пашин Н.П., Фролов О.П. Охрана труда, здоровья и окружающей среды в российском законодательстве и конвенциях МОТ. Терминологический словарь-справочник. Издательство: Альфа-Пресс, 2009. - 368 с.

Охрана труда. Универсальный справочник. Издательство: АБАК, 2009. - 560 с.

Раздорожный А.А. Охрана труда и производственная безопасность. Издательство: Экзамен, 2007. - 512 с.

Бобкова О.В. Охрана труда и техника безопасности. Обеспечение прав работника. Издательство: Омега-Л, 2008. - 290 с.