Рекреация и природные рекреационные ресурсы

поездки в большие города (такие как Лондон, Париж, Нью-Йорк, Москва) с целью совершения покупок и посещения обладающих мировой известностью культурно-исторических объектов, выставок, театров и развлекательных шоу, а также ресторанов, казино и т. п.;

посещение небольших городов, переживших свою славу и расцвет;

посещение миниатюрных государств;

«торговый» туризм, шоп-туры.

«винные» или «кулинарные» туры –: посещение известных винодельческих регионов, знакомство с местными винами и кухней;

посещение тематических рекреационных парков (« Мир Диснея » в штате Флорида, «Диснейленд» в штате Калифорния) и крупных развлекательных центров (Атлантик-Сити, Лас-Вегас);

II. Природные ресурсы рекреации имеют более выраженное значение в следующих популярных стандартах отдыха:

отдых и восстановление здоровья на курортах с мировым именем;

поездки к уникальным природно-географическим объектам;

экскурсии в экзотические места с самой роскошной природой или экстремальными природными условиями;

охотничий и рыболовный туризм, например, сафари в Африке, рыбалка на Камчатке;

морские и речные круизы, туристические поезда.

III. Рекреационные занятия с квартальным и недельным циклом также достаточно разнообразны:

отдых на водоемах (купание, солнечные ванны, подвижные игры);

однодневные туристические прогулки, пикники в лесах и на берегах водоемов, отдых в палатках;

организованные туристические маршруты по воде и суше, сплав по рекам (с остановкой на берегах),

сбор грибов, цветов, ягод, рыбалка, охота;

наблюдение за животными, фотоохота.

Деловые и учебные поездки также имеют существенную рекреационную составляющую.

В последнее время в России получает распространение экзотический туризм («свободные спуски» на горных лыжах, монолыжах, серфах и т.д.).

Интерес туристов привлекают и такие виды экзотического туризма как «ностальгический туризм» («по местам боев»), путешествие к северному полюсу на атомоходе, посещение атомной подводной лодки, АЭС, саамских поселений и др.

Значительная часть традиционных стандартов отдыха может быть реализована в любое время года, а не только летом.

 

Методы оценки рекреационных ресурсов

Существуют различные методы оценки, но самой распространенной и наиболее соответствующей рекреационному анализу территории является оценка степени благоприятности тех или иных параметров для рекреационного использования.

Методы разведки природных рекреационных ресурсов включают оценку ландшафтов, местных биоклиматических условий, экологического состояния природной среды, общую и детальную разведку минеральных вод и лечебных грязей.

Эффективность отдыха определяется возможностью сочетания разных видов занятий, что предполагает необходимость комплексного подхода к оценке ресурсов. При оценке ресурсосочетаний важно выявить вес и значимость отдельных компонентов, составляющих общую ценность природного комплекса. Существует несколько подходов к оценке природных рекреационных ресурсов:

1) технологическая оценка –  функциональная пригодность для  того или иного вида рекреационной  деятельности, отсутствие возможности  неблагоприятных и опасных стихийных  процессов (оползней, лавин, обвалов, селей), техногенных аварий, а также санитарно-гигиеническое  состояния территорий;

2) физиологическая оценка –  оптимальность сочетания биоклиматических  параметров, воздействующих на организм;

3) психологическая оценка –  степень комфортности, соответствие  ожиданиям, потребностям отдыхающих  – основой ее определения служит  разработка допустимого уровня  контактов отдыхающих в процессе  пребывания на природе;

4) эстетическая оценка – соответствие  элементов ландшафта эстетическим  нормам, сочетание разнообразия, контрастности  пейзажей с эмоциональными особенностями  их восприятия конкретными людьми;

5) экологическая оценка – учет  взаимовлияния факторов естественных  экосистем и рекреационной нагрузки, процессов рекреационной сукцессии, планирование обязательных мероприятий  и затрат на охрану окружающей  среды;

6) экономическая оценка – стоимость  природных угодий и трудовых  ресурсов, вовлеченных в рекреационную  деятельность, для расчета туристской  ренты, без взимания которой невозможна  длительная эксплуатация этих  угодий.

Возможно добавление и других критериев, объединение или более мелкое дробление предложенных выше, но только после обоснования их реальной необходимости в каждом конкретном случае.

Оценка рекреационных ресурсов также должна учитывать степень изученности природных и культурных комплексов для использования их в той или иной рекреационной деятельности.

Для комплексной оценки степени благоприятности природных ресурсов для рекреации оптимальным является применение трехбалльной системы, так как она позволяет сопоставлять ландшафтную, биоклиматическую, экологическую и другие оценки территории и получать комплексную характеристику.

Трехбалльная шкала позволяет оценивать определенный параметр как благоприятный, промежуточный или неблагоприятный. Для более глубокой оценки (например, степени рекреационной дигрессии ландшафта) возможно введение и пятибалльной шкалы.

Некоторые характеристики также условно могут быть подразделены на активизирующие тот или иной вид рекреации, либо лимитирующие его. Например, частота полярных сияний может быть отнесена к активизирующим факторам развития познавательной и оздоровительной рекреации, т.к. полярные сияния представляют собой природный феномен, привлекающий туристов. Напротив, большое число дней с осадками является лимитирующим фактором, как для зимнего, так и для летнего отдыха.

В зависимости от преобладающей цели отдыха рекреационные ресурсы делятся на лечебные, спортивные, познавательные (информационные), трудовые и др.

Лечебные ресурсы предназначены для лечения и отдыха населения. Они имеют свои особенности в использовании и охране. К ним относятся: минеральные воды, лечебные грязи, рапа лиманов и озер, лечебный климат. А также природные объекты и условия, используемые для лечения и профилактики заболеваний и организации отдыха (Закон РФ «О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах», 1995).

При оценке лечебных ресурсов принимают во внимание:

объем запасов (минеральных вод, лечебных грязей);

площадь ценных рекреационных территорий; экскурсионный потенциал туристских центров (в часах);

площадь распространения ресурсов;

период возможной эксплуатации (продолжительность рекреационных сезонов).

Познавательные ресурсы – информация о территории, ее истории, культуре, природе и людях, полученная туристами непосредственно во время путешествия, в ходе подготовки к нему или по прошествии некоторого времени.

Можно выделить следующие типы познавательных ресурсов:

сведения о материальных объектах, расположенных вдоль трассы туристского маршрута и обладающих исторической, художественной, научной или познавательной ценностью;

топонимика городов, сел, деревень, природных урочищ, связанные с ними легенды и мифы,

литературные произведения, научные труды, путеводители, карты, художественные альбомы, фотографии, аудио- или видеопродукты;

люди, владеющие необходимой информацией и умеющие передать эту информацию в интересной для туристов форме.

Мифы, изложенные в местных легендах и преданиях часто отражается в путеводителях, туристских картах, интерьере отелей, ресторанов, салонов туристского транспорта, музыкальном сопровождении маршрута.

Трудовые ресурсы – трудоспособное население, вовлеченное в сферу обслуживания отдыхающих.

Особая сложность в оценке рекреационных ресурсов состоит в том, что их надо рассматривать как с позиций организаторов отдыха, природоохранных служб, так и с позиций отдыхающих. Рекреационная оценка относится к разряду социальных. Она базируется на анализе реального и потенциально возможного отношения отдыхающих к условиям отдыха. Этот потенциал следует рассматривать с учетом географического положения рекреационной территории относительно системы расселения и развитости инфраструктуры.

 

Рекомендуемая литература

1. Веденин Ю.А. Оценка природных условий для организации отдыха. М. Меркурий, 1969. – 198 с.

2. Дроздов А.В. Экологический императив и рекреационная география. // Известия РАН. Серия географическая. – 1998. - №4 с.92-94

3. Зорин И.В. Рекреационная сущность экологического туризма // Теория и практика физической культуры, 2002, №11.

4. Колотова Е.В. Рекреационное ресурсоведение: Учебное пособие для студентов. - М.: РМАТ, 1999. – 135с.

5. Николаенко Д.В. Рекреационная география: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 288с.

6. Преображенский В.С. Теоретические основы рекреационной географии. М., 1975.

7. Реймерс Н.Ф. Природопользование: словарь-справочник. - М.: Мысль, 1990. - 637 с.