Ономасиология, наука о назывании

Содержание 

Введение

1. История  формирования науки о назывании. Проблемы и перспективы ономасиологии…………………………………………………………………..2

2. Номинация  в русском языке. Типы номинации……………………………...4

3. Соотношение  словообразования и ономасиологии…………………….....7

Заключение……………………………………………………………………….10

Список  литературы………………………………………………………………11 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

      Ономасиологический  способ рассмотрения языковых явлений  предполагает, что говорящий исходит  в своей деятельности из некоторого внеязыкового содержания и переводит это содержание в языковую форму; при этом та или иная языковая форма выбирается говорящим из находящейся в его распоряжении языковой системы и преобразуется им из системно-языкового состояния в речевое (формула: "внеязыковое содержание - языковая форма/языковая система - речь").

      Ономасиология – наука о присвоении имени  объекту или предмету, ждущему    обозначения. Предметом ономасиологии  принято считать процесс возникновения  лексической единицы, который представляет собой материализацию, закрепление в звуковой оболочке идеального содержания лексических единиц [Е.С. Кубрякова].

      Основными языковыми номинативными средствами признаются не только отдельные слова, но и словосочетания, даже - целые  предложения. В последние годы разрабатывается теория и практика функционирования синлексов – устойчивых словосочетаний (горячая точка, белое золото). 
 

1. История формирования науки о назывании.

Проблемы  и перспективы  ономасиологии

      История ономасиологии начинается с работ  античных философов, которые важным вопросом философии считали вопрос о природе языка, который решался на материале анализа возникновения имен, их истинности или ложности. Выдвигалось положение об «орудийности» имени. В сфере внимания были предметные и собственные имена.

      В средние века рамки исследований расширяются, и возникает вопрос о природе наименования.

      Сформировывается  логико-философское направление, которое  ищет ответ на вопрос: как происходит процесс присвоения имени предмету: по природе или по установлению, в силу договоренности?

      Ономасиология как наука сформировалась в конце 19 века. В конце 20 века было описано  более 80-ти групп, отражающих номинативные единицы с различной тематической направленностью.

      Начало  современной ономасиологии обычно связывают с именем Альфонца Цаунера, который разработал новое направление анализа лексических единиц, противоположное семасиологическому. Ученый предложил и новый термин – ономасиология.

      Ранее, в конце 19 века М.М. Покровский наметил  две возможные области: первая связана  с изучением общих закономерностей появления, становления и развития слов, составляющих одну морфологическую или деривационную категорию; вторая устанавливает то, как выражается в различных языках то или другое понятие.      Особо следует отметить роль томской лингвистической школы во главе с М.Н. Янценецкой, О.И. Блиновой, разработавших теорию мотивации в языке.

      А.А.Уфимцева отмечает, что ономасиология оформилась как «самостоятельная лингвистическая  область изучения слов как средств  обозначения со своим предметом  и методами исследования» к 50-м годам XX века. С конца 60-х гг. происходит расширение границ ономасиологии. Идет интенсивное развитие науки особенно в отечественном языкознании: лингвистами разрабатываются основы ономасиологической теории; расширяется объект исследования: от имен собственных – к именам нарицательным, от исследования отдельных слов к анализу обозначения целых ситуаций (Н.Д.Арутюнова, В.Г.Гак, Г.В. Колшанский, Е.С.Кубрякова, Б.А.Серебренников, В.Н.Телия, А.А. Уфимцева, Д.Н. Шмелев).

      Увеличение  количества работ и исследований объясняется тем, что со времен античности расширился круг проблем и вопросов данной науки, что одновременно с анализом результатов номинации в фокусе внимания оказался и акт наречения. Активно стали изучаться имена, возникающие в живой речи, в актах синхронного функционирования языка. В связи с этим, предметом ономасиологии принято считать процесс возникновения лексической единицы, которая представляет собой материализацию, закрепление в звуковой оболочке идеального содержания лексических единиц. 

2. Номинация в русском языке. Типы номинации.

     Важнейшим понятием ономасиологии является акт  номинации.

     Номинация – 1) образование языковых единиц, служащих для обозначения или именования и вычленения фрагментов действительности, формирования соответствующих понятий о них в форме слов, сочетаний слов, фразеологизмов, предложений.     

     По  мнению Е.С. Кубряковой, ономасиология  и семасиология – два раздела  семантики. Ономасиология исследует  процесс создания лексической единицы, а семасиология изучает семантическую структуру и ее изменение в готовых лексических единицах.

      Е.С. Кубрякова отмечала, что современная  ономасиология изучает все единицы  языка с точки зрения осуществления  ими номинативной функции; занимается вопросами номинативной техники, способами формирования единиц номинации разного уровня, различной структуры.

      Номинация – 2) процесс присвоения имени объекту  реальной действительности.

      Предметом наименования словесных знаков даже при их первичном означивании  не могут быть конкретные предметы действительности: последние выступают в качестве референта имен (знаков) в коммуникативных единицах языка. Предметом наименования в том случае, когда в объективном мире коррелирует со словом любое воспринимаемое нашими органами чувств явление, прямо наблюдаемая вещь будет представлением об этом объекте. Тогда же, когда именуется ненаблюдаемое, т.е. целое // частное понятие (либо отдельный признак ), то обозначаемым является понятие.

      Материальная  звуковая оболочка постольку является звуковой оболочкой, поскольку она наполнена смысловым содержанием, без него она уже не есть явление языка. Между формальной и содержательной сторонами знака нет однозначного соответствия. Единство языкового знака не абсолютно, а относительно, поэтому может быть нарушено (А.А.Уфимцева). Например, «замок» / «замок» (звукокомплекс один). Такое нарушение допускается в том случае, когда определенная звуковая оболочка используется для обозначения другого предмета или явления реальной действительности. В этом случае звуковая оболочка «наполняется новым смыслом». Обратным процессом является развитие дублетности, синонимии: при сохранении внутризвукового содержания появляется новая звуковая оболочка. Дублеты называют один и тот же предмет разными звуковыми комплексами. Варианты могут, называя один предмет, отражать похожий комплекс признаков или указывать на один из характерных признаков или группу признаков. Например, «багряный» / «багровый» отражают оттенки цвета.

      В тех случаях, когда предмету, ждущему  своего наименования, присваивается имя, осознаваемое носителем языка как первообразное, речь идет о первичной номинации. Результаты первичной номинации на современном этапе развития языка осознаются как непроизводные, раскрывающиеся только при этимологическом или историческом анализе. В этом случае лексическая единица получает прямое номинативное значение, которое нередко воспринимается как немотивированное. Например, «море», «ручей», «черный», «рыжий» и т.д.

      Под вторичной номинацией понимается использование  в акте номинации фонетического облика уже существующей единицы в качестве имени для нового обозначаемого.

      В отличие от других двусторонних единиц (словосочетание, предложение) особенность  словесного знака в том, что одна знаковая форма (звуковая или графическая) способна быть связанной с целым комплексом означаемых, граница между которыми трудно различима. Словесный знак должен быть подвижным, т.е. частично изменяться, приспосабливаясь к конкретной ситуации общения. В то же время он должен оставаться тождественным самому себе. Наиболее устойчива к изменениям формальная (звуковая, графическая) сторона слова, более подвижна - содержательная сторона слова. Формируя свое значение, словесный знак соотносится не с единичным предметом, а с понятием о целом классе предметов. Соотношение между понятийной и предметной отнесенностью знака различно. Когда предметная сторона знака превалирует над понятийной, словесный знак является специализированным именем предмета или явления (например, имена собственные). Когда понятийная сторона знака превалирует над предметной, словесный знак служит наименованием общего понятия или отдельного признака в отвлечении от его носителей (например, термины). В тех случаях, когда между предметной и понятийной отнесенностью знака существует совпадение, равное соотнесению содержания и объема понятия, словесный знак становится наименованием целого ряда, класса конкретных предметов и выражает конкретное содержание целого класса объектов. В конкретной ситуации общения актуальным становится то понятийный, то предметный компонент содержательной стороны знака.

      Вторичная номинация – это использование  уже имеющихся в языке номинативных средств в новых для них функциях наречения. Вторичная номинация может иметь как языковой, так и речевой характер. Существует два ключевых способа отображения действительности, характерных для вторичной номинации (В.Н.Телия). Первый способ представляет собой непрямое отображение внеязыкового объекта, опосредованное предшествующим значением слова, те или иные признаки которого играют роль внутренней формы для производного значения. Например, переносное значение («стукнуть, ударить») у слова «заехать» образовано в результате вторичной номинации. Второй способ заключается в том, что наряду с непрямым характером отображения действительности, опосредованным в силу преемственности некоторых элементов из предшествующего значения слова, формирование смысла нового наименования протекает под непосредственным воздействием смыслового содержания другого наименования, которое детерминирует характер отображения действительности в этом наименовании. Содержание таких наименований соотносится, в отличие от первого способа вторичной номинации, с внеязыковым рядом не автономно, а косвенно. Результатами данного способа вторичной номинации являются словесные знаки (слова с переносным значением, метафоры, метонимии и др.), значение которых обусловлено контекстом, речевым актом, речевой ситуацией. 

3. Соотношение словообразования и ономасиологии.

      В связи с тем, что предметом  ономасиологии являются единицы  различных языковых уровней, то и  проблемы, разрабатываемые в рамках этой науки, разнообразны: проблема соотношения  ономасиологии и семасиологии; словообразования, морфологии и ономасиологии; проблема  определения номинативности слова, словосочетания, предложения; проблемы номинации и мотивации; проблема мотивации и внутренней формы слова; проблема функциональной значимости номинативных единиц.

      Проблему соотношения ономасиологии и семасиологии можно рассматривать как современное состояние древней проблемы, поставленной  в трудах Аристотеля, Панини, Платона – соотношение плана выражения (внешняя форма) и плана содержания (внутренняя форма). Однако сами принципы противопоставления понимаются по-разному. ЛЭС указывает, что ономасиологический анализ – это путь от содержания к выражению (то есть уточнение средств номинации); семасиологический анализ – путь от звучания к содержанию (то есть важно узнать, что значит данное слово). Е. С. Кубрякова уточняет ономасиологический подход к исследованию языка, рассматривает содержательную сторону цветовых единиц с точки зрения их предметной направленности, то есть соотнесенности языковых единиц с внеязыковым предметным рядом.

      Цели, задачи и проблемы ономасиологии  связаны с предметом этого  раздела языкознания. Установление особенностей лексической единицы  с точки зрения её структуры, словообразовательного  потенциала, уточнение или мотивация  выбора данного языкового знака, возможность обозначения одним знаком различных объектов действительности и, наоборот, именование разными языковыми единицами одного явления/объекта, номинативные возможности различных частей речи – основные задачи ономасиологии.

      Развитие  номинативных способностей языка связано с регулярными механизмами номинации: комбинаторикой элементарных единиц и многозначностью. Первый механизм позволяет создавать номинативные единицы путём привлечения слов различных частей речи и использования различных аффиксов, а второй – увеличивать номинативную нагрузку формы.

      Дополнительную  возможность увеличить номинативную отдачу языковых средств даёт функциональная дифференциация языка. Максимально  реализуют эту возможность терминологические  подсистемы. Например, слово «морфология» (в пер. с греч. «наука о форме») имеет несколько значений: 1) наука о строении организмов, органов и почв; 2) система форм изменения слов в каком-либо языке // раздел грамматики, изучающий формы слова.