Практика у школі

Щоденник Ленди  Ганни Миколаївни

студентки-практикантки ІV курсу гуманітарного факультету спеціальності «Мова та література» про проходження активної педагогічної практики

І. Кількісні  результати педагогічної практики

а) кількість відвіданих уроків учителів………………………………...3

б) кількість відвіданих уроків студентів-практикантів…………….….3

в) кількість проведених уроків………………………………………….12

г) кількість позакласних заходів, проведених іноземною мовою……..1

ІІ. Початковий етап педагогічної практики

Педагогічна практика розпочалася 14.11.2011 року.

14.11.2011 року – взяла участь  у настановній конференції, у  бесіді з методистом та керівником від кафедри педагогіки, де була ознайомлена з метою, основними завданнями активної педагогічної практики, правами і обов'язками студента-практиканта та вимогами до практичної частини активної педагогічної практики;

15.11.2011 року – познайомилася  з керівництвом школи, вчителями  англійської та французької мов;  познайомилася з учнями та  їхніми особовими справами; ознайомилася  з порядком ведення класного журналу.

ІІІ. Навчально-виховна  робота

Я відвідувала уроки вчителів іноземної  мови ( англійської та французької  мови):

16/17.11.2011– 4, 8 класи (2 уроки) Писаренко  М.М.

18.11.2010 – 8 клас (1 урок) Гладких Л.В.

Вважаю за потрібне сказати, що уроки проходять у доброзичливій атмосфері рівноправної співпраці і взаємодії вчителя та учнів. Учителі активізують процес навчання, використовуючи різні види роботи. Для підвищення інтересу учнів до іноземних мов вчителі розучують з дітьми на уроці римівки, вірші та пісні, розгадують кросворди, проходять тести. Вчителі докладають багато зусиль, щоб підтримувати високий темп уроків. Шкільні кабінети достатньо обладнані технічними засобами навчання, забезпечені наочними посібниками, науковою навчальною та методичною літературою.

           З 21.11.2011 р. по 30. 11. 2011р. - я провила  8 уроків англійської мови у 6 класі. Мені сподобалося вести урок. Я сподіваюсь, що була компетентна.

 З 02. 12. 2011р. по 07. 12. 2011р.- я провила 4 урока французької  мови у 5 класі. Виготовляла наочні посібники для успішного проведення уроків. Це:

1. тексти для читання та опрацювання;
2. картки для самостійної роботи;
3. картки з невідомими словами з теми “Sport ”;
4. картки з малюнками;
5. контрольні завдання за вивченою темою.

Виготовлену наочність  я залишила в школі.

ІV. Проведення позакласної роботи з іноземної мови

Під час методичної практики я провела 1 позакласний захід:

          01.12.2011 р. – провила позакласний захід з учнями 9 класу на тему «Christmas in Great Britain».

          З 08.12.2011р.  по 12.12.2011р. - приводила у порядок документацію з активної практики.

Протягом усього перебування  у школі я мала змогу отримувати консультації як від учителів-предметників, так і від адміністрації школи.