Применение Microsoft Excel для расчета и оформления лабораторной работы по физике

Рис. 2.2. Окно аргументов выбранной функции.

Второе окно диалога  Мастера функций содержит по одному полю для каждого аргумента выбранной  функции. Справа от каждого поля аргумента отображается его текущее значение (21 и 33). Текущее значение функции отображается внизу окна диалога (54). Нажмите кнопку ОК или клавишу Еntеr, и созданная функция появится в строке формул.[2]

2.4 Диаграммы в Ехсеl

С помощью Miсrоsоft 2010 можно создавать сложные диаграммы для данных рабочего листа. Диаграмма – графическое изображение зависимости между величинами. Диаграммы являются наглядным средством представления данных рабочего листа. Диаграмму можно создать на отдельном листе или поместить в качестве внедренного объекта на лист с данными.[2]

Диаграмма связана с  данными (см. рис. 2.3), на основе которых она создана, и обновляется автоматически при изменении данных.

Рис. 2.3. Диаграмма в Microsoft Excel.

Ехсеl создает значения оси на основе указанных данных. В данном случае значения оси изменяются от 0 до 70, что соответствует значениям ячеек диапазона на листе.

Имена категорий. В качестве имен оси категорий Ехсеl использует заголовки столбцов или строк данных. В приведенном примере в качестве имен оси категорий отображаются заголовки строк, соответствующие первому кварталу, второму кварталу и т.д.

Имена рядов данных диаграммы. Ехсеl также использует заголовки  столбцов или строк данных в качестве имен рядов данных. Имена рядов  отображаются в легенде диаграммы. В приведенном примере в качестве имен рядов выступают заголовки рядов планируемых и фактических значений.

Маркеры данных. Маркеры  данных одного цвета представляют один ряд данных. Каждый маркер соответствует  одному значению данных листа. В приведенном  примере самый правый маркер данных соответствует фактическому значению за четвертый квартал, равному 60.

Подсказки. При остановке  указателя над каким-либо элементом  диаграммы появляется подсказка с названием элемента. Например, при остановке указателя над легендой появляется подсказка «Легенда».

Чтобы создать диаграмму, необходимо, прежде всего, ввести данные для диаграммы на лист. Затем выделите любые ячейки, которые содержат исходные данные диаграммы. Далее в меню Вставка выберите команду Диаграмма или нажмите кнопку Мастер диаграмм на стандартной панели инструментов. В любом случае Ехсеl выведет на экран первое окно мастера диаграмм. С помощью четырех окон диалога мастер диаграмм соберет всю информацию, необходимую Ехсеl для построения диаграммы.[1,3]

Кроме того, можно создать диаграмму за один шаг без использования мастера диаграмм. При создании таким способом диаграммы используются стандартные тип и параметры форматирования, которые позже можно изменить.

Создание диаграммы  за один шаг. Самый быстрый способ для создания листа диаграммы, использующего стандартный тип диаграммы, выделите необходимые данные и нажмите клавишу F11. В этом случае лист диаграммы – это лист книги, содержащий только диаграмму.

Первое окно диалога  Мастера диаграмм, предлагает выбрать  тип диаграммы. 

Рис. 2.4. Мастер диаграмм.

Во втором окне диалога  мастера диаграмм можно задать данные, используемые Ехсеl при построении диаграммы.

Рис. 2.5. Задание диаграмме  исходных данных.

 

Второе окно диалога  Мастера диаграмм позволяет задать исходный диапазон и расположение в нем рядов данных. Если перед запуском Мастера был выделен диапазон с исходными данными, то это поле будет содержать ссылку на выделенный диапазон.

Ехсеl выводит подвижную  рамку вокруг исходного диапазона. Если по каким-то причинам исходный диапазон указан неправильно, выделите нужный диапазон и введите его прямо в окне диалога Мастера диаграмм.

Ехсеl обычно выбирает ориентацию рядов, предполагая, что диаграмма  должна содержать меньше рядов, чем  точек. Просматривая образец при  разной ориентации рядов, можно выбрать наиболее эффективный способ отображения данных в создаваемой диаграмме.

Второе окно диалога  Мастера диаграмм, как и первое, содержит две вкладки. Чтобы убедиться, что Ехсеl использует правильные имена  и диапазоны ячеек, для каждого  ряда данных, можно перейти на вкладку Ряд. Нажмите кнопку. Далее, чтобы перейти к следующему шагу.

Третье окно диалога  Мастера диаграмм содержит шесть  вкладок. Они позволяют задать характеристики осей, название диаграммы и заголовки для ее осей, легенду, подписи значений в рядах данных и т.д. Все это можно выполнить при создании диаграммы или после ее построения.

Ехсеl может внедрить диаграмму в рабочий лист или  помесить ее на отдельном листе, так называемом листе диаграммы.

После построения диаграммы  ее можно отредактировать в режиме редактирования диаграммы. Для этого нужно дважды щелкнуть кнопку мыши на диаграмме или воспользоваться контекстным меню. [5]

2.5 Форматирование в Excel

Одной из важнейших возможностей приложения Ехсеl - это осуществление форматирования данных. Форматирование данных включает в себя возможности изменения атрибутов, текста, таблиц, графики и других мультимедийных объектов, включенных в документ.

 

Рис. 2.6. Возможное форматирование текста и таблиц.

На вкладке Главная (см. рис. 2.6) расположены функциональные кнопки для управления настроек и параметров шрифта, для управления цветовой гаммой документа. Так же каждый объект в MS Excel имеет свои особенные свойства и атрибуты, которые пользователь может изменить.[2]

 

Глава 3. Применение Microsoft Excel для расчета и оформления лабораторной работы по физике.

3.1. Оформление титульного листа.

Для оформления потребовалось  перейти в вид «Страничный  режим», кнопка перехода находится  на панели «Вид».

Диапазон ячеек A1 по J3 был выделен и объединен в одну ячейку, в эту графу было внесено наименование университета.

Рис. 3.1. Расположение текста на титульном листе.

Ячейки B10 по I12 также были объединены и в них было внесено название лабораторной работы: Определение радиуса кривизны линзы и длин волн света при помощи колец Ньютона.

В ячейки с H24 по H31 были внесены данные по строкам о выполнившем и проверившем работу.

Ячейки с A41 по J41 и с A42 по J42 объединены и отформатированы по центру – в них расположены соответственно место выполнения работы – «Артём» и год – 2011 (см. гл. 1.2).

Весь текст на титульном  листе был отформатирован, шрифт  – Times New Roman, размеры шрифта – 14 и 12 пт, текст в верхней графе - полужирное начертание (см. гл. 2.5).

3.2. Оформление теоритической  части

В любой лабораторной работе необходима теоритическая часть, включающая в себя примеры, картинки формулы.

На странице два ячейки A43 – J43 объединены в одну и текст в них отцентрирован, введен заголовок «Краткая теория» полужирным начертанием. Все ячейки страницы отформатированы заранее – шрифт Times New Roman 12 пт.

Рис.3.2. Расположение текста в ячейках.

Для размещения текстовых  полей так же был использован  метод объединения ячеек (см. рис. 3.2). Каждой подобной объединённой ячейке с помощью контекстного меню «Формат ячеек…»  было задано свойство – «Переносить по словам».

Иллюстрация была вставлена  при помощи меню «Вставка» и команды  «Рисунок». Формулы были добавлены  при помощи меню «Вставка» и команды  «Формула», все формулы написаны при помощи языка MathType. Формулы пронумерованы, нумерация размещена в ячейках вручную, формат ячеек нумерации – текстовой.

Теоритическая часть  размещена на двух страницах.

3.3 Оформление практической  части лабораторной работы.

Данные, полученные при  измерениях, были занесены в таблицу, текст в таблице отформатирован по центру. Границы таблицы заданы при помощи меню «Границы», находящемся на вкладке «Главная» (см. рис. 3.3).

Рис. 3.3. Оформление границ таблицы.

Формулы, в обычном  виде, по которым предстоял расчет, были внесены при помощи меню «Вставка» и кнопки «Формула». Формула приведена в удобный для дальнейшего расчета вид. В ячейку O67 была внесена электронная формула f=P64*((O58/2)^2-(N58/2)^2)/(2-1), соответствующая обычной формуле приведенной выше (см. рис 3.4). P64 – λ, длина волны света в вакууме, О58 и N58 – найденные экспериментальные значения. Для последующих искомых величин была использована подобная формула.

Рис. 3.4. Внесение формул для расчета искомых величин.

Для нахождения среднего значения и абсолютной ошибки были использованы формулы: в ячейке О72 – f=СРЗНАЧ(О67:О70), в ячейке М78 - f=3,182*КОРЕНЬ(((O67-O72)^2+(O68-O72)^2+(O69-O72)^2+(O70-O72)^2)/(4*(4-1))) (см. гл. 2.2) (при коэффициенте Стьюдента равном 3,182 при доверительной вероятности – 0,95 и степенью свободы – 3) [6].

Некоторые ячейки были оформлены  курсивным начертанием и текст  отформатирован по правому краю.

Нижние ячейки были объединены в одну, были сделаны выводы и  проанализирована работа.

Заключение

Лабораторная работа была полностью оформлена в табличном редакторе Microsoft Excel. Работа была размещена на четырех листах, в работе были использованы картинки, таблицы и формулы. Были рассчитаны искомые значения. При проведении подобной лабораторной работы, достаточно изменить экспериментальные результаты, рассчитываемые значения будут получены автоматически, что является очень удобным и быстрым методом расчета.

 

Список литературы

1. Ланджер М. Microsoft Office Excel 2003 для Windows. – «НТ Пресс» – 2005.
2. Морозевич А.Н., Говядинова Н.Н. и др. Основы информатики: Учеб. Пособие. – Мн.: «Новое знание», 2001.
3. Рудикова Л.В. Microsoft Office Excel для студента – «БХВ-Петербург»; 2005г.
4. Саймон Д. Анализ данных в Excel – «Диалектика», 2004г.
5. Симонович С., Евсеев Г. Excel. – «М.: ИНФРА-М», 1998.

 

Электронные источники

6. Величины коэффициента Стьюдента для различных значений доверительной вероятности http://students.chemport.ru/thamma.shtml
7. Официальный сайт компании Microsoft Corp. в Internet http://www.microsoft.com/rus
8. Подготовка и оформление лабораторной, курсовой и дипломной работ http://www.sibsauktf.ru/courses/getup/getup.htm