Досвід організації роботи гуртка народно-сценічного танцю

Мета дослідження – проаналізувати особливості організації та методику викладання народно-сценічного танцю в умовах позашкільного закладу. Поставлена мета вимагає вирішення низки завдань:
 охарактеризувати методи викладання хореографії та їх вплив на розвиток особистості дитини;
 описати особливості викладання народно-сценічного танцю в позашкільному закладі;
 визначити особливості організації роботи гуртка народно-сценічного танцю

ВСТУП……………………………………………………………………………………………3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ НАРОДНО-СЦЕНІЧНИХ ТАНЦІВ В ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ……………………………………………………………...4
1.1. Методи викладання хореографії та їх вплив на розвиток особистості дитини……..4
1.2. Особливості викладання народно-сценічного танцю в позашкільному закладі…….9
РОЗДІЛ 2. ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ ГУРТКА НАРОДНО-СЦЕНІЧНОГО ТАНЦЮ…………………………………………………………………………………………15
2.1. Особливості організації роботи гуртка народно-сценічного танцю……………………15
2.2. Характеристика обладнання приміщення та інвентарю для танцювальних занять…..17
2.3. Музичний супровід як методичний прийом та засоби музичної виразності…………..19
ВИСНОВКИ…………………………………………………………………………………….26
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………………………………28
ДОДАТКИ………………………………………………………………………………………30