Индекс развития человеческого потенциала

                                                   Федеральное агентство по образованию

ГОУ Омский государственный педагогический университет

Университетский колледж

 

 

 

 

Реферат

Тема: «Индекс развития человеческого потенциала»

 

 

 

Выполнил:

студент 4 курса 41 гр. специальности «Туризм»

Мразько Юлия Евгеньевна

Научный руководитель:

преподаватель Университетского колледжа

Бровко З.И.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Омск 2014

 

1.Понятие и  сущность индекса развития человеческого  потенциала

Человеческий потенциал является одним из основных видов совокупного экономического потенциала и отличается конкретными и качественными характеристиками. Необходимая численность населения отличается определенными качественными показателями (квалификационной и профессиональной структурой) и является необходимым ресурсом, без которого невозможно не только развитие национальной экономики, но и ее нормальное функционирование. Соответственно, чем больше степень обеспеченности человеческим потенциалом, тем больше потенциальная способность национальной экономики к росту.

В 1990 г. Программа развития ООН (ПРООН) ввела в публичное обращение понятие индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП) — Human Development Index (HDI). Индекс развития человеческого потенциала позволяет (в какой-то мере) учитывать не только экономическую, но и социальную эффективность стран, качество жизни населения.

ИРЧП рассчитывается как среднеарифметическая величина трех равнозначных компонентов:

дохода, определяемого показателем валового внутреннего продукта (валового регионального продукта) по паритету покупательной способности (ППС) в долларах США на душу населения;

образования, определяемого показателями грамотности (с весом в 2/3) и доли учащихся среди детей и молодежи в возрасте от 6 до 23 лет (с весом в 1/3);

долголетия, определяемого через продолжительность предстоящей жизни при рождении (ожидаемую продолжительность жизни).

 

Индекс развития человеческого потенциала дает сводную оценку человеческого процесса и охватывает три параметра: 1) долголетие, измеряемое как ожидаемая продолжительность предстоящей жизни; 2) уровень образования — как комбинация индекса грамотности взрослого населения и совокупной доли учащихся среди населения в начальных, средних и высших учебных заведениях; 3) уровень жизни — на базе реального ВВП на душу населения. При построении ИРЧП для каждого из перечисленных показателей были даны минимальные и максимальные значения: продолжительность жизни — 25 и 85 лет; грамотность взрослого населения — 0 и 100%; совокупная доля учащихся — 0% и 100%; ВВП на душу населения — 100 и 40 000 долл.

Доклад ПРООН 2005 г. свидетельствует, что из 174 стран, для которых рассчитывался ИРЧП, в большинстве государств увеличилась средняя продолжительность жизни, возрос удельный вес населения, получающего образование, наблюдались положительные тенденции в динамике ВВП. Из них 45 относятся к категории стран с высоким уровнем развития (ИРЧП > 0,800), 94 страны — к категории со средним уровнем (0,500-0,799) и 35 стран — с низким уровнем (< 0,500).

 Метод используемый для вычисления ИРЧП

(ИРЧП) — интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового сравнения и измеренияуровня жизни, грамотности, образованности и долголетия как основных характеристик человеческого потенциала исследуемой территории. Он является стандартным инструментом при общем сравнении уровня жизни различных стран и регионов. Индекс публикуется в рамках Программы развития ООН вотчётах о развитии человеческого потенциала и был разработан в 1990 г. группой экономистов во главе с пакистанцем Махбубом-уль-Хаком. Однако концептуальная структура индекса была создана благодаря работе Амартии Сена. Индекc публикуется ООН в ежегодном отчёте о развитии человеческого потенциала с 1990 года.

При подсчёте ИРЧП учитываются 3 вида показателей:

Ожидаемая продолжительность жизни — оценивает долголетие.

Уровень грамотности населения страны (среднее количество лет, потраченных на обучение) и ожидаемая продолжительность обучения.

Уровень жизни, оценённый через ВНД на душу населения по паритету покупательной способности (ППС) в долларах США.

Разработана и научно обоснована обобщенная система показателей, характеризующая количественные и качественные характеристики социально-экономической дифференциации социального развития, включающая:

коэффициент дифференциации индекса развития человеческого потенциала, характеризующий степень различия в социально-экономическом развитии анализируемых стран, регионов внутри страны, социальных групп;

коэффициент дифференциации индекса здоровья (долголетия), показывающий, насколько состояние здоровья в одной стране, регионе лучше, чем в другом;

коэффициент дифференциации индекса образования. Такой показатель определяет степень превышения уровня образования населения в одной стране (регионе или другом объекте исследования) над уровнем образования (грамотности) населения другой страны;

коэффициент дифференциации индекса дохода, определяющий степень экономической дифференциации анализируемых стран или регионов;

коэффициент дифференциации индекса смертности, как показатель различий в состоянии здоровья сравниваемых стран или регионов;

коэффициент дифференциации уровня профессионального образования, отражающий различия в степени охвата обучением второй и третьей ступени образования в исследуемых странах или регионах.

В 2010 году семейство индикаторов, которые измеряют ИРЧП, было расширено, а сам Индекс подвергся существенной корректировке. В дополнение к используемому ИРЧП, который является сводным показателем, опирающимся на среднестрановые статистические данные и не учитывающим внутреннего неравенства, были введены три новых индикатора: Индекс человеческого развития, скорректированный с учетом социально-экономического неравенства (ИЧРН), Индекс гендерного неравенства (ИГН) и Индекс многомерной бедности (ИМБ).

 

 

2.Метод, используемый  для вычисления ИРЧП.

     Методология  расчета ИРЧП постоянно уточняется  и совершенствуется. Наибольшие  трудности связаны с необходимостью  получения сравнимых показателей  при отсутствии необходимой социальной  статистики в большинстве развивающихся  стран, а по ряду разделов - и  в странах с переходной экономикой. Индекс ИРЧП, как сводный показатель, рассчитывается как средневзвешенный  нескольких индексов. ИРЧП вычисляется  на основе трех показателей: долголетия, достигнутого уровня образования, измеряемого как комбинация индекса  грамотности взрослого населения  и индекса совокупной доли  учащихся в начальных, средних  и высших учебных заведениях; уровня жизни, измеряемого на  основе реального ВВП на душу  населения (в долл. США по паритету  покупательной способности - ППС).

     Долголетие  характеризует способность прожить  долгую и здоровую жизнь, что  составляет естественный жизненный  выбор и одну из основных  универсальных потребностей человека. Базовый показатель долголетия  -ожидаемая продолжительность жизни, характеризующаяся средней продолжительностью предстоящей жизни при рождении. Этот показатель, исчисляемый отдельно для мужского и женского населения, рассчитывается на основе условного поколения, которое составляется из совокупности людей различных возрастов, умерших в данном году.

     Ожидаемая  продолжительность жизни единым  числом выражает интенсивность  смертности населения данной  страны (региона и т.п.) в данный  календарный год, т.е. характеризует  долголетие гипотетического новорожденного, который проживет всю жизнь  в условиях данной интенсивности  смертности. В условиях совершенствования  системы здравоохранения и повышения  качества жизни реальному новорожденному, появившемуся на свет в данном  году, в среднем удастся прожить  дольше, чем гипотетическому.

     Образованность  рассматривается как способность  к получению и накоплению знаний, к общению, обмену информацией. Характеристиками  образованности являются грамотность  взрослого населения и полнота  охвата обучением. Под грамотностью  понимается способность человека  прочитать, понять и написать  короткий простой текст, касающийся  его повседневной жизни. Уровень  грамотности взрослого населения - доля грамотных в возрасте 15 лет и старше - служит важнейшим  базовым показателем данного  направления человеческого развития. Уровень грамотности относится  к реальному населению и является  показателем состояния образования, в значительной степени зависящим  от грамотности в течение предыдущих 10-20 лет. Для индустриальных стран  с рыночной экономикой уровень  грамотности устанавливается равным 99 %. Учитывая тенденции повышения  образовательного уровня и необходимость  более адекватного отражения  различий между индустриальными  странами, образованность стала  оцениваться комбинацией двух  базовых показателей: уровнем грамотности  взрослого населения и совокупной  долей учащихся. Последний показатель рассчитывается как отношение общего числа учащихся (зачисленных) на всех ступенях обучения (начальной, средней (средней специальной) высшей, послеуниверситетской) вне зависимости от их возраста к общей численности населения в возрасте от 6 до 24 лет.

     Уровень жизни  характеризует доступ к материальным  ресурсам, необходимым для достойного  существования, включая «ведение  здоровогообраза жизни, обеспечение территориальной и социальной мобильности, обмен информацией и участие в жизни общества». Уровень жизни, в отличие от долголетия и образованности, только открывает возможности, имеющиеся у человека, но не определяет их использование. Иными словами, это средство, расширяющее возможность выбора, но не собственно выбор. Уровень жизни является непрямым индикатором возможностей. Выбор базового показателя, адекватно отражающего данное направление человеческого развития, представляет собой серьезную проблему. Идеальный показатель уровня жизни должен был бы учитывать многочисленные факторы: личный доход; распределение доходов между слоями общества; ранее накопленная собственность; доступ к земельным ресурсам и кредитам; развитость инфраструктуры и механизм доступа к общественным фондам потребления (здравоохранению, образованию, транспорту, коммунальным услугами и др.), индивидуальный стиль жизни; размер и структуру семьи; блага, производимые в домашнем хозяйстве; природно-климатические и экологические условия в месте проживания и т.д. Так как в ИРЧП объединяются натуральные и стоимостные показатели, то каждый показатель индексируется в пределах от 0 до 1. Индексы определяют отклонения показателей региона от минимальных и максимальных значений соответствующих показателей. При расчетах ИРЧП для каждого из указанных трех показателей установлены фиксированные минимальные и максимальные значения.

      Доля перевода  любого показателя, скажем x, в индекс, значение которого заключено между 0 и 1 (это позволит складывать различные показатели), используется следующая формула:

x-индекс = 

где min(x) и max(x) являются минимальным и максимальным значениями показателя x среди всех исследуемых стран.

Таким образом, индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) определенной страны представим средним арифметическим от трёх следующих показателей:

Индекс продолжительности жизни = 

Индекс образования = 

Индекс грамотности взрослого населения (ALI) = 

Индекс совокупной доли учащихся (GEI) = 

GDP Index = 

LE — Средняя продолжительность  жизни

ALR — Уровень грамотности  взрослого населения в процентах

CGER — Совокупная доля  учащихся

GDPpc — ВВП на душу населения при ППС в долларах США

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Анализ отчета  ИРПЧ по странам и континентам  за последние годы

Самый высокий индекс по данным ООН -- у Норвегии, опередившей Исландию в 2009 году. США за последние десятилетия заметно набрали свои позиции, поднявшись с 15 (2008год)  на 3 место (2013 год) за последние пять лет.

Из стран постсоветского пространства самое высокое место в рейтинге занимает Эстония (34 место). Россия на 55 месте , но по своему потенциалу могла бы быть значительно выше, не позволили это сделать - низкий показатель по средней продолжительности жизни 65 лет и довольно высокий показатель выбросов двуокиси углерода. Наблюдается огромная пропасть между странами в показателе ВВП на душу населения, например, такие страны , как Люксембург(60228 долл.) и США (41890 долл.), просто не сравнимы со многими странами Африки и Азии, имеющими менее 1000долл. на душу населения.

В 1990 году впервые выполненные расчёты показали, что наивысший ИРЧП имела на тот момент Канада. В первом официальном отчёте ООН за 1993 год первенствовала Япония. Но как раз в то время, в начале 90-х, Страна Восходящего Солнца вступила в полосу длительного кризиса и первенство уступила. С 1994 по 2000 годы мировым лидером по качеству жизни числилась Канада, в 2001 году её сменила Норвегия. В последнем отчёте за 2007 год на первое место впервые вышла Исландия (ИРЧП = 0,968). Уровень продолжительности жизни в этом островном государстве один из самых высоких в мире - 81 год для женщин и 76 лет для мужчин, а ВВП на душу населения -- $ 36, 5 тыс. в год. Всего в Исландии проживают около 250 тыс. человек. Бедных здесь практически нет, а так называемые «классовые» различия выражены очень слабо. Вместе с тем Исландия одна из самых дорогих стран мира и считается второй по дороговизне для туристов страной после Японии.

То, что страна «опустилась», вовсе не означает, что её ИРЧП непременно упал. Прогресс человечества ведёт к тому, что практически во всех странах мира (кроме некоторых стран Африки и отдельных республик бывшего СССР) ИРЧП в целом растёт. Но в одних странах он растёт быстрее, а в других - медленнее, и эти первые обходят вторых.

Десять лет назад в почётную первую десятку входили Канада, США, четыре страны Северной Европы - Норвегия, Швеция, Финляндия и Исландия, ещё две европейские страны - Франция и Нидерланды, а также Япония и Новая Зеландия. Новая Зеландия и Австралия «совершили рокировку» - первого представителя Океании заменил второй, причём австралийцы могут похвастаться очень высоким вторым местом. Также в первую десятку поднялись Ирландия и Швейцария. Особо отметим успех Ирландии: ещё лет тридцать назад эта страна считалась одной из самых бедных и отсталых в Западной Европе, но благодаря усиленной государственной поддержке инновационного сектора экономики Ирландия совершила огромный скачок вперёд и сегодня является одной из наиболее передовых в технологическом и экономическом отношениях стран.