Шпаргалка по "Политическому развитию России"

В) Бюрократия. Все реформы Хрущев начинал с изменения систем управления. Целью реформ было сделать систему  управления более эффективной.

Последствия реформ Хрущева 

 Главной задачей всех  проводимых в стране реформ Хрущев считал ускоренное развитие экономики с целью обгона темпов роста экономики США. Из-за неправильно поставленных задач были неправильно выбраны методы (двигателем реформ стала бюрократия, положение которой было очень неустойчивым). Проводились реформы в спешке и не имели четкой организации. Бюрократия материально в реформах не была заинтересована и работала ради отчетов. Поэтому все реформы оказались неудачными. В итоге к середине 1960-х годов:

– кризис в сельском хозяйству  углубился;

– начался кризис в промышленности;

– бюрократия прекратила поддержку  Хрущева;

– из-за перебоев с продовольствием  и введения карточек в стране начались волнения.

28

Внешняя политика Петра I

 В ходе Великого посольства  Петру удалось создать «Северный союз» из Дании, Польши и Саксонии против Швеции. В августе 1700 года он начала Северную войну. К 1703 году Петру удалось захватить выход к Финскому заливу и начать строительство Петербурга. К 1706 году шведы разбили Польшу. Она вышла из Северного союза и вступила в союз со Швецией. В 1708 году шведы прошли через Польшу и вторглись в Россию через Украину, где они были поддержаны запорожскими казаками. В

 

апреле 1709 года шведы осадили Полтаву. Подошедшая армия Петра сняла  осаду, а 27 июня 1709 года разгромила шведов в Полтавской битве. Полтавская победа означала перелом в Северной войне.

 

В 1710 году русские войска вошли  в Прибалтику, а в 1713 году – в  Финляндию. 27 июля 1714 года, а мыса Гангоут  русский флот разбил шведскую эскадру. Швеция пыталась втянуть в войну против России Молдавию и Турцию. Видя неудачи, Петр в 1711 году заключил Прутский мир, по которому возвращал Турции город Азов. В 1721 году русские корабли появились в зоне обстрела Стокгольма и Швеция согласилась прекратить войну. По Нисштадскому миру Швеция признавала все завоевания Петра и уступала Прибалтику.

47

Культура России 1900–1917. Просвещение 

К началу ХХ века Россия имела трехступенчатую  систему образования:I ступень –  начальная: церковно-приходские школы  и народные училища;

II ступень – средняя: гимназии и коммерческие училища;

3– высшая: институты и университеты.

Неграмотных в стране было около 30% населения. В гимназиях и университетах  много времени стали уделять  изучению математики и естествознания (физики, химии, биологии). Выпускникам II ступени значительно была облегчена возможность поступления в ВУЗы. Учебные заведения устраивались на средства государства и меценатов из крупной буржуазии. Студенты активно участвовали в политических акциях (забастовки, пикеты, стачки).

Культура России 1900–1917. Наука

 И. Павлов занимается проблемами  физиологии и нервной деятельности. И. Мечников – проблемами микробиологии,  В. Вернадский – вопросами  биохимии. Н. Жуковский создает  институт аэродинамики. К.Э. Циолковский  разрабатывает проблемы реактивного движения и космонавтики. Ученые – гуманитарии (историки, философы) становятся политическими деятелями. Часть ученых обращается к религиозной вере

Культура России 1900–1917. Печать

 С октября 1905 г. смягчена  цензура. К 1913 году издавалось  около 2,5 тысяч газет и журналов различной тематики. В книгоиздательстве заметная роль принадлежит Сытину и Суворину. Сытин издавал дешевую литературу для народа, Суворин – научно-популярную литературу. Выходят многотомные словари и энциклопедии: Бракгауз и Евфрон, Гранат, Богословский словарь Лопухина. Юргенсон специализируется на издании нот.

 

культура России 1900–1917. Литература

В литературе утверждается жанр критического реализма. Писатели обличают пороки общества (Л. Толстой, А. Чехов, И. Бунин и др.) А. Горький романтизирует революцию (Песнь о Буревестнике). В начале ХХ века происходит расцвет серебряного века русской литературы. Модернистки настроенные писатели отказываются от реалистического отображения действительности. Среди них складывается два течения: 1) символисты – стремились объяснить реальность как систему символов; 2) декаданс (упадок) – считали, что все пришло в упадок и ничего исправить нельзя.

Культура России 1900–1917. Живопись

В живописи распространяется стиль  импрессионизма (впечатление): Серов, Врубель. Вокруг журнала «Мир искусства» складывается группа художников, занимающаяся распространением русского искусства в Европе и европейского искусства в России (Бенуа, Сомов). От мирискусственников откалывается «Союз русских художников» (Грабарь, Юон). В книжной графике славятся работы Билибина.

Культура России 1900–1917. Архитектура 

В архитектуре происходит расцвет  стиля модерн (новый). Архитекторы  стремятся использовать новые материалы  и придать им художественную выразительность (Щусев, Шехтель).

21              Иван IV Васильевич Грозный (1533–1584)

иванГрозный вступил на престол  семилетним ребенком. Полнота власти до его совершеннолетия принадлежала его матери Елене Глинской. Пользуясь  малолетством царя, вокруг престола развернулась борьба боярских группировок Шуйских, Бельских и Глинских за право воспитывать Ивана. Злоупотребления бояр властью послужили причиной крупного народного восстания в Москве в 1547 году. Венчавшись в 16‑ти летнем возрасте на царство, Иван осознал необходимость реформ. Реформы разрабатывались и проводились в жизнь в Избранной раде – кругу друзей и ближайших доверенных лиц царя. Программа реформ впервые была изложена на Земском соборе 1547 года. На Земском соборе присутствовали члены Боярской думы, высшее духовенство и делегаты от народа. Таким образом в 1547 году Россия вошла в период сословно-представительской монархии.

За десятилетний период реформ Избранная  Рада сумела осуществить комплексную  программу преобразований. В 1550 году был издан новый Судебник. Особое значение имеют военные реформы и реформа местного самоуправления. Вопросы местного суда и управления получили отражение в Судебнике. Постепенно было начато отмена системы кормлений, а функции самоуправления переходили к выборным старостам. Средства, полученные в виде «кормленческого окупа» были направлены на содержание постоянного войска из дворян. Указами 1555–1556 годов все землевладельцы обязывались нести государственную и военную службу. Эти указы еще сильнее сближали аристократию и дворянство. В 1550 году созданы стрелецкие полки, вооруженные огнестрельным оружием и содержавшиеся на казенные деньги. Реформа войска позволило перейти к активной деятельности на Востоке. В 1552 году взята Казань, а в 1556 году – Астрахань. К России добровольно присоединилась башкиры. Главным врагом на юге остается Крымское ханство. С 1560-х годов начинается освоение Сибири.

На время деятельности Избранной  рады приходится становление приказной  системы управления. Были созданы  специальные центральные органы управления, ведавшие отдельными территориями (Казанский, Сибирский, Новгородский) или отраслями государственного управления (Посольский приказ, Разбойничий приказ).

 

Деятельность Избранной Рады прекратилась к началу 1560-х годов.В 1564 году Иван Грозный неожиданно оставил Москву и уехал в Александровскую слободу. В грамоте к москвичам он обвинил бояр в злоупотреблениях и противодействию реформам. Срочно собранный Земский собор 1565 года утвердил введение опричнины. Царь выделял для себя особый удел (опришнину) для содержания специального войска. Также царь наделялся особыми правами: казни бояр и конфискации их имущества без одобрения боярской думой. Остальные земли составили земщину, управлявшихся «по прежнему обычаю». В годы опричнины были окончательно ликвидированы уделы (Старицкий удел), ослаблена княжеско-боярская аристократия и усилено дворянство. От опричнины пострадали многие города (Москва, Новгород, Тверь) и государственные деятели. Значительно страдало и крестьянство, что привело к экономическому упадку. Официально опричнина была запрещена в 1572 году, но аппарат репрессий продолжал действовать до смерти Ивана Грозного.

Экономический кризис, вызванный опричниной, был углублен продолжительной Ливонской  войной (1558–1583). В ходе войны Иван Грозный пытался выйти к Балтийскому морю. В земельных приобретениях в Ливонии было заинтересовано и русское дворянство. Но на ливонские земли претендовали также Швеция, Дания и Польша. До 1563 года война была для России удачной, но с 1563 года начались поражения. Пользуясь военными неудачами России, на юге активизировались крымские татары. В 1571 году они подошли к Москве и сожгли ее. В 1583 году силы России истощились и она вышла из войны с крупными потерями.

В результате экономического кризиса  в деревне сложился диффицит крестьянской рабочей силы. Рядом указов правительство вводит заповедные годы, в течении которых запрещалось переходить на новое место жительства.

53  Внешняя политика  России в 1900–1917 годах. Причины  и последствия участия в Первой  мировой войне. Союзнические блоки  в Европе

 Начало ХХ века характеризуется  обострением международных отношений.  Интересы старых мировых лидеров  (Англии, Франции), стремившихся сохранить  свои колониальные владения, сталкиваются  с интересами новых лидеров  (Германии), стремившихся приобрести  себе колонии. Экономическое проникновение на новые для себя территории страны второго эшелона (Германия, Россия) стремятся подкрепить военной силой. В 1882 году в Европе был создан Тройственный союз, в который вошли Германия, Австро-Венгрия и Италия. Эти страны стремились к переделу политической карты мира и приобретению колоний. В противовес Тройственному союзу в 1894 году был создан франко-русский союз Антанта к которому присоединилась Англия. В 1898 году император Николай II выступил с инициативой разоружения в Европе и установления контроля над вооружением.

Внешняя политика России в 1900–1917 годах. Причины и последствия  участия в Первой мировой войне. Дальний Восток

Большой интерес для России представлял  Китай, который находился в полуколониальной зависимости от Великобритании. В конце XIX века Япония начала создавать Тихоокеанскую империю, в которую пыталась включить и Китай. Опасаясь Японии, Китай заключил оборонительный союз с Россией. В рамках этого союза Россия проложила через Маньчжурию (Северный Китай) Китайско-Восточную железную дорогу (КВЖД) и устроила в Порт-Артуре (побережье Желтого моря) военно-морскую базу. Из Маньчжурии Россия смогла вмешиваться в дела Кореи и Японии.

ледствия участия  в Первой мировой войне.  Первая мировая война 1914–1918

 В 1904 году Великобритания присоединилась к франко-русскому союзу. Это окончательно раскололо Европу на два военных лагеря. Поводом к I Мировой войне стало убийство 15 июня 1914 года австрийского наследника престола эрцгерцога Фердинанда в сербском городе Сараево. Австрия предъявила Сербии унизительный ультиматум, в котором потребовала введения своих войск. Этого условия Сербия не приняла. Тогда Австрия объявила Сербии войну. Россия, как союзница Сербии, начала готовиться к войне. 1 августа 1914 года Германия, как союзница Австрии, объявляет войну России. Следом в войну вступают Франция и Англия, связанные с Россией союзными договорами, и зависимые от них страны. Всего в I Мировой войне приняло участие 38 государств.

Цели России в I Мировой войне: 1) защита Сербии от Турции и Австрии; 2) помощь Франции в борьбе с Германией; 3) захват у Турции Константинополя и Черноморских проливов, установление полного контроля над Черным морем.

47   Развитие культуры России второй половины XIX века

 Либеральные реформы 60-70-х годов, ускоренное развитие экономики, подъем общественного движения – все это дало толчок к развитию культуры. Развитие экономики стимулировало распространение просвещения, прогресс в науке и технике. Выдвижение на передовые позиции интеллигенции усиливало ее общественную роль и способствовало появлению новых общественнозначимых тем и стилей в искусстве.

Уровень грамотности населения  в пореформенный период значительно  повысился с 6% в начале века до 21% в конце века. Система образования  было трехступенчатой. Большое значение развитию церковноприходских школ для простого народа и крестьянства придавал обер-прокурор Синода К.П. Победоносцев. В городах для взрослых устраивались воскресные школы. Продолжали открываться университеты, специальные учебные заведения (сельскохозяйственные, педагогические, горные, лесные). В 1878 году открыты Высшие женское курсы в которых женщины могли получать высшее образование.

60–70-е годы – «золотой век»  русской химии: Бутлеров открыл  связи между атомами в молекуле, Д.И. Менделеев в 1871 году сформулировал периодический закон химических элементов. В биологии К. Тимерязев исследовал явление фотосинтеза и заложил основы агрономии, И. Мечников создал учение об иммунитете. Мировое значение получили труды математиков П. Чебышева и С. Ковалевской. В физике А. Столетов открыл явление фотоэффекта, П. Яблочков создал лампу накаливания (после изобретения Эдисоном цоколя лампы вошли в быт). Русские географы П. Семенов-Тян-Шанский, П. Пржевальский, Н. Миклухо-Маклай исследовали центральную Азию и Папуа-Новую Гвинею, создали Императорское Географическое общество. Свои исторические трудысоздают В. Ключевский «Курс русской истории», митрополит Макарий (Булгаков) «История русской Церкви». С деятельностью митрополита Филарета (Дроздова) связывают расцвет русской богословской мысли.

В половина XIX века стала временем расцвета в литературе критического реализма. В это время творили  И. Тургенев, Ф. Достоевский, А. Чехов, Л. Толстой, Ф. Тютчев. Ведущим драматическим  театром остается Малый театр, для которого пишет пьесы А. Островский и в котором блистает М. Ермолова. В Мариинском театре начинается взлет русского балета, связанный с творчеством М. Кшесинской.

В музыке на позициях народности стоит  творческое объединение «Могучая кучка» в составе М. Балакирева, М. Мусорского, Н. Римского-Корсакова. Мировое признание получает творчество П. Чайковского. Художники В. Перов, И. Крамской, И. Репин, В. Суриков обращаются к сценам жизни простого народа и русской истории. В ноябре 1863 года 14 выпускников Академии художеств покидают Академию и организовывают «Товарищество передвижных выставок». Они устраивают свои выставки во многих городах России, чем способствуют приобщению широких слоев населения к живописи. Психологические портреты пишет В. Серов, над темами из русской истории и русских легенд и сказок работают В. Васнецов и М. Нестеров.