Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2013 в 12:53, контрольная работа
Под эволюцией подразумевается процесс длительных, постепенных, медленных изменений, которые в конечном итоге приводят к изменениям коренным, качественным, завершающимся образованием новых систем, структур и видов. Представления об эволюции в естествознании имеют ключевое значение. В начале нашего курса было рассмотрено понятие парадигмы — особого способа организации научного знания, задающего характер вùдения мира, системы предварительных условий, ориентиров и предпосылок в процессе построения и обоснования различных теорий, т.е. системы, которая определяет в целом тенденции развития научных исследований.
2……………… Введение.
3……………… 1. Эволюционная теория Дарвина — Уоллеса.
4……………… 2. Современная (синтетическая) теория эволюции.
12…………….. Список литературы.
Список литературы.
1. Концепции современного естествознания /под ред. С.И.Самыгина.-Ростов н/Д: Феникс, 1997.
2. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. — М.: Высшая школа, 1998.
3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. — Новосибирск: ЮКЭА, 1997.
4. Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания. Структурный курс основ естествознания. — М.: Учпедгиз, 1999.
5. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. — М.: «Культура и спорт», ЮНИТИ, 1997.
6. Красилов В. Эволюция: Дарвин и современность. // Знание — Сила. - № 2. — 1997.
7. Красилов В. Эволюция: Дарвин и системный подход. // Знание — Сила. - № 3. — 1997.