Знакомство с жанром нонсенса как средством приобщения дошкольников к чтению

Нонсенс демонстрирует непредсказуемость жизни, ее непостижимость при помощи традиционной логики, ее свободную игру. Он восходит к фольклору и занимает едва ли не ведущее место в литературе для детей и в детских играх. Дети свободны по своей природе, у них нет груза жизненного опыта, для них мир нонсенса – естественная среда обитания, а жизнь – кажется им праздником. Они наслаждаются всякими игровыми стишками, считалками, и чем они бессмысленнее, тем лучше.

Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1 Исследование значения термина в литературоведческом аспекте……5
Глава 2 Истоки жанра в мировой литературе…………………………………...7
Глава 3 Традиции жанра нонсенса в русской детской литературе
3.1 «Нелепицы и перевертыши» как основа игровых сказок Корнея Чуковского………………………………………………………………………..10
3.2 Парадоксальное видение мира и отражение его в поэзии Обэриутов………………………………………………………………………...11
3.3 Абсурдное направление в поэзии 60-80 годов 20 века……………...14
Глава 4 Психо-эмоциональные предпосылки знакомства с жанром нонсенса у дошкольников…………………………………………………………………….15
Глава 5 Возможные формы и методы работы с дошкольниками по произведениям игровой литературы……………………………………………17
Практическая часть……………………………………………………………...19
Заключение……………………………………………………………………….24
Список использованных источников…………………………………………...25