Радиокоммуникация: специфика, выразительные средства и жанры

Государственное образовательное  учреждение высшего

профессионального образования

«Удмуртский государственный  университет»

Институт экономики и  управления

 

Кафедра международных экономических  отношений и

права

 

 

 

 

РЕФЕРАТ

По курсу «Рекламная деятельность»

на тему:

«Радиокоммуникация: специфика, выразительные средства и жанры»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ижевск, 2013

Содержание 

Введение

Специфика

Выразительные средства

Жанры

Заключение

Список литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Каким же образом радио  удается сохранить свою привлекательность  в действительно очень трудных  для него условиях жесточайшей конкурентной борьбы за внимание аудитории? Здесь  правомерно выделить три природных  свойства радиовещания, обусловливающих  его жизнеспособность.

1. В структуре современных  СМИ радио остается наиболее  оперативным. Ни телевидение,  ни кинематограф даже на рубеже XXI века не обладают техникой, позволяющей без предварительной подготовки выходить в эфир из любой точки земного шара с рассказом о событии и явлении любого характера уже в момент начала этого события. Соответственно это обстоятельство облегчает приглашение к микрофону в качестве комментаторов наиболее актуальных и социально значимых фактов и явлений представителей общественности, государственных деятелей, авторитетных людей во всех областях знаний и, конечно же, самих участников событий. Во всем этом, как показывает мировая практика вещания, включая и российскую, радио уверенно опережает и прессу, и телевидение.

2. Из всех СМИ радио  является самым удобным («неприхотливым»,  «комфортным») для восприятия аудиторией. Слушание радио, как правило,  не требует отказа от повседневных  дел, его можно совместить и  с производственной занятостью, и с бытовыми реалиями (уборкой  квартиры, хозяйственными делами  и т.п.). Колоссальную часть аудитории  радио во всех направлениях  вещания – от музыкальных программ, новостных выпусков до передач литературно-драматических композиций и «радиокниг»– составляют автомобилисты за рулем и их пассажиры. Более того, разнообразие интересов именно этой части аудитории стимулировало значительное расширение жанрово-тематических параметров вещания (что в свою очередь способствовало увеличению числа современных форматов радиостанций, а также увеличению количества самих станций, более четкой их адресной и содержательной направленности и дифференциации).

3. Радиовещание оказывает  несомненное психологическое влияние  на людей. В системе СМИ радио,  ориентированное прежде всего  на слуховое восприятие, воздействует  более других на воображение  человека. На это обращают внимание  многие современные физиологи  вслед за великими русскими  учеными И.М. Сеченовым и И.  П. Павловым. Еще до появления  радио было доказано, что человек  в меру своих возможностей  и развития ассоциативного мышления  пытается перевести звуковые  впечатления в зрительные. Процесс этот неизбежен, он не зависит от желания человека, ибо выражает объективную закономерность природы восприятия окружающего мира.

Радио возбуждает фантазию, стимулирует чувства и тем  самым дает работу и мышлению, и  неосознанным эмоциям. Иначе говоря, оно помогает человеку выйти из той  эмоциональной «стабильности», в  которую приводят его бесконечно повторяющиеся, постоянно дублирующие  друг друга служебные, рабочие и  бытовые обстоятельства, условия  среды, регламентирующие развитие личности.

Радио высвобождает воображение  и определенным образом компенсирует тот эмоциональный и мыслительный застой, те навыки автоматизма в  поведении и реакциях, которые  выработаны привычным жизненным  опытом.

К этому следует добавить и повторяемость всевозможных стрессов, которые человек получает на работе, в быту, в обстоятельствах жизни  большого города. Эти стрессы, как  утверждают психологи, также полностью  подчиняют себе мышление и эмоции.

Что же происходит с индивидуумом?

До предела «загруженный»  проблемами напряженного производственного  дня, окунувшись в агрессивную по отношению к отдельной личности общественную среду в дороге, человек  и дома не всегда может избежать разнообразных хлопот и тревог. Наконец  вечером он садится к телевизору и... получает с огромной экспрессией  отобранные и продемонстрированные слепки (копии, аналоги) тех самых  стрессовых фактов, ситуаций и обстоятельств, которые сопровождали его в течение  дня. Причем получает он их с высокой  точностью и большой выразительностью: в цвете, со стереофоническим звуком, в быстром клиповом ритме, а в  перспективе – и в объемном (стереоскопическом) изображении. Восприятие такого человека оказывается явно перегруженным, фантазия – задавленной, воображение – отключенным. Между тем нормальный организм требует эмоционального равновесия, которое в определенной мере и способно создать прослушивание радиопередач. Социопсихологи утверждают, что даже самая трагическая информация воспринимается с меньшим нервным напряжением по радио, чем с экрана телевизора, ибо в этом случае срабатывает механизм психологической защиты, который есть у каждого индивидуума.

Таковы основные свойства радио, позволяющие ему успешно  взаимодействовать (при хорошем  организационном уровне) с телевидением, сохраняя при этом неповторимые методы и формы воздействия на аудиторию, а также интерес слушателей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выразительные средства

Эффективность радиопередачи, мера ее воздействия на аудиторию  находятся в прямой зависимости  от точности и мастерства в выборе комплекса выразительных средств, накопленных в арсенале радиожурналистики. Успех человека у микрофона зависит  не только от того, как логично, умно и аналитично он рассказывает о событии  или об окружающем мире, но в равной степени и от того, насколько эмоциональным  будет его эфирное повествование, в какой степени затронет он и  разум, и чувства слушателя. Это  касается всех видов журналистики – и прессы, и электронных СМИ, но для радиовещания является непременным условием его существования. В силу самой своей природы радио тяготеет к образному общению со слушателем, ибо, как мы уже говорили, звуком побуждает активную деятельность человеческого воображения.

В связи с этим вполне естественно возникает вопрос о  самом понятии «звуковой образ». Опираясь на многолетнюю и разностороннюю практику вещания, можно сформулировать такое его определение: звуковой образ – это совокупность звуковых элементов (речи, музыки и шумов), создающих у слушателя посредством ассоциаций представление (в обобщенном виде) о материальном объекте, жизненном событии, характере человека.

Итак, совокупность элементов, равно значимых, равно важных. Поиск  оптимального их сочетания в каждом конкретном случае и составляет суть творчества радиожурналиста, стремящегося достичь наиболее доходчивой и выразительной  формы для передачи своих мыслей и жизненных наблюдений. Собственно говоря, здесь как раз и обретает он индивидуальность, вырабатывает неповторимый или, напротив, стандартный профессиональный почерк.

В практике вещания прослеживаются разные тенденции в отношении  к звуковому образу, в том числе  и к его упрощению, к «скупости  красок», доходящей порой до полного  отказа от всех выразительных средств, кроме слова. Появлялись даже попытки  подвести теоретическую базу под  это явление, когда любое проявление индивидуальности журналиста или диктора  у микрофона, любое его стремление придать радиосообщению эмоциональную  окраску расценивалось как подрыв авторитета официального органа пропаганды: «Радио ведь не ваше, а государственное».

Один известный режиссер и теоретик радио утверждал, что  звучание музыки в общественно-политической программе не должно занимать более 15–20 секунд, «дабы не дискредитировать содержание». Невольно вспоминается директива  многолетней давности, которая категорически  требовала не допускать женщин к  чтению радиогазеты и других политических материалов, поскольку женские голоса «не гармонируют с голосами чтецов и содержанием газеты». Исключение допускалось для «чтицы, у которой  голос похож на мужской».

Борьба с монотонностью  радиосообщений, с «единообразием»  передач была и остается одним  из основных стимуляторов развития радио  как средства массовой информации. Уже на заре массового вещания  при чтении довольно невыразительной  рекламы дикторы стремились вносить  в нее элементы театрализации: разыгрывали  текст между собой (по образцу, как  писали безо всякой иронии тогдашние  критики, клоунов Бима и Бома). В 30-е  годы на страницах журнала «Говорит СССР» проходила длительная дискуссия  о том, как «драматургией и  монтажом сообщений» сделать выпуски  «Последних известий» и радиогазет наиболее выразительными и доходчивыми.

Познание возможностей радио  как системы образного общения  с аудиторией началось с обыкновенного  деления «на голоса». Затем в  ткань передачи стали вводить  музыку и шумы. Следующий этап – усложнение драматической композиции, соединение в определенных пропорциях элементов различных жанров, относящихся к документальному и художественному видам вещания, становление радиорежиссуры как профессии. Вот путь формирования звукового образа.

Отметим любопытный факт: профессиональная терминология радио полностью заимствована у театра и кинематографа, хотя первому  из них уже тысячи лет, а второй– ровесник радио. Случайно ли это совпадение в терминах? Не является ли оно естественным, логически обоснованным выражением не соседства, а органического родства вышеназванных видов искусства и СМИ? «Надо к вне представления на сцене слагать фабулу так, чтобы всякий, слушающий о происходящих событиях, содрогался и чувствовал сострадание по мере того, как разворачиваются события». Не правда ли, как точно обозначены принципы искусства звуковых образов? А ведь это Аристотель, начало 14-й главы его «Поэтики».

В любом материале, в том  числе и информационно-хроникальном, автор стремится найти свой сюжетный ход, выстроить выгодную композицию материала, определить эффектный момент для кульминации – словом, следует тем самым законам воздействия на ум и чувства человека, которые были сформулированы как основы драматического искусства еще древнегреческим философом.

Выразительные средства радиожурналистики  составляют две группы, находящиеся  в неразрывной связи друг с  другом.

К первой группе, стабильной, не подверженной количественным изменениям, относится тот исходный звуковой «материал», которым оперирует радиожурналист: это четыре элемента – слово (речь), музыка, шумы (реальные, жизненные или студийные, т.е. имитированные при помощи различных бытовых приспособлений) идокументальные записи, сделанные вне студии. Эти записи в свою очередь также включают в себя речь, музыку и различные звуки (шумы), но в отличие от первых в отдельную передачу они чаще всего могут превратиться или в комплексе, или в сочетании с записанными в студии речевыми комментариями.

Эти четыре элемента системы  мы называем природными, или формообразующими. Они неизменны, стабильны, их природа не подвластна субъективному воздействию радиожурналиста.

Вторая группа, напротив, мобильна, ибо находится в полной зависимости от воли и субъективных творческих потребностей автора радиосообщения. Поэтому входящие в нее выразительные  средства радиожурналистики мы называем техническими, или стилеобразующими. К ним относятся монтаж, голосовой грим, звуковая мизансцена, ряд технических способов звукообразования (реверберация и т.п.) и др.

По мере развития радиотехники и изменений в технологии производства радиосообщений, а также в зависимости  от творческой фантазии авторов радиосообщений число стилеобразующих выразительных  средств, безусловно, будет изменяться: увеличиваться (благодаря техническому прогрессу) или уменьшаться (в соответствии с реальными функциональными  потребностями вещания конкретной станции или личными вкусами  автора).

Рассмотрим более подробно каждое из выразительных средств.

 

 

 

 

 

 

 

http://evartist.narod.ru/text5/48.htm

 

http://evartist.narod.ru/text5/49.htm

Жанры

дифференциация жанров зависит  от дифференциации целей публицистических выступлений, весь спектр которых направлен  на расширение диапазона воздействия  на аудиторию. Назначение жанров определяет три основных способа отображения  действительности журналистикой:

– сообщение фактов;

– интерпретацию фактов и событий;

– образно-публицистическое раскрытие фактов и событий.

Эти способы отображения  образуют соответственно три относительно устойчивые группы жанров радиожурналистики.

I. Информационные: радиосообщение (заметка), интервью, репортаж, радиоотчет, обзор печати.

II. Аналитические: корреспонденция, комментарий, беседа, обозрение.

III. Документально-художественные (иногда их называют художественно-публицистическими): радиоочерк, радиорассказ, радиофельетон, доку-драма и радиокомпозиция.