Массаж в области лба

Массаж в области лба

Массаж оказывает воздействие на лобную и височную мышцы.Расслабляющий массаж.

1. Поглаживающие движения  ладонной поверхностью всех пальцев (кроме большого) в направлении:

а)         от середины лба к височным областям. На висках проводят круговые 
поглаживания в виде спирали ;

б)         от середины лба к козелку ушной раковины, заканчивая легким нажатием.

2. Поглаживание в направлении  снизу вверх, от надбровных дуг  к волосистой части головы. Движения проводятся попеременно ладонной поверхностью всех пальцев правой и левой рук либо одновременно подушечками 2 —4-го пальцев обеих рук).

Активизирующий массаж.

Растирание, т.е. полукружные или спиралевидные движения в направлении от средней линии лба к вискам.

Разминание, т.е. сжатие складки кожи двумя пальцами — большим и 
указательным, или прерывистое надавливание.

Прерывистая вибрация, или пунктирование (постукивание), подушечками указательного и среднего пальцев попеременно в быстром темпе.

 

Массаж в области глаз

Массаж оказывает воздействие на круговую мышцу глаза и мышцу, сморщивающую бровь. Массаж проводят при закрытых глазах. Массажные движения в области глазниц должны быть очень нежными, проводятся без большого нажима и сдвигания кожи.

1. Поглаживание подушечками  средних пальцев обеих рук. Движение  от височной ямки по нижнему  краю глаза к внутреннему углу  глаза; затем вверх до брови  и далее поглаживание ведется  указательным и средним пальцами  по брови к виску; при этом  средний палец ложится под  бровью, а указательный — над  бровью (рис. 39 а, б).

2. Поглаживание круговых  мышц глаз. Подушечками четвертых  пальцев обеих рук одновременно  производят поглаживание от виска  по нижнему веку к внутреннему  углу глаза. Затем плавно переходят  на верхнее веко и поглаживают  его очень легко, не нажимая  на глазное яблоко (рис. 40).

 

Массаж в области щек и подбородка

Массаж оказывает воздействие на скуловые, щечную, жевательную, подбородочную мышцы, а также мышцы, изменяющие положение губ (мышца смеха, мышца, поднимающая угол рта; мышца, опускающая угол рта; мышца, опускающая нижнюю губу). Особенно важным является воздействие на жевательные, крыловидные и височные мышцы, так как от их состояния зависят качество движения нижней челюсти, положение рта в покое, функция жевания.

Расслабляющий массаж.

Указательные пальцы обеих рук располагаются под нижней губой, а 
остальные — под подбородком. Пальцы скользят от середины подбородка к височным впадинам, с фиксацией пальцев в углублениях у козелка и мочки уха. (Большие пальцы в движении не участвуют).

Указательные пальцы обеих рук располагаются над верхней губой, 
средние — под нижней, а остальные — под подбородком. Движение осуществляется от середины губ к височным впадинам с фиксацией пальцев вуглублениях у козелка и мочки уха.

Движение всеми пальцами (кроме большого) начинается от спинки 
носа, проходит через скуловую дугу к ушным раковинам с фиксацией пальцев в углублениях у козелка и мочки уха. Движение осуществляется тремя пальцами (указательный, средний, безымянный) обеих рук от средней линии лба вниз через височные впадины к середине подбородка.

Движение осуществляется тремя пальцами (указательный, средний, безымянный) обеих рук. Движение начинается от середины подбородка в стороны к углам губ, а затем вверх по носогубным складкам, боковым поверхностям носа через переносицу к середине лба и по лбу к височным впадинам, а затем вниз через щеки к середине подбородка.

Легкое потряхивание щек осуществляется пальцами обеих рук.Массажные движения 1, 2, 3 могут проводиться с использованием приема легкой вибрации.

Активизирующий массаж.

1. Круговое растирание  в области щек проводится тыльной  поверхностью концевой и средней  фаланг четырех пальцев в направлении  от края нижней челюсти к  краю скуловой кости (рис. 47 а). То  же движение можно осуществлять  и подушечками 2 — 4-го пальцев.Аналогичным образом круговое растирание осуществляется от середины подбородка вверх к носу (рис. 48).

В области жевательной мышцы производят разминание спиралевидными движениями и круговое растирание.

Тыльной поверхностью средних фаланг, сжатых в кулак, производят потряхивание щек как в продольном, так и в поперечном направлении.

Массажные движения 1 — 4 проводятся с использованием приема растирания спиралевидными движениями.

Захватывают в складку кожу щек между большим и указательным пальцами, легко сдавливают и отпускают, движение пощипывания.

Захватив кожу щек вместе с подкожными мышцами между большим и указательным пальцами, производят разминание в продольном, 
поперечном, круговом направлениях.

7. Поколачивание подушечками  пальцев (кроме большого) производится непрерывно обеими руками по массажным линиям.

Для активизации мышц дополнительно к основным приемам массажа можно использовать массажер с функцией вибрации. Движения с использованием массажера осуществляются в тех же направлениях. В качестве дополнительных средств воздействия можно также использовать шпатели с ребристой поверхностью (или ручку зубной щетки с рифленой поверхностью). Ими осуществляются постукивания в области щек или движения с небольшим нажимом в направлении от уха к углу рта.

Массаж внутренней поверхности щеки

Массаж жевательных, щечных и скуловых, а особенно крыловидных мышц может проводиться при положении пальцев логопеда внутри полости рта ребенка. При массаже левой щеки логопед помещает большой палец правой руки в рот, остальные пальцы остаются снаружи. Массажные движения осуществляются большим пальцем по внутренней, а остальными пальцами — по наружной поверхности щеки. При массаже правой щеки в ротовую полость вводятся указательный и средний пальцы, большой палец находится на наружной поверхности щеки, осуществляя основные массажные движения. Массаж внутренней поверхности щеки может проводиться при различном положении рта: открытом и широко открытом — и при сомкнутых челюстях. В качестве основных приемов используются растирание и разминание.

1.      Круговые движения по щеке от периферии к центру и наоборот.

2.      Спиралевидное растирание и разминание подушечками, пальцев по 
кругу.

3.      Разминание круговыми движениями и перетирание в области жевательной мышцы.

4.      Растирающие движения от скуловой кости вниз к углу рта. Все пальцы 
при этом, кроме большого, располагаются у края скуловой кости. Большой 
палец — с внутренней стороны щеки.

5.      Растирающие движения. Все пальцы, кроме большого, располагаются 
в области козелка и мочки уха, постепенно направляясь к углу рта.

6.      Спиралевидное растирание области височно-нижнечелюстного (скулового) сустава. В положении открытого рта найти «ямку» у мочки уха. Массировать область «ямки». Движение осуществляется указательным и средним пальцами. Большой палец служит в качестве опоры с внутренней стороны щеки.

Дополнительно для нормализации положения рта можно использовать следующие приемы пассивной гимнастики:

1.       слегка наклонить голову ребенка вперед, что приводит к непроизвольному закрыванию рта;

2.       запрокинуть голову назад, что вызывает приоткрывание рта.

При этом логопед может своей рукой, прикоснувшись к области подбородка, помочь в осуществлении этих движений.

К активному движению открывания рта можно перейти, используя непроизвольное «зевание», которое вызывается по подражанию, а затем имитируется по словесной инструкции.

Массаж мышц губ

Массаж оказывает воздействие на круговую мышцу рта, а также мышцы, изменяющие положение рта: мышцу смеха; мышцу, поднимающую угол рта; мышцу, опускающую угол рта; мышцу, опускающую нижнюю губу.

Расслабляющий массаж.

1.      Ладонной поверхностью указательных пальцев производят поглаживающие движения по верхней губе от углов рта к  середине.

2.      Такие же движения производят по нижней губе от углов рта к середине.

Движение совершают подушечками указательного и среднего пальцев поочередно правой и левой рукой. Движение начинается от козелка ушной раковины, пальцы легко скользят по щеке, а затем вокруг губ. При этом указательный палец скользит по коже верхней губы, а средний — по коже нижней губы, сходясь вместе у противоположного угла рта.

Подушечками указательного и среднего пальцев поглаживают носогубные складки, двигаясь от крыльев носа к углам рта. Теми же пальцами производят легкое постукивание вокруг губ по часовой стрелке. Массажные движения могут проводиться при различном положении рта: закрытом и слегка приоткрытом.

Активизирующий массаж.

Используются приемы растирания в виде полукружных и спиралевидных движений, разминания в виде перетирания и вибрации.

1.       Ладонной поверхностью указательных пальцев производят движения 
по верхней губе от углов рта к середине. Такие же движения — по нижней 
губе от угла рта к середине.

2.       Большими пальцами обеих рук производят движения от середины верхней губы к углам рта и слегка вниз, а затем указательными пальцами — от середины нижней губы к углам рта и слегка вверх. Движения чередуются. 
Поглаживают носогубные складки, двигаясь от углов губ к крыльям носа.

3.       Большим и указательным пальцами захватывают в вертикальную складку 
верхнюю губу, сжимают ее и перетирают между пальцами. Захват осуществляется в центральной части губы (рис. 68 а). Более мелкий захват губы может осуществляться и в той части, которая находится между ее серединой и углом рта. Тот же прием выполняется на нижней губе, таким же образом можно перетирать область носогубных складок.

4.       Большим и указательным пальцами захватывают кожу вокруг губ и 
осуществляют прием пощипывания.

5.       Концами указательного и среднего пальцев интенсивно постукивают 
вокруг губ.

6.       Дополняя основные приемы массажа, можно использовать массажер с функцией вибрации, шпатели с рифленой поверхностью.

Движения шпателем в виде поглаживания с надавливанием и постукиванием в области губ осуществляются в следующих направлениях:

·         от носа к линии верхней губы,

·         от подбородка к линии нижней губы,

·         вокруг губ по часовой и против часовой стрелки,

·         по носогубным складкам.

Кроме этого можно проводить разминание мышц губ с захватом губы изнутри. Для этого большой палец вводится под губу, со стороны слизистой. Указательный палец располагается сверху. Осуществляются следующие движения.

7.    Перетирающие движения, осуществляемые большим и указательным 
пальцами в направлении от одного угла рта к другому вдоль верхней, а 
затем нижней губы.

8.    Спиралевидные движения, производимые большим и указательным 
пальцами по верхней, а затем по нижней губе.

9.    Движение, осуществляемое указательным пальцем от основания носа 
вниз, к губе (по губному желобку), а также от крыльев носа по носогубным складкам к углам рта, большой палец при этом находится под верх 
ней губой. Аналогичным образом движения осуществляются на нижней губе.

10.  Спиралевидное разминание области носогубной складки. Фаланга боль 
шого пальца находится в полости рта под носогубной складкой, указатель 
ный и средний пальцы располагаются сверху.

11.  Точечное сдавливание губы между большим и указательным пальца 
ми. (Локализация точек — см. главу 6.)

При нарушении двигательной функции губ после массажа рекомендуется проводить пассивную артикуляционную гимнастику в виде следующих упражнений.

12. Логопед помещает свои  указательные пальцы на точку, находящуюся 
между серединой верхней губы и углом рта с обеих сторон. Производится движение, направленное к середине так, что верхняя губа собирается в вертикальную складку. Аналогичное движение осуществляется на нижней губе.

13. Аналогичное движение  осуществляется на верхней и  нижней губах одновременно. При  этом указательные пальцы помещаются  на верхнюю губу, а средние  пальцы — на нижнюю. При движении  пальцев к середине губы собираются  в трубочку

14. Указательные пальцы  в том же исходном положении. Движение направлено вверх, при  этом поднимается верхняя губа, обнажаются верхние зубы. Таким  же образом проводится опускание  нижней губы.

15. Аналогичным образом  проводится поднимание верхней  и опускание 
нижней губы одновременно. При этом движении указательные пальцы помещаются на верхнюю губу, а средние пальцы — на нижнюю губу. Обратным движением осуществляется смыкание губ, при этом вырабатывается кинестетическое ощущение закрытого рта.

16. Указательные и средние  пальцы специалист располагает  около углов 
рта и слегка растягивает губы, как при улыбке; обратным движением губы 
возвращаются в исходное положение. Движения легкие и плавные. Эти упражнения могут быть проведены при закрытом и открытом положениях рта.