Дидактическая игра как средство формирования интеллектуальной готовности детей к школе

Цель: Показать эффективность дидактических игр в развитии интеллектуальных способностей дошкольников.
Задачи:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме развития интеллекта дошкольников.
2. Раскрыть значение дидактических игр в развитии психических процессов дошкольников.
3. Провести диагностику интеллекта дошкольников.
4. Оценить эффективность использования дидактических игр в развитии интеллектуальных способностей дошкольников.

Введение …………………………….3
Глава I. Теоретический анализ вопроса развития интеллекта дошкольников в работах отечественных и зарубежных психологов …………………………….6
1.1Развитие интеллектуальных способностей в дошкольном возрасте……………………………………………………………………..6
1.2Использование дидактических игр как средства развития интеллекта дошкольников………………………………………………………………17
1.3Классификация игр и их влияние на развитие психических процессов
дошкольников……………………………………………………………..22
Выводы по главе I………………………………………..…………………….26
Глава II. Экспериментальное исследование развития интеллектуальных способностей дошкольников…………………………………………………..28
2.1 Методика проведения констатирующего эксперимента…………..28
2.2 Методика проведения формирующего эксперимента……………..38
2.3 Контрольный эксперимент, сопоставление результатов контрольной и экспериментальной группы…………………………………………….45
Выводы по главе II………………………………………………………………49
Заключение………………………………………………………………………51
Список использованной литературы…………………………………………53
Приложение ..…………………………………………………………………..57