Екологічне виховання дітей дошкільного віку

Актуальність теми дослідження. Поняття екологія, екологічна небезпека, екологічна криза стали звичними для кожного з нас. Загальновідомо, що екологічний стан довкілля за останні десятиріччя істотно погіршився, що значною мірою позначилося на здоров'ї людини, яке, як відомо, є високочутливим природним індикатором на будь-які екологічні зміни. Тому запорукою збереження життя на планеті стає життя людини в гармонії з природою.
Сьогодні природну взаємодію порушено, і наслідки цього дисбалансу ми відчуваємо на собі, зокрема дедалі більше людей потерпає від алергії, зростає кількість вроджених патологій, для багатьох з нас – дорослих і дітей – нормою життя стало постійне вживання ліків.

Вступ 3
Розділ 1. Психолого-педагогічні засади екологічного виховання дошкільників 5
1.1. Сутність екологічного виховання 5
2.2. Технологія психолого-педагогічного дослідження здорового діалогу дитини з природою в дошкільній установі 6
2.3. Наступність у екологічному вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку 13
2.4. Перспективні форми екологічного виховання в дошкільних установах 18
Розділ 2. Формування екологічно мотивованої діяльності дошкільнят 21
2.1. Особливості дитячої діяльності 21
2.2. Пізнавально спрямована діяльність дітей у природі 22
2.3. Моделювання природних об'єктів та явищ 23
2.4. Естетично спрямована діяльність дітей у природі 24
2.5. Екологізація гри 25
2.6. Праця у природі 25
2.7. Поведінка як визначальний компонент екологічної культури 26
Розділ 3. Практика використання засад екологічного виховання в дошкільних освітніх закладах 29
Висновки 31
Література 33
Додатки 35