Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Февраля 2014 в 17:19, контрольная работа
1. Показать важность владения педагогом искусством выразительного чтения в воспитании будущего «талантливого» читателя.
2. Раскрыть содержание предварительной подготовки воспитателя к чтению художественных произведений в детской аудитории.
3. Типы занятий по художественной литературе(М. М. Конина).
4. Структура занятий по художественному чтению и рассказыванию детям литературных произведений: цель и разнообразие вариантов начала занятия, назначения и содержание основной его части, группы вопросов в беседе о прочитанном, требования к анализу произведения, варианты окончания занятия.
5. Вопросы ознакомления детей с белорусской детской литературой.