Нравственное воспитание в школе

Цель данного реферата - выявить условия эффективного формирования нравственности школьников.
Задачи:
1. Проанализировать состояние проблемы в современной педагогической теории.
2. Рассмотреть различные формы и методы организации нравственного воспитания.
3. Разработать этические воспитательные дела (классный час, беседу, игру, обсуждение и другие), с использованием различных методов организации нравственного воспитания.
4. Определить методические рекомендации взаимодействия учителя и учащихся в процессе воспитания.

Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические основы нравственного воспитания в школе……….4
1.1 Сущность и природа нравственного воспитания………………………….4
1.2 Формирование нравственности учащихся – важнейшая
задача школы…………………………………………………………………….4
1.3 Общее понятие о формах, методах нравственного воспитания……………5
Глава 2. Деятельность классного руководителя в процессе воспитания…….7
2.1 Нравственное воспитание учащихся как важнейшая задача
классного руководителя…………………………………………………………7
2.2 Методы нравственного воспитания в работе классного руководителя….10
2.2.1 Основные формы метода убеждения……………………………………10
2.2.2 Метод коррекции поведения…………………………………………….12
2.2.3 Упражнение в системе нравственного воспитания…………………….13
2.2.4 Метод игровых ситуаций…………………………………………………14
2.2.5 Методы стимулирования…………………………………………………14
2.2.6 Методы воздействия на эмоциональную сферу………………………...15
2.2.7 Методы воспитывающих ситуаций……………………………………..15
2.2.8 Методы дилемм…………………………………………………………...16
Заключение……………………………………………………………………....18
Список использованной литературы…………………………………………...19