Обучение младших школьников основным способам и приемам слушания

Цель данной работы состоит в исследовании основных видов и техники слушания, в развитии навыков эффективного слушания.
Задачи данной работы:
1.Определить понятие «слушание»;
2.Классифицировать виды слушания;
3.Обозначить и классифицировать трудности и помехи эффективного слушания;
4.Сформулировать рекомендации по улучшению качества слушания.

Введение…………………………………………………………………………. 2
Глава 1. Слушание. Основные понятия.
1. 1 Понятие слушания………………………………………………………….4
1.2. Основные виды слушания………………………………………………....6
1.3. Эффективное слушание……………………………………………………..8
Глава 2. Особенности слушания как вида речевой деятельности в младшем школьном возрасте.
2.1 Психологические особенности слушания как вида речевой деятельности……………………………………………………………………10
2.2 Трудности, связанные с источниками информации………………………11
Заключение……………………………………………………………………..18
Список используемой литературы……………………………………………19
ПРИЛОЖЕНИЕ