Организация работы с семьей в период адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения

Целью моего исследования стало: определить влияние комплекса мероприятий работы с семьей по подготовке детей к условиям дошкольного учреждения, на процесс адаптации детей раннего возраста.

Введение………………………………………………………………3-6 стр.
ГЛАВА 1. Психолого-педагогические исследования по проблеме адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения:
1.1. Понятие адаптация, фазы, степени прохождения адаптационного периода…………………………………………….7-17 стр.
1.2. Этапы адаптационного периода………………………18-23 стр.
1.3. Педагогическое руководство процессом адаптации детей к ДОУ
…………………………………………………………………………24-29 стр.
ГЛАВА 2. Работа дошкольного учреждения с семьей в период адаптации:
2.1. Типы семей, функции и стили воспитания в семье …………………………………………………………………30-38 стр.
2.2. Формы работы воспитателей ДОУ с родителями в период адаптации ребенка раннего возраста к условиям дошкольного учреждения………………...................................................................39-47 стр.
ГЛАВА 3. Исследование влияния разработанного комплекса мероприятий по работе с родителями, в период адаптации детей к условиям дошкольного учреждения на процесс адаптации:
3.1. Обоснование проблемы и база исследования…………48-50 стр.
3.2. Изучение проблем адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения……………………………………………...51-65 стр.
3.3. Разработка и апробирование комплекса мероприятий по работе с семьёй в период адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.. 66-72
3.4. Анализ влияния разработанного комплекса мероприятий по работе с семьёй на процесс адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ……………………………………………………………………...73-77 стр.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……..…………………………………………………..78-81 стр.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.……………………………………………...82-84 стр.
ПРИЛОЖЕНИЯ