Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Февраля 2014 в 15:11, реферат
Сучасний світ вступив у нове століття, спираючись на концепцію відкритих суспільств і людського виміру досягнень культури. За цих умов вищі навчальні заклади мають стати носіями нових ідей і осередками культури, об’єднати навколо себе всі здорові сили суспільства, зацікавлені в органічному поєднанні здобутків сучасної цивілізації, загальнолюдських і національних цінностей. Адже нова інтелектуальна еліта не може формуватися стихійно, самопливом, її потрібно готувати. І в цьому одна з найважливіших ролей справедливо відводиться викладачеві вищого навчального закладу.
ВСТУП…………………………………………………………………………….31. Аналіз педагогічних робіт……………………………………………………..5
2. Особистісно-орієнтований підхід……………………………………………..5
3. Діяльнісний підхід……………………………………………………………...6
4. Мотивація студентів-магістрів………………………………………………...7
5. Метод конкретних ситуацій…………………………………………………...8
6. Використання лекцій у навчанні студентів-магістрів………………………..9
ВИСНОВОК……………………………………………………………………...11
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………………………...12