Отчет по практике в школе

Дата

Деятельность помощника классного руководителя

Решения ситуаций, рекомендации и замечания

10 февраля

1.Посещение классного часа на тему: «Здоровье детей в здоровой семье».

2.Знакомство с классом.

11 февраля

1.Обсуждение с Пестовой О.В. плана работы с классом на период практики. Составление плана работы помощника классного руководителя. Беседа с классным руководителем о классе.

2. Обсуждение занятий  на период практики с учителями  предметниками.

3. Посмотрела и записала расписание класса на неделю.

4. Взял необходимую литературу  в библиотеке.

5.Знакомство с администрацией  школы

6.Знакомство с уставом  школы

7.Посетила урок географии. Цель посещения: рассмотреть методику  преподавания

12 февраля

1. Посетила урок обществознания в классе. Цель посещения: наблюдение за классом.

2.Сопроводила ребят в  школьные теплицы при МБОУ  ОЭБЛ.

13 февраля

1.Посетил урок химии. Цель урока: составление анализа урока .

2. Проконтролировала наличие школьной формы у ребят и сменной обуви.

3.Провела урок по географии. Тема:  «Достопримечательности Урала»

14 февраля

1.Проверила дневники. Работа со школьной документацией.

2.Выдала дневники учащимся.

3.Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

15 февраля

1. Посетила урок русского языка. Цель: наблюдение за учеником для составления пед.характеристики

2. Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

17 февраля

1.Посетила урок физики. Цель: наблюдение за учеником

2. Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

18 февраля

1.Проверила посещаемость учащихся

2. Проконтролировала наличие  формы и сменной обуви.

3.Провела урок по географии. Тема: «Западно – Сибирская равнина»

19 февраля

1.Оказала помощь в репетиции песни к конкурсу патриотической песни.

2.  Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

3. Посетила урок литературы. Цель: анализ внешнего и внутреннего порядка на уроке

20 февраля

1.Оказала помощь в репетиции песни к конкурсу патриотической песни.

2.  Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

3.Посетила урок английского языка. Цель: наблюдение за учащимся.

22 февраля

1.Оказала помощь в репетиции песни к конкурсу патриотической песни.

2.  Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

3.Провела мероприятие  к 23 февраля.

4.Проверка дневников. Работа  со школьной документацией.

5.Выдала дневники учащимся.

Решение ситуации с дисциплиной на проводимом мероприятие, при помощи замечаний

24 февраля

1.Оказала помощь в репетиции песни к конкурсу патриотической песни.

2.  Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

25 февраля

1.Оказала помощь в репетиции песни к конкурсу патриотической песни.

2.  Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

26 февраля

1.Оказала помощь в репетиции песни к конкурсу патриотической песни.

2.  Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

3.Взяла интервью у Котляревского  Виталия для составления пед.характеристики.

27 февраля

1.Оказала помощь в репетиции песни к конкурсу патриотической песни.

2.  Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

28 февраля

1.Проверила дневники. Работа  со школьной документацией.

2.Выдала дневники ученикам.

3.Провела беседу с учениками, у которых плохое ведения дневника и нет подписи родителей.

3.Оказала помощь в репетиции  песни к конкурсу патриотической песни.

4.  Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

5. Участвовала в жюри  конкурса патриотической песни.

6.Провела инструктаж перед  экскурсией.

2 марта

1.Организовала экскурсию  с группой класса в Малые  Карелы на празднование масленицы.

Решала ситуацию риска, т. к. брала на себя ответственность за детей.

3 марта

1. Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

2. На перемене встретилась с классом, провели обсуждения похода. Обсудили, что понравилось и что не понравилось.

3.Взяла интервью у Яковленкова Владимира и Котляревского Виталия для составления психологической характеристики.

4 марта

1. Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

2.На перемене поздравила  вместе с учащимися с Днем  Рождения Соколову Юлию.

5 марта

1. Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

2. Совместно с мальчиками  обсудили организацию праздника  к 8 марта.

6 марта

1.Проконтролировала наличие  формы и сменной обуви.

2. Проверила дневники.

3.Выдал дневники.

4.Провел беседу с учениками, которые не сдали дневники, сделал замечания.

7 марта

1. Проконтролировала наличие формы и сменной обуви.

2.Провела мероприятие  к 8 марта.

3.Прощание с классом.

Решение ситуации с дисциплиной на проводимом мероприятие, при помощи замечаний.