Педагогика. Теория воспитания

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

Первый Московский Государственный Медицинский Университет  имени И. М. Сеченова

Министерства  здравоохранения и социального  развития Российской Федерации

Кафедра педагогики и медицинской психологии

 

 

 

 

Тема:    Педагогика. Теория воспитания

 

 

 

 

Выполнила:

Студентка 1 курса 

группы  56

Лечебный  факультет

Дневное отделение

Солдатова Анастасия

Преподаватель: Петрова В.Н.

 

 

 

 

 

 

Притча  «Результаты воспитания»

Жили однажды отец с  матерью. И был у них сын, не отличавшийся покладистостью, послушанием, целеустремлённостью, любовью к  порядку и прочими качествами, которые обычно ждут от послушных  детей. Отец считал, что сына нужно  воспитывать в строгости и  в беспрекословном подчинении. Мать же позволяла сыну почти всё, и  лишь когда его поступки переходили всякие пределы, тихо плакала в своей  комнате, продолжая считать, что  лишь любовью и просьбами можно  что-то добиться.

Родители постоянно спорили  друг с другом о том, чьё воспитание полезней, а чьё вредней для  ребёнка. Мать считала, что отец подавляет  в сыне личность, а отец считал, что  мать растит эгоиста и лентяя. Мать запрещала отцу реализовывать свои воспитательные планы, а отец подталкивал мать быть более решительной и не давать сыну спуска.

Прошли годы, и сын стал…  тем, кем он стал. И его родители так и не смогли разобраться, что  же привело его к этому: излишние действия одного или недостаточные  действия другого.

 

 

 

 

Воспитание

Воспитание- это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности.

Цели воспитания — ожидаемые изменения в человеке, осуществленные под воздействием специально подготовленных и планомерно проведённых воспитательных акций и действий

 

Виды воспитания человека

 

• Выделяются следующие виды воспитания человека:

По содержанию воспитания:

умственное

трудовое

физическое

нравственное

эстетическое

правовое

половое и полоролевое

экономическое

экологическое (автор концепции — Е.К. Янакиева)

и т. д.

По институциональному признаку:

семейное

религиозное

социальное (в узком смысле)

дизсоциальное (асоциальное)

коррекционное

По доминирующим принципам и стилю отношений (это  разделение не является ни общепринятым, ни чётким):

авторитарное

свободное

демократическое

 

 

Дефекты воспитания

 

Дефекты воспитания являются своеобразным «браком» процесса воспитания, когда в силу тех или иных причин у особи не вырабатываются некоторые  из этологических стереотипов или  же, соответственно, не усваиваются  определённые адаптивные нормы. Дефекты  воспитания могут быть относительно безвредными, но могут и представлять существенную опасность как для самой особи, так и для её окружения и среды обитания. Причинами возникновения дефектов воспитания могут быть по отдельности или в совокупности следующие факторы:

• расстройства здоровья индивида (особи)
• особенности среды, в том числе социальной
• наследование дефектов воспитания
• дефицит ресурсов
• издержки технологии и методологии воспитания и т. д..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Теория воспитания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица терминов

 

№	Термин	Расшифровка	Источник
1	Педагогика	наука о воспитании и обучении человека.	ru.wikipedia.org
2	Воспитание	это процесс систематического и целенаправленного воздействия  на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его  к производственной, общественной и  культурной деятельности	ru.wikipedia.org
3	Обучение	Педагогический процесс, в результате которого учащиеся под  руководством учителя овладевают знаниями, умениями и навыками, общими и специальными.	Большая Советская Энциклопедия. — 1954.
4	Преподавание	передача знаний и умений.	Новый словарь русского языка
5	Преподаватель	тот, кто занимается преподаванием  чего-либо (обычно в среднем специальном  или высшем учебном заведении)	ru.wikipedia.org
6	Воспитатель	в общем смысле человек, осуществляющий воспитание	ru.wikipedia.org
7	Самоонализ	Анализ индивидом собственных  суждений, переживаний, потребностей и  поступков.	Словари и энциклопедии на Академике
8	Самоконтроль	это процессы, посредством  которых человек оказывается  в состоянии управлять своим  поведением в условиях противоречивого  влияния социального окружения  или собственных биологических  механизмов.	www.xapaktep.net
9	Самоотчет	отчет человека перед самим  собой в выполненных действиях, поступках, деяниях, осознание им посредством  анализа собственных чувств, переживаний, влечений, их смысла и значения для  себя и своего окружения.	http://psychology.net
10	Цель	идеальный или реальный предмет  сознательного или бессознательного стремления субъекта; конечный результат, на который преднамеренно направлен  процесс	ru.wikipedia.org