Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Октября 2013 в 19:23, лекция
Розвивати виразність мови, позитивне емоційне ставлення до явищ природи взимку.
Ознайомити дітей з ознаками зими (холодно, мороз), розглядати репродукцію картини і
відповідати на запитання за змістом.
Виховувати уважність, доброту, ніжність, поетичний слух.
Вчити виразно читати напам'ять вірш, розуміти текст і чітко вимовляти слова.
План-конспект комплексного
заняття
Тема: Розгляд репродукції картини «Таня не боїться морозу». Вивчення вірша Г. Бойка «Морозець-
Морозець».
Мета: Розвивати виразність мови, позитивне емоційне ставлення до явищ природи взимку.
Ознайомити дітей з ознаками зими (холодно, мороз), розглядати репродукцію картини і
відповідати на запитання за змістом.
Виховувати уважність, доброту, ніжність, поетичний слух.
Вчити
виразно читати напам'ять вірш,
розуміти текст і чітко
Словник: холодно, мороз, морозець, санчата, засніжений, сріблястий, глибокий, сніжинка, тепле
пальто, шапочка, чобітки, рукавички, шарф, штани, кришталевий, розфарбувати, ліпити,
веселитися, гуртом, довкола, здалеку, зимонька, снігова баба, рум’яний, зимовий, снігова
ковдра, прегустий, мов, немов.
Матеріали: а)демонстраційний: репродукція картини «Таня не боїться морозу», репродукції картин
«Пори року»; б)роздатковий: картонні ляльки, паперовий одяг (зимовий).
Методи і прийоми: ігрова мотивація, художнє слово, бесіда, показ, пояснення, дидактична вправа
«Звуки зимового лісу» (завивання вітру, скрип снігу), дидактична гра «Чого взимку не стало»
явища природи.