Лабораторный практикум по дисциплине "ИТ в налогообложении"

Министерство образования  и науки РФ

ГОУ ВПО Дагестанский государственный университет

Факультет информатики и  информационных технологий

Кафедра ИТ и МЭП

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему:

«Компьютерная обучающая программа ˝Лабораторный  практикум по дисциплине ИТ в налогообложении˝»

 

 

Выполнил:

Допущен к защите: Ст-тка 2го курса, ФИиИТ, ПИЭ

 «     »            2011 года Шубина Н.О.

  Дата защиты:

Оценка:

Подпись:

Руководитель:

Кэн, доц.каф ИТ И МЭП

Асхабова А.Н.

 

 

 

Махачкала – 2011

Содержание

 

 

Введение

Процесс управления экономикой любой страны связан с воздействием государства на различные сферы  экономической жизни. Основными  целями государственного воздействия  являются достижение устойчивого экономического роста в стране, обеспечение стабильности цен на товары и услуги, занятость  трудоспособного населения, обеспечение  высокого уровня жизни населения  и т.д. Эти цели взаимосвязаны  между собой и достичь их одновременно практически невозможно. Достижение сбалансированности в управлении экономикой и есть основа экономической политики государства. Одним из основных инструментов государственного регулирования является налоговая политика.

Современный период развития цивилизованного общества характеризует  процесс информатизации. Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования — внедрение средств новых информационных технологий в систему образования. Постоянное увеличение объема информации и ограниченность учебного времени обуславливают необходимость интенсификации обучения, разработки и внедрения нетрадиционных технологий, базирующихся на использовании вычислительной техники с применением активных методов обучения во всем их разнообразии и комплексности.

Сейчас обучающие интерактивные  системы широко используются в образовании. Интерактивные обучающие программы  могут быть представлены в виде электронного практикума предметно-ориентированной  среды, электронного справочника, контролирующей или тестирующей программы, тренажера  и т. д. Такие системы помогают и облегчают обучающимся изучение какой-либо дисциплины.

Это актуализирует проблему организации профессиональной подготовки специалиста в процессе изучения различных образовательных областей посредством электронных учебных пособий по различным дисциплинам, что и обуславливает выбор темы проекта.

Целью данной курсовой работы является разработка ˝Лабораторный практикум по дисциплине ИТ в налогообложении”

Данная курсовая работа состоит  из: введения, теоретической части, практической части, заключения, списка использованной литературы и приложений.

Теоретическая часть данной курсовой работы состоит из двух разделов:

1. Особенности создания электронных практикумов
2. Особенности проектирования и внедрения компьютерных информационных технологий в налоговых органах.

В частности в первом разделе  теоретической части ” Особенности создания электронных практикумов ” говориться о том, что есть практикум и его актуальность в нынешнее время. С позиции студентов, компьютерная поддержка курса – это наиболее быстрый путь повышения интеллектуального потенциала обучаемых. С позиции преподавателей, то они ожидают повышения интенсивности учебного процесса за счет применения электронного практикума. В результате, практикум может помочь и облегчить обучаемость по изучению  дисциплины налогообложение.

        Во втором разделе “Особенности проектирования и внедрения компьютерных информационных технологий в налоговых органах” нами рассмотрено то, что внедрение достижений информационных технологий – наиболее перспективное и экономически эффективное направление в работе налоговых органов.

        Таким образом, способы организации обработки налоговых информаций оказывают все большее влияние на полноту сбора налогов поэтому неизменно важной является задача обеспечения своевременного ввода, обработки, хранению и предоставление информации по основным направлениям деятельности налоговой службы. И поэтому для решения задач внедрения ИТ, непосредственно региональных и местных налоговой инспекции организованны специальные подразделения по информации.

     В практической части описывается постановка задачи, заключающаяся на том как создать электронный практикум и наделение его исходными данными, которыми является теоретические и практические задания, состоящие из лабораторных работ.

   Технология решения задачи заключается в разработке технического процесса и описания основных компонентов программы.

1. Словарь терминов - содержит ключевые слова использованные в работе, дает понятие и определения.
2. Схема информационных потоков - описывает движения потоков информации внутри программы.
3. Справочно-методическое руководство для пользователя - описание работы пользователя с данной программой.
4. Описание блок-схемы программы - составлена строго по определенным правилам и является пооператорной.

В данной курсовой работе содержатся 14 источников использованной литературы и сайты и 11 приложений.

В качестве программного средства для реализации проекта мной выбран:

HTML (HyperText Markuj Language - "Язык разметки гипертекстов"). HTML был разработан для того, чтобы, создавая документ, можно было не думать о различии в программном и аппаратном обеспечении компьютеров, на которых этот документ будет просматриваться.

      При создании  документа в HTML делается акцент  на его структуре. Для сравнения:  любой текстовый редактор концентрирует  внимание на внешнем виде документа.  Возможность создания документа,  который может быть просмотрен  на любом компьютере, большой  шаг вперед по сравнению с  использованием таких текстовых  редакторов, как, например, Microsoft Word.

 

 

Глава 1. Автоматизация обучения систем налогообложения

1.1 Особенности создания электронных  практикумов

Значимость компьютерных технологий в современной методике преподавания технологических дисциплин  определяет актуальность данного электронного пособия, а также его новизну, поскольку в области методики технологии вопрос применения компьютеров  практически не разработан. Создание и организация учебных курсов с использованием электронных обучающих средств, в особенности на базе Интернет - технологий, представляет непростую технологическую и методическую задачу . При этом большие трудозатраты по разработке электронных обучающих средств зачастую не компенсируются их эффективностью по причине их быстрого устаревания. Тем не менее, индустрия компьютерных учебно-методических материалов расширяется в силу их востребованности и социальной значимости.

В этой связи актуальным является разработка концепций построения и использования компьютерных обучающих  средств, в частности электронных  практикумов, адекватных современным  идеям развития образования.

Компьютерная поддержка  курса – это наиболее быстрый  путь повышения интеллектуального  потенциала обучаемых; доступность  их ко всему арсеналу средств обучения; адаптивность к уровню профессиональной подготовки и особенностям студентов, к их материальному положению, месту  жительства.

Электронный практикум можно  рекомендовать для организации  самостоятельной работы студентов  на занятиях и во внеурочное время, так и рекомендовать для самостоятельного изучения материала.

Одним из наиболее популярных компьютерных средств обучения является  практикумы , позволяющие реализовать функции обучения, самообучения, демонстрации изучаемого материала, тренировки в применении изученного материала, контроля и самоконтроля, систематизации усвоенных знаний и являющиеся таким образом многоцелевым средством обучения. Особую значимость электронный практикум приобретает при использовании в телекоммуникационных системах.

Многие педагоги склонны  ожидать повышения интенсификации учебного процесса за счет применения электронных учебников, которые  могут влиять на:

повышение целенаправленности;

усиление мотивации;

повышение информативной  емкости учебного содержания;

активизацию учебно-познавательной деятельности обучаемых;

ускорение темпа учебных  действий.

Электронный учебник эффективен когда:

имеется практически мгновенная обратная связь;

имеется возможность быстрого поиска необходимой справочной информации (контекстной и на выбор).

Среди достоинств электронного практикума следует выделить следующие:

допускает адаптацию в  соответствии с потребностями учащегося, уровнем его подготовки, интеллектуальными  возможностями и амбициями;

освобождает от громоздких вычислений и преобразований, позволяя сосредоточиться на сути предмета. Практикум еще хорош тем, что  информация можно легко выявить  на печать.

Особенности проектирования и внедрения компьютерных информационных технологий в налоговых органах

Информация в современном  мире превратилась в один из наиболее важных ресурсов, а информационные системы (ИС) стали необходимым инструментом практически во всех сферах деятельности.

Разнообразие задач, решаемых с помощью ИС, привело к появлению  множества разнотипных систем, отличающихся принципами построения и заложенными  в них правилами обработки  информации. Развитие ИС должно быть тесно  связано с переориентацией подходов к управлению, в основе которой  должны лежать осведомленность высшего  руководства в области ИТ и высокая грамотность в руководстве развитием информационной системы . Информационная система - взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемых для хранения, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели. Создание и использование информационной системы для любой организации нацелены на решение следующих задач.

1. Структура информационной  системы, ее функциональное назначение  должны соответствовать целям,  стоящим перед организацией. Например, в коммерческой фирме - эффективный  бизнес; в государственном предприятии  - решение социальных и экономических  задач.

2. Информационная система  должна контролироваться людьми, ими пониматься и использоваться  в соответствии с основными  социальными и этическими принципами.

3. Производство достоверной,  надежной, своевременной и систематизированной  информации.

Построение информационной системы можно сравнить с постройкой дома. Кирпичи, гвозди, цемент и прочие материалы, сложенные вместе, не дают дома. Нужны проект, землеустройство, строительство и др., чтобы появился дом.

Аналогично для создания и использования информационной системы необходимо сначала понять структуру, функции и политику организации, цели управления и принимаемых решений, возможности компьютерной технологии.

Важным органом, занимающимся аккумуляцией денежных средств в бюджетной системе, является налоговая служба, которая, как известно, состоит из Государственной налоговой службы РФ и государственных налоговых инспекций республик в составе России и субъектов РФ.

 Мировой опыт показывает, что внедрение достижений информационных  технологий — наиболее перспективное  и экономически эффективное направление  в работе налоговых органов.  Способы организации обработки  налоговой информации оказывают  все большее влияние на полноту  сбора налогов, поэтому неизменно  важной является задача обеспечения  своевременного ввода, обработки, хранения и предоставления информации по основным направлениям деятельности налоговой службы.

 Структура налоговой  службы РФ предполагает единство  целей, при которых локальные  системы управления одного уровня  функционируют по одной (типовой)  схеме, решают идентичный набор  задач по заранее определенной  единой методологии и технологии  обработки данных.

При решении задач, стоящих  перед налоговыми органами, необходимо использовать и анализировать большие  объемы информации. Эффективное и  полноценное применение достижений информационных технологий требует  сложной многовариантной обработки  практически всего объема имеющейся  в налоговых инспекциях информации.

Для решения задач внедрения  информационных технологий непосредственно  в региональных и местных налоговых  инспекциях организуются специальные  подразделения по информатизации, которые  занимаются:

 • внедрением нового  системного программного обеспечения  и средств электронно-вычислительной  и другой офисной техники;

• эксплуатацией системных  и прикладных программных продуктов  и средств ЭВТ;

 • оказанием консультационной  помощи.

 необходимо владеть  всей полнотой информации о  предметной области налогообложения,  которая включает информационно-функциональные  схемы работы налоговых инспекций.