Агрессия и агрессивная личность

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Понятие агрессии и агрессивности………………………………………..3
2. Агрессивность как свойство личности……………………………………5
3. Виды агрессии……………………………………………………………...6
4. Формы проявления агрессии……………………………….…………….7

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………..…….…..9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Понятие агрессии и агрессивности

 

В бытовом, обыденном понимании  слово «агрессия» означает действие, направленное на нарушение физической и психической целостности человека (или группы людей), ведущее к уничтожению; как причинение материального ущерба. Как видно из такого понимания, основным содержанием его является антисоциальный оттенок. По форме агрессивные действия могут быть самыми разными. Это и  детские шалости и игры, это  и подростковые драки и конфликты; сюда же относятся столкновения у взрослых – войны, убийства, оскорбления, насилия и изнасилования, терроризм и т.д. Мотивационно-психологический анализ форм деятельности человека, в том числе и агрессивного, показывает, что они отличны по генезу, но всегда обусловлены той или иной ситуацией, имея с ней сложную мотивационно-причинную связь. Как подчеркивает Хекхаузен Х.: «когда речь идет об агрессивных действиях, выяснение условий их совершения представляет собой особо сложную задачу». Проявляя агрессию, человек, как правило, не просто реагирует на какое-либо обстоятельство среды и ситуации, но оказывается включенным в сложную предысторию развития событий, что заставляет его оценить намерения других людей и последствия собственных поступков.

Понятие aggredi (агрессивный) происходит от слова adgradi, которое в буквальном смысле означает gradus – шаг, ad – на, то есть получается что-то вроде «двигаться на», «наступать». В первоначальном смысле быть агрессивным означало нечто вроде «двигаться в направлении цели без промедления, без страха и сомнения». В современной психологии понятие «агрессивность человека» имеет несколько значений. Различают агрессию как следствие фрустрации; инструментальную агрессию – способ достижения значимой цели; ситуативную агрессию – человек, бросившийся защищать девушку от хулиганов, иногда вынужден действовать агрессивно; агрессивность как свойство личности, предрасположенность человека совершать акты физической или вербальной агрессии, направленной против других людей. Сфера действия моральной оценки не распространяется на так называемые вне моральные действия. Агрессивность понимается как черта характера, как одна из важнейших характеристик действий и поступков, которые определяют и устанавливают взаимоотношения между людьми; а также как действие индивидуума, личности.

В одной из первых монографий, затрагивающих проблемы агрессии, «Фрустрация  и агрессия» (1939) под авторством Долард Дж.,  агрессия определяется как «акт, целевой реакцией которого является нанесение вреда организму». Это определение оказалось определяющим для многих последующих исследований. Многие авторы рассматривают агрессию как реакцию враждебности на созданную другим фрустрацию, независимо от того, насколько эта фрустрация имеет враждебные намерения. Возможны случаи, где агрессия не является реакцией на фрустрацию, а возникает из каких-либо внутренних побуждений, спонтанно.

Перечислю некоторые определения, приводимые Бэрон Р. и Ричардсон Д. в своей монографии «Агрессия». Агрессивность – это любое поведение, содержащее угрозу или наносящее ущерб другим. Для определения действия как агрессивного, оно должно включать в себе намерения обиды или оскорбления, а не просто приводить к таким последствиям. Зиллманн ограничивает употребление термина агрессия попыткой нанесения другим телесных или физических повреждений. Чешский исследователь V. Student рассматривает агрессию как «самостоятельный инстинкт». Особенно интересным является вводимое этим автором понятие «психопатической агрессии», варьирующей от типа личности.

Большинство авторов, как  отмечают Бэрон Р. и Ричардсон Д., признают сегодня следующее определение агрессии: это любая форма поведения, нацеленная на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения. Агрессивность рассматривается авторами как модель поведения, а не как эмоция, мотив или установка. Хотя она всегда ассоциируется со злыми эмоциями, мотивами на оскорбление или повреждение, с негативными расовыми, этническими, классовыми и другими установками. Авторы рассматривают агрессивность как человеческое проявление, с одной стороны, и как форму социального поведения, с другой; и критерий «намерения» рассматривают как обязательный для определения агрессии, что исключает любое случайное действие, сопровождающееся повреждением. С другой стороны, сюда не подпадают действия хирургов, травматологов, стоматологов, педагогов и родителей, наказывающих детей в дисциплинарных целях. Их определение термина агрессия предполагает действия, посредством которых агрессор намеренно причиняет ущерб своей жертве. Агрессия имеет место, если результатом действий являются какие-либо негативные последствия.

Для описания агрессии Басс А. предложил концептуальную рамку, включающую три шкалы: физическая – вербальная, активная – пассивная, прямая – непрямая. Он признает агрессивными лишь те действия, которые причиняют вред живым существам; а также те действия, когда реципиент или жертва стремится избежать подобного обращения. Такой подход, подобные «условия» исключают фактически садомазохизм, некоторые формы деструктивного поведения. То же относится и к суициду.

 

 

2. Агрессивность как свойство личности

 

У человека есть две различные  мотивационные тенденции, связанные  с агрессивным поведением: тенденция  к агрессии и торможения. Тенденция  к агрессии – это склонность индивида оценивать многие ситуации и действия людей как угрожающие ему и  стремление отреагировать на них  собственными агрессивными действиями. Тенденция к подавлению агрессии определяется как индивидуальная предрасположенность оценивать собственные агрессивные действия как нежелательные и неприятные, вызывающие сожаление и угрызение совести. Эта тенденция на уровне поведения ведет к подавлению, избеганию или осуждению проявлений агрессивных действий.

Психологическая трудность  предотвращения агрессивных действий заключается, в частности, в том, что человек, ведущий себя подобным образом, обычно находит множество  различных оправданий своему поведению, пытаясь снять с себя вину.

В литературе описаны следующие  наиболее распространенные способы  самооправдания агрессии, которые необходимо учитывать для понимания причин многих проступков:

• снижение значимости предпринятой агрессии путем одностороннего сравнения своих действий с более агрессивными действиями других;

• оправдание собственных агрессивных тем, что они были призваны обеспечить утверждение более высоких ценностей;

• отрицание либо разделение своей ответственности с другими лицами, особенно в случаях коллективной агрессии;

• дегуманизация жертвы с отказом признать за ней личностные, чисто человеческие качества, ее право на уважение, право на жизнь.

 

 

3. Виды агрессии

 

1. физическая агрессия (нападение)- использование физической силы против другого лица или объекта;

2. вербальная агрессия – выражение негативных чувств как через форму (ссора, крик, визг), так и через содержание вербальных реакций (угроза , проклятие, ругань);

3. прямая агрессия – непосредственно направленная на кого –либо;

4. косвенная агрессия – действия, которые окольным путем направлены на другое лицо (злобные сплетни, шутки и т.д.), действия, характеризующиеся ненаправленностью и неупорядоченностью (взрывы ярости, проявляющиеся в крике, топании ногами, битье кулаками по столу и т.д.).

5. инструментальная агрессия, являющаяся средством достижения какой-либо цели;

6. враждебная агрессия – выражается в действиях, целью которых является причинение вреда объекту агрессии;

7. аутоагрессия – проявляется в самообвинении, самоуничижении, нанесении себе телесных повреждений вплоть до самоубийства.

Выделяют также агрессию инструментальную, которая отличается тем, что цель действия субъекта, проявляющего агрессию, нейтральна, и агрессия используется лишь как средство достижения этой цели; а также реактивную агрессию, которая возникает как реакция  человека на фрустрацию и сопровождается эмоциональными состояниями гнева, враждебности, ненависти и пр. Здесь  выделяют агрессию аффективную, импульсивную и экспрессивную. З. Фрейд выделял  следующие виды агрессивности: импульсивная жестокость, садизм, деструктивность. Импульсивная жестокость возникает независимо от сексуальности и базируется на инстинктах самосохранения. Их цель – осознавать реальные опасности и защищаться от их поползновений. Такая агрессивность направлена на защиту того, что необходимо для выживания или защиту от угрозы жизненно важным интересам. 

 

 

4. Формы проявления агрессии

 

Все многообразие поведенческой  активности живых существ, не исключая человека, Эрман Л. и Парсонс П. (1984), Макфарленд Д. (1988) представляют в виде следующих четырех типов «эволюционно стабильной стратегии поведения»:

1. Агонистическое поведение, связанное с конфликтами, которое может переадресоваться на себя и проявиться в виде аутоагрессии;

2. Кооперативное поведение,  противоположное агонистическому и связанное с отказом от конфликта, взаимными уступками, компромиссами и направленное на объединение усилий к достижению целей с наименьшими потерями. Социобиологический смысл кооперативного поведения заключается в сохранении жизненных преимуществ, адекватных реальным экологическим условиям;

3. Альтруистическое поведение,  связанное с односторонней утратой  индивидом или частью сообщества  определенного набора жизненных  преимуществ ради повышения общей  приспособленности всего сообщества. Иначе говоря, данный тип стратегии  поведения представляет собой  жертвенное поведение;

4. Эгоистическое поведение,  связанное с односторонним накоплением  жизненных преимуществ и направленное  на максимальное повышение уровня  собственной приспособленности;  иначе говоря, это «поведение  выживания». Это форма поведения  рассматривается как противоположное  альтруистическому.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб., 1998. – 352 с.

2. Глуханюк Н. С. Практикум по общей психологии: Учеб. пособие. – Воронеж, 2003. – 224 с.

3. Лоренс К. Агрессия. – М., 1994. – 253 с.

4. Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 2000. – 688 с.

5. Парыгин Б. Д. Социальная психология: Учеб. пособие. – СПб., 2003. – 615 с.

6. Парыгин Б. Д. Психологический барьер как фактор общения. – Л. 1973. – 208 с.

7. Парыгин Б. Д. Социально-психологический барьер и его функции // Философия и социальная психология. – Л., 1974. – 351 с.

8. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1995. – 305 с.

9. Слободчиков В.И. Психология человека. – М., 1995. – 384 с.

10. Сукиасян С. Г. Агрессия. Природа человеческой агрессивности. – Ереван., 1996. – 288 с.