Алкоголь

Особую роль в возникновении  нарушений поведения играют особенности  подросткового возраста, который  характеризуется бурным ростом организма, началом и завершением полового созревания, совершенствованием функции  органов различных систем организма, в том числе и центральной нервной системы. Говоря об особенностях подросткового возраста, следует коснуться такой важной современной проблемы, как акселерация. Современные условия жизни оказывают на организм ребенка более интенсивное воздействие, чем полвека назад, темп жизни ускорился. Происходит и определенное ускорение физического и полового развития. Вместе с тем у подростков сохраняются детские интересы, эмоциональная неустойчивость, незрелость гражданских понятий и представлений. Возникает диспропорция между физическим развитием и социальной адаптацией. При неустойчивой нервной системе и еще не сформировавшихся жизненных взглядах и убеждениях, подросток оказывается более восприимчивым к воздействию примеров негативного поведения[16, стр. 44-45].

Психические факторы

Подростковый возраст – период завершения формирования характера. Нарушение  этого формирования характера, происходящее подчас в данном возрасте, сопровождается различными негативными характерологическими реакциями, которые нередко выходят  далеко за рамки нормы и могут  приводить к различным формам асоциального поведения, переходящим  в юношеский возраст

Наиболее распространенными негативными  характерологическими реакциями являются:

• реакции активного протеста, возникающие в кризисных для подростка ситуациях, проявляются в виде агрессивного поведения, грубости, непослушания, имеют четкую направленность против определенных лиц, создавших конфликтную ситуацию;
• реакции пассивного протеста, обусловленные стремлением избавиться от трудной для подростка или юноши ситуации, всегда сопровождаются чувством обиды, утратой эмоционального контакта и проявляются в виде уходов из дома, бродяжничества, отказов от приемов пищи, отказов от речевого общения;
• реакции отказа, связанные с чувством отчаяния, проявляются в активном уклонении от контактов с окружающими, отказом от привычных желаний и увлечений, страхом перед всем новым;
• реакции имитации – подражания формам поведения окружающих, которые пользуются авторитетом у подростков и могут играть отрицательную роль, если имитируется асоциальный лидер или неприемлемые для нашего общества модели поведения – не лучшие образцы массовой культуры;
• реакции компенсации и гиперкомпенсации (сверх-компенсации) – обычно маскируют ту или иную слабую сторону личности, а также играют роль защитных личностных реакций и подчас принимают карикатурный, утрированный характер (в основе многих безрассудных поступков лежит стремление показать свое «бесстрашие» окружающим);
• реакции эмансипации – повышенное стремление подростка, юноши к независимости, самоутверждению (отражается в определенном отрицании социально-положительного опыта старшего поколения и в переоценке значения своих жизненных наблюдений);
• реакции увлечения – тесно связаны с влечениями, наклонностями и интересами и проявляются в удовлетворении каких-либо потребностей (увлечения, сопровождающиеся пустым бессодержательным времяпрепровождением на улице; увлечения, связанные с азартными играми; эгоцентрические увлечения, проявляющиеся в стремлении быть в центре внимания любой ценой);
• реакции группирования – составляют важнейшую черту подростков и проявляются в стремлении образовать неформальные группы сверстников, обычно отличающиеся определенной стойкостью (в большей мере склонны к объединению в группы педагогически запущенные безнадзорные подростки, юноши);
• реакции, обусловленные формирующимся сексуальным чувством – связаны с повышенным половым влечением и разнообразными формами его удовлетворения (сюда относятся не только проявления непосредственной сексуальной активности- онанизм, ранние сексуальные связи, подростковый гомосексуализм, демонстрация своих половых органов, но и некоторые другие случаи агрессивного садистического поведения).

Причинами отклонений в поведении подростков являются реалии настоящего периода в жизни общества. Подростки остро переживают социальное расслоение, невозможность для многих получить желаемое образование, жить в достатке. В последние годы у несовершеннолетних в течение полугода или года изменяются ценностные ориентации. Отвержение базовых социальных ценностей является первопричиной девиантного поведения. Морально-психологический «сдвиг» выражается у подростков в асоциальном поведении и может сопровождаться правонарушениями наркотической и алкогольной зависимостью, серьезными нервно-психическими расстройствами.

Таким образом, девиантное поведение  предстает как нормальная реакция  на ненормальные для ребенка или  группы подростков условия, в которых  они оказались, и в то же время  как язык общения с социумом, когда  другие социально приемлемые способы  общения исчерпали себя или недоступны. В основе же всех отклонений подросткового  поведения лежит неразвитость социально-культурных потребностей, бедность духовного мира, отчуждение. Но молодежная девиация есть слепок с социальных отношений в обществе[5, стр. 43].

II. Современные формы девиантного поведения в подростковом возрасте.

2.1. Алкоголизм  в подростковом возрасте

Одна из главных проблем 21 века – это подростковый алкоголизм. По количеству детей – алкоголиков  Россия занимает одно из первых мест. Всё  чаще можно увидеть подростков, распивающих  алкогольные напитки. Вы, взрослые, задаёте вопрос почему? А начинать искать причину надо именно с себя. Сначала Вы продали алкоголь подростку, а потом задаётесь вопросом, почему же молодёжь так стремительно катится  по наклонной! А разве хоть кто–то, пройдя мимо пьющего ребенка, обратит  внимание на нарушение закона? Мы сами закрываем глаза и ещё хотим, чтобы проблема нас не коснулась…К 2009 году количество пьющих детей увеличилось  почти в 2 раза по сравнению с 2008 годом! При вопросе «Зачем?» больше всего  ответов «это круто», «это модно». Кто  устанавливает эти «тенденции»  моды? Изначально алкоголизм не считался болезнью, он считался распущенностью! Из этого тоже стоит сделать вывод. Считать алкоголизм распущенностью в принципе правильно, поскольку  люди сами губят своё здоровье ради короткого «забытья»! В эти минуты мало кто думает о своем здоровье. А уж если взрослый не думает, то ребёнок  естественно не задумается! Алкоголизм можно считать как распущенностью, так и болезнью! Вывод один: если вовремя не остановиться человек-инвалид! Главной причиной начать пить является семья ребёнка. Если ребёнок видит, как его родители употребляют  спиртное, у него подсознательно возникает  мысль, что это правильно, это  хорошо. Второй по значимости причиной можно считать дурную компанию. Но если вдуматься, то семья играет здесь  далеко не последнюю роль. Ребёнок, не найдя понимания в семье, тянется  на улицу, в компанию, где его поймут. Это проблема идёт так же от наших  корней, вряд ли кто-то не знает, что  водка-это исконно-русский напиток. Некоторые пьют, опираясь лишь на этот факт. Хотя если исследовать статистику, то в России алкоголь употребляют  не чаще, чем в других странах. Россия берет количеством употребления! И это стало уже своего рода гордостью страны! Ещё несколько лет назад выяснилось, что алкоголь-это большая проблема для российских детей. Статистика ужасает: каждый сотый в России подросток – алкоголик! А если алкоголик значит, уже имеет зависимость в определённой степени. По заявлениям врачей пьющие подростки в 5 раз чаще становятся алкоголиками, поскольку ранний возраст способствует к ускоренному процессу привыкания к алкоголю. В России 52% смертей связано со злоупотреблением алкоголем, когда как общемировой показатель 4%.

О детском алкоголизме  говорят в том случае, когда  его признаки впервые появляются до достижения ребенком возраста 18 лет. У детей алкоголизм, в отличие  от взрослых, имеет ряд характерных  особенностей:

- быстрое привыкание  к спиртным напиткам (это объясняется  анатомо-физиологическим строением  детского организма);

- злокачественное течение  болезни (в подростковом возрасте  организм находится в стадии  формирования и устойчивость  центральной нервной системы  к действию алкоголя снижена,  вследствие чего происходят глубокие  и необратимые процессы ее  разрушения);

- принятие ребенком больших  доз алкоголя (принятие алкоголя  детьми не одобряется обществом,  поэтому подростки, как правило,  пьют тайком, обычно без закуски,  принимая всю дозу одновременно);

- быстрое развитие запойного  пьянства (для подростков становится  нормой пить по любому поводу, при этом в состоянии легкого  опьянения они начинают чувствовать  себя неуверенно);

- низкая эффективность  лечения. 

В качестве основных причин алкоголизма подростков можно назвать следующие семь: неблагополучие семьи; позитивная реклама в средствах массовой информации; незанятость свободного времени; отсутствие знаний о последствиях алкоголизма; уход от проблем; психологические особенности личности; самоутверждение. В этот период происходит формирование влечения к алкоголю, которое перерастает в привычку, приводя в большинстве случаев к алкогольной зависимости ребенка [3, стр. 23-24].

Пьянство среди несовершеннолетних тесно связанно с их отклоняющимся  поведением. В основе этой связи  лежит самая главная для подростков опасность алкоголизма - он резко ослабляет самоконтроль. Наиболее часто в состоянии опьянения совершаются насильственные преступления.

Алкоголизм у подростков формируется в среднем в течение 3-4 лет. Абстинентный синдром появляется спустя 1-3 года после начала постоянного  употребления алкоголя. Отличительная  особенность раннего алкоголизма - его большая зависимость от преморбидных особенностей, в частности от типа акцентуации характера . При эпилептоидном типе быстро нарастают эксплозивность, злобность, склонность сочетать алкоголь с другими дурманящими средствами (ацетон, клей), употреблять суррогаты. Нередко присоединяются гашишизм, барбитуромания.

Алкоголизм — наркотическая  зависимость, характеризующаяся болезненным  пристрастием к употреблению алкогольных  напитков и алкогольным поражением внутренних органов. При алкоголизме  происходит деградация человека как  личности [14, стр. 33].

2.2. Наркомания  в подростковом возрасте.

Но проблема алкоголизма  не приходит одна - по пятам следует  проблема наркомании, возрастает употребление наркотических и психотропных веществ, которые оказывают большое влияние  на здоровье молодого организма и  с детства превращают здоровых детей  в больных, психически неустойчивых личностей.

Проблема наркотизации населения  актуализируется сегодня в мировом  масштабе, становясь одной из глобальных проблем современности. Так, по данным Международной ассоциации по борьбе с наркоманией сегодня в мире насчитывается примерно 180 миллионов наркоманов, из них ежегодно уходит из жизни 250 тыс. человек. В ряде стран число употребляющих наркосодержащие вещества в немедицинских целях колеблется на уровне 5-8% от населения этих стран. Вместе с тем, по данным Всемирной Организации Здравоохранения, если 7% населения страны употребляет наркотики, то страна находится на грани кризиса.

Самое опасное для общества в этой ситуации - это формирование наркокультуры. Особенно это актуально  для молодежно-подростковой среды.

Так, первый опыт наркопотребления россиян приходится на 13 - 15 лет. Расширение потребления наркотиков осуществляется за счет самых младших возрастных групп, где доля хотя бы раз попробовавших наркотик вплотную приближается к 50%.

Этому немало способствует толерантное отношение со стороны  закона и общества к наркоманам, благодаря чему у значительной части  подростков наркотики вызывают интерес, переходящий границы обычной  любознательности.

Потребление наркотиков уже  не является из ряда вон выходящим  явлением. Быть «обколотым», «обкуренным» модно, престижно. Жаргонные выражения  наркоманов становятся широко употребляемыми среди молодежи. Плоды подобного  опыта, полученные в период социализации, сохраняются на протяжении всей жизни. В образе жизни навсегда закладываются  образцы социальной коммуникации, замешенной на наркотиках.

Интерес к подростковой социальной  группе не случаен и обосновывается ее специфическими характеристиками, в силу которых именно подростки  наиболее подвержены риску «первой  пробы», а затем употребления наркосодержащих  веществ.

По данным исследования Института  общественного мнения каждый девятый  подросток находится в окружении  постоянных потребителей наркотиков. Примерно столько же (11,6%) входят в  среду, где потребление практикуется «от случая к случаю». Таким образом, почти каждый четвертый (23%) опрошенный входит в среду более или менее активного наркопотребления [11, стр. 22].

По данным Министерства внутренних дел, 70 % от всех потребителей наркотиков - подростки и лица молодого возраста. Социологические исследования, проведенные  Государственным научным центром  психиатрии и наркологии Минздравмедпрома РФ, показывают, что среди подростков в возрасте от 14 до 18 лет спиртные напитки потребляют 88% мальчиков  и 93% девочек. Употребляли наркотические  и токсикоманические вещества, хотя бы один раз в жизни 56% мальчиков  и 20% девочек. Потребляют наркотики  в настоящее время 45% мальчиков  и 18% девочек [11, стр.26].

В современной молодежной субкультуре стремительно формируется  феномен "наркоманического сознания": жизненный успех, духовное совершенствование, секс, коммуникация начинают рассматриваться  неотрывно от наркотического "кайфа". Степень материального благополучия определяется - помимо марки автомобиля, дорогой одежды, способности посещать престижные увеселительные заведения - еще и возможностью приобретения "дозы" престижного наркотика. Из философских концепций в молодежной среде наиболее модными стали  те, которые основаны на описании и  анализе духовного опыта, приобретенного посредством употребления наркотиков, некоторые из этих концепций являются идеологическим основанием и оправданием  наркотизма. Подростки читают книги  Кастанеды, Гроффа, Лири, где воспевается "волшебный мир", открывающийся  под влиянием галлюциноенов: ЛСД, псилобицина, мескалина. Наркологическая ситуация среди подростков такова, что можно  говорить о наркоманической эпидемии среди молодежи [21, стр. 62].

Как и алкоголизм, подростковый наркотизм связан с психическим экспериментированием, поиском новых, необычных ощущений. По наблюдениям врачей-наркологов, две трети молодых людей впервые приобщаются к наркотическим веществам из любопытства, желания узнать, что за гранью запретного. Иногда первую дозу навязывают обманом, под видом сигареты или напитка.

Помимо вреда для здоровья наркотизм почти неизбежно означает вовлечение подростка в криминальную субкультуру, где приобретаются  наркотики, а затем он и сам  начинает совершать всё более  серьёзные правонарушения.

2.3. Влияние сектанства в подростковой среде.

Большой вред при формировании личности подростка оказывают сектанские группы и объединения. Одним из основных отличий сект от иных групп и объединений (организаций) является использование в сектах по отношению к адептам агрессивных методов манипулирования, подавления личности - тотального контроля и деформации сознания, что выражается в действиях, совершаемых индивидуумом без осознания их истинной сути и цели, приводящих к причинению вреда здоровью, имущественному и социальному положению, духовному состоянию, как самого индивидуума, так и окружающих его людей.