Лидерство и руководство в малых группах

Педагог в своей работе имеет дело не только с каждым учеником в отдельности, но и с различными группами, в которые входят учащиеся: класс, семья, уличная компания или группа ребят, объединившихся вокруг какого-либо лидера внутри класса. Люди, входящие в группу, не могут там находиться в одинаковых позициях по отношению друг к другу и к тому, чем занята группа. Каждый член группы в соответствии со своими деловыми и личностными качествами, своим статусом, т.е. закреплёнными за ним правами и обязанностями, которые свидетельствуют о его месте в группе, престижем, который отражает признание или непризнание группой его заслуг и достоинств, имеет определённое положение в системе групповых межличностных отношений.

I. Введение. 2
II. Теоретическая часть: 3
1. Определение лидерства и руководства. 3
2. Проблема соотношения лидерства и руководства. 5
3. Теории происхождения лидерства. 7
4. Стили лидерства. 11
5. Особенности лидерства в школьном классе. 15
III. Заключение. 17
IV. Список литературы. 19