Понятие, предмет и объект изучения управленческой психологии

УБВ рассчитывается следующим  образом: складывается число «звезд»  и «предпочитаемых», и отдельно складывается число «изолируемых» и «игнорируемых». И эти два числа сравниваются.

УБВ группы может быть высоким, если «звезд» и «предпочитаемых» в сумме больше, чем «пренебрегаемых» и «изолированных» членов группы. Средний уровень благополучия группы фиксируется в случае примерного равенства («звезды» + «предпочитаемые») = («пренебрегаемые» + «изолированные» + «отверженные»). Низкий УБВ отмечается при преобладании в группе лиц с низким статусом. Важным диагностическим показателем считается «индекс изоляции» – процент людей, лишенных выборов в группе.

В нашем случае мы можем  говорить о высоком уровне благополучия отношений. Но в то же время преобладание «звезд» и «предпочитаемых» совсем не велико, только на 2 человека. Поэтому точно можно говорить о сформировавшемся среднем уровне и стремлению к высокому.

Важным диагностическим  показателем считается «индекс  изоляции» - процент людей, лишенных выборов в группе. Он рассчитывается как отношение числа «изолируемых»  к общему количеству членов в группе.

Индекс изолированности (ИИ) - 0 процентов, т.е. данную группу можно  отнести к благополучной, статусную категорию «изолированные» не имеет ни один сотрудник.

Выводы по исследованию

В исследуемой группе большинство  участников имеет более или менее  благоприятный статус. Средний уровень  благополучия взаимоотношений означает благополучие большинства участников коллектива в системе межличностных  отношений, их удовлетворенность в  общении, признании сотрудниками. Значение коэффициента взаимности и построение социограммы на основе вычисленных взаимных выборов дает нам представление о характере отношений, существующих в группе. Коэффициент удовлетворенности своими взаимоотношениями довольно высокий. Индекс изолированности 0%, данную группу можно считать благополучной. Мотивация выборов в большинстве случаев определяется совместной деятельностью, общим делом, другие причины выступают как второстепенные.

Заключение

Социологическое исследование - основной источник информации, необходимой  при составлении планов социального  развития производственного коллектива, а также для оперативной работы службы социального развития предприятия. В последнем случае социологическое  исследование проводится, когда имеющейся  информации недостаточно для объяснения изменения уровня тех или иных показателей деятельности предприятия.

В социологическом исследовании объектом изучения является некоторая  социальная общность - группа, коллектив. Часто сведения о социальной общности приходится получать путем анализа  таких характеристик, как социальные ориентации, мнения, стереотипные суждения. Для этого используются методики, разработанные в психологии. Особенно широко используются в социологических  исследованиях групповые тесты, к числу которых можно отнести  социометрию, которая как разновидность  психологического теста на опросе и  является своеобразным методом диагностики, количественного измерения и  анализа взаимоотношений малых, полностью сформировавшихся, социальных групп. 
Изучение характера взаимоотношений членов трудового коллектива - одна из самых актуальных задач социологии. Социология позволяет измерить степень сплоченности (разобщенности) группы; выявить «социометрические позиции», то есть соотносительный авторитет членов группы по признакам симпатии (антипатии); обнаружить внутригрупповые сплоченные образования, лидеров и т.д.

Список литературы

1. Альтшуллер А.А. Практическая психология для менеджера. - М.: Феникс, 2004 г. - 384 с.
2. Гончаров В. И. Менеджмент: Учебное пособие. – Мн.: Мисанта, 2003 г. - 624 с.
3. Гуревич П. Практическая психология для всех. - М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2007 г. - 512 с.
4. Макдермот Я., Яго В. Практический курс НЛП. - М.: Эксмо, 2007 г. - 464 с.
5. Пугачёв В.П. Руководство персоналом. - М.: Аспект Пресс, 2008 г. - 416 с.
6. Холл М. Путь НЛП. Образ действий, смысл и критерии овладения НЛП. - М.: Профит Стайл, 2008 г. - 384 с.

1 Гончаров В. И. Менеджмент: Учебное пособие. – Мн.: Мисанта, 2003 г. – 16-24 с.

2 Гончаров В. И. Менеджмент: Учебное пособие. – Мн.: Мисанта, 2003 г. – 16-24 с.

3 Гончаров В. И. Менеджмент: Учебное пособие. – Мн.: Мисанта, 2003 г. – 16-24 с.

4 Пугачёв В.П. Руководство  персоналом. - М.: Аспект Пресс, 2008 г.  – 41-56 с.

5 Гуревич П. Практическая  психология для всех. - М.: ОЛМА-ПРЕСС  Образование, 2007 г. – 151-172 с.

6 Гуревич П. Практическая  психология для всех. - М.: ОЛМА-ПРЕСС  Образование, 2007 г. – 151-172 с.