Потребности и мотивы

 

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования финансовый университет при правительстве российской федерации ярославский филиал
Кафедра "Философия, история, право"
Заочный факультет экономики Направление подготовки: Экономика
Контрольная работа
по дисциплине «Психология»
Вариант № 20
Тема: "Потребности и мотивы".
Студент:	Цыганова Анастасия Юрьевна
	Курс:	1
	Форма обучения:	3с
	Личное дело №:	100.31/130073
Преподаватель:	Панасий Вера Дмитриевна
Ярославль 2013

 

План

 

Теоретические вопросы	2
Потребность как фундаментальное условие существования человека и первооснова его психики	2
Современная теория мотивации	4
Тестовое задание	7
Список используемой литературы и интернет-ресурсов	8

 

 

Теоретические вопросы

1. Потребность как фундаментальное условие существования человека и первооснова его психики

Человек представляет собой открытую систему, которая не может существовать без связей с внешней средой, что и выражается в испытываемой им потребности  в поддержании этих связей. Потребностью является состояние нужды индивида, необходимое для его нормального существования и развития. Оно всегда сопровождается наличием чувства неудовлетворенности, связанного с дефицитом того, что требуется личности. Потребность активизирует организм на поиски того необходимого до тех пор, пока  состояние нужды не будет удовлетворено. Потребность - свойство всего живого, выражающее первоначальную исходную форму его активного, избирательного отношения к условиям внешней среды. Потребности организма динамичны, взаимозаменяемы, цикличны.

Потребности имеют ряд важнейших особенностей, без которых существовать  просто не могут:

Во-первых, потребности обуславливают избирательность реагирования индивида, связь потребности с конкретными предметами или видами деятельности. Человек будет обращать свое внимание на те вещи, которые составляю их предметное содержание (голодный человек обращает внимание на все то, что связано с едой: запах, магазины).  

Во-вторых,  должно присутствовать более или менее четкое осознание потребности. Так как те потребности, которые не осознаются человеком (недостаток витаминов в организме), исполнены быть не могут и будут лишь нагнетать определенной силы напряжение. Для своего удовлетворения потребность должна быть осознана.

В-третьих, потребность со временем должна обзавестись предметом. Предметное содержание поможет направить активность организма на то искомое, которое приведет к удовлетворению.

В-четвертых, по мере того, как будет происходить удовлетворение потребности, актуальность ее будет ослабевать (насыщение пищей приведет к исчезновению чувства голода).

Количество и качество потребностей, которые имею живые существа, зависит от уровня их организации. Больше всего разнообразных потребностей у человека, у которого, кроме физических и органических потребностей, есть еще материальные, духовные, социальные. Как личности люди отличаются друг от друга разнообразием имеющихся у них потребностей и особым сочетанием их. Основные характеристики человеческих потребностей – сила, периодичность, способ удовлетворения, предметное содержание потребности (совокупность тех объектов, при помощи которых произойдет удовлетворение).

По мере удовлетворения одних потребностей у человека возникают другие потребности, что позволяет утверждать: в общем потребности безграничны.  
2. Современная теория мотивации.

Современная теория мотивации

Потребность - нужда в чем-либо,  но в самом потребностном состоянии субъекта предмет, который способен удовлетворить его, не определен конкретно.  Потребность «не знает» своего предмета, а без этого осознания не может произойти сам процесс «опредмечивания», а как следствие и удовлетворения нужды.

Первоначально потребность выступает как условие, предпосылка деятельности. Но чем дальше происходит осуществление деятельности по реализации удовлетворения потребности, тем более предмет преобразуется в результат деятельности.

Словом, результатом осознания становится то, что потребность «опредмечивается»,  а воспринимаемый предмет приобретает направленную деятельность, то есть становится мотивом.

Мотив – это осознанная потребность, которая принадлежит самому субъекту поведения, изнутри побуждает к совершению определенного действия, направленного на удовлетворение. Однако не стоит путать понятия мотива и мотивации.

Мотивация – совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его направленность и активность. Мотивация объясняет следующие стороны поведения: возникновение, продолжительность и устойчивость, направленность, прекращение после достижения поставленной цели, смысловая ценность поведенческого акта. Мотивационному объяснению подлежат избирательность и эмоциональная окрашенность поведения. Представление о мотивации возникает, когда человек пытается объяснить поведение, а не описать его (ответы на вопрсы: «почему?», «зачем?», «какой смысл?»). Причины устойчивых изменений поведения и есть мотивация поступков.

Причинами мотивации могут выступать как внешние (условия, обстоятельства деятельности), так и внутренние факторы (психологические свойства субъекта). Поведение личности в ситуациях, кажущихся равнозначными, может быть довольно разнообразно. Это можно объяснить не только разнообразием условий самой ситуации,  но и, конечно, психологическим состоянием, восприятием, оценкой самого индивида. В следствии поведение человека может быть  различно в одинаковых, казалось бы, ситуациях в разные периоды жизни человека,. Все это происходит прежде всего под влиянием таких факторов как: жизненный опыт,  угол зрения и другие.

Еще с древних времен в работах философов выдвигались многочисленные теории мотивации. В наше время их насчитывается уже ни один десяток. Взгляды на появление мотивации человека и ее суть изменялись неоднократно на протяжении всего времени исследования данного вопроса.

Одну из важнейших и весомых теории мотивации выдвинул ученый Абрахам Маслоу, проклассифицировав человеческие потребности по иерархически построенным группам, последовательность которых указывает на порядок появления потребностей в процессе индивидуального развития индивида. Всего Маслоу выдвинул 7 классов потребностей, которые составляют  так  называемую известную «пирамиду Маслоу». В основе всего ученый ставил физиологические потребности, объясняя это тем, что они являются базой самого существования индивида. Скажем, не утолив жажду, голод, потребность во сне, человек  не сможет наслаждаться прекрасной картиной заката, либо банально выполнять возложенную на него работу, так как главной его необходимостью будет удовлетворения органических  потребностей.  После их удовлетворения человек опять же подумает о сохранении своей жизни - о безопасности. Далее Маслоу предполагал, что нужда будет восходить к любви, уважению, познаниям, эстетике и, что является вершиной «пирамиды» и самым ключевым в жизни человека (если все нижележащие потребности удовлетворены), самоактуализации, самореализации, словом, развитию своей личности.

Подводя итог всему вышесказанному, осознанная потребность, побуждающая субъект к деятельность и будет являться мотивом, но для этого просто необходимо, что б предмет потребности был осознан, понят человеком. Таким образом, потребности и мотивы настолько взаимосвязаны друг с другом, что понять эти компоненты можно только  в их взаимодействии,  что ясно иллюстрирует  нам современная теория мотивации отраженная в «пирамида потребностей» Абрахама Маслоу.

 

Тестовое задание

Установите последовательность (иерархию) потребностей от низших к высшим (по А. Маслоу):

а) потребность в пище;    б) потребность в реализации потенциала;

в) потребность в безопасности;    г) потребность в компетентности;

д) потребность в любви.              

Ответ обоснуйте.

Ответ: А, В, Д, Г, Б.

Иерархия потребностей Абрахама Маслоу основывается на том, что все потребности можно выстроить в определенной последовательности от низших до высших. Градация их зависит от степени насущности их удовлетворения для человеческого индивида. С точки зрения Маслоу, наиболее важными для удовлетворения являются потребности физиологические, и обусловлено это прежде всего тем, что пока человека занимает вопрос его голода, сна или какой-либо другой физиологический, он не сможет думать о каком-либо, скажем, «эмоциональном» голоде, так как под вопросом будет само его существование, а не качество этого существования. Удовлетворив свои низшие потребности, человек обзаводится более высокими потребностями (потребность в безопасности, любви, уважении, красоте) высшей точкой которых будет являться потребность в самореализации и самоактуализации.

 

Список используемой литературы и интернет-ресурсов

 

1. Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея, - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1982.
2. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. Заведений: В 3 кн. – 3-е изд. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – Кн 1. Общие основы психологии.
3. http://ru.wikipedia.org (Пирамида потребностей по Маслоу)
4. http://txtb.ru/146/64.html  ( Потребности и мотивы)

 

Заочный факультет экономики

Направление подготовки: Экономика

Контрольная работа по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ

 

Студент:

Цыганова (Яузина)

Анастасия Юрьевна

(бакалавр, 1 курс)

 

Преподаватель:

Панасии Вера Дмитриевна