Развитие познавательных процессов в подростковом возрасте

Переход к подростковому возрасту характеризуется глубокими изменениями условий, влияющих на личностное развитие ребенка. Они касаются физиологии организма, отношений, складывающихся у подростков со взрослыми людьми и сверстниками, уровня развития познавательных процессов, интеллекта и способностей. Во всем этом намечается переход от детства к взрослости. Организм ребенка начинает быстро перестраиваться и превращаться в организм взрослого человека. Центр физической и духовной жизни ребенка перемещается из дома во внешний мир, переходит в среду сверстников и взрослых.

Введение…………………………………………………………………….…….2
Глава 1 Психологические особенности подростка…………………….…3
1.1 Место и значение подросткового периода в развитии ребёнка…………...4
1.2 Особенности развития познавательных процессов в подростковом возрасте …………………………………………………………….......................................4
1.2.1 Мышление……………………………………………………………………….8
1.2.2 Внимание…………………………………………………………………...…….9
1.2.3 Память……………………………………………………………………………10
1.2.4 Воображение…………………………………………………………………....13
Глава 2 Практическая часть. Исследование мышления в
подростковом возрасте……………………………………………………15
2.1Методика «Логико-количественные отношение»………………….............18
2.2 Методика «Сравнение понятий»……………………………………………18
2.3 Методика «Классификация понятий»…………………………………. ...18
2.4 Методика «Шифровка цифровых символов»………………………........18
Заключение………………………………………………………………………19
Литература………………………………………………………………………20