Самопонимание подросткового возраста

Цель – выявить значение самопонимание для социального становления и развития личности старшеклассников
Задачи.
1. Теоретически рассмотреть проблему самопонимания и проанализировать различные взгляды на сущность феномена самопонимания.
2. Выделить основные направления исследования феномена самопонимания.
3. Обозначить психологический портрет старшего школьника.
4. Обосновать значение самопонимания для личностного развития и социального становления в старшем школьном возрасте.

Введение………………………………………………………..………..… 3
1. Взгляды на понимание сущности феномена самопонимания……... 5
2. Основные направления исследования феномена самопонимания.. 16
3. Психологические особенности старшего школьного возраста…... 27
4. Становление и развитие самопонимания старших школьников..... 32
5. Самопонимание как характеристика социального становления и развития личности старшеклассников……………………………………….... 37
Заключение…..…………………………………………………………... 42
Список использованной литературы…………………………………… 44