Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Декабря 2013 в 19:04, реферат
Основною метою терапевтичного процесу в традиції трансактного аналізу є реконструювання особистості на основі перегляду життєвих позицій. Велика роль приділяється здатності людини до усвідомлення непродуктивних стереотипів своєї поведінки, які заважають ухваленню саме адекватних справжнього моменту рішень, а також здатності формувати нову систему цінностей і рішень, виходячи з власних потреб і можливостей.
Вступ
1. Сутність трансактного аналізу Е. Берна
2. Порівняльний аналіз психологічних ігор з Е. Берну
3. Сутність поняття "життєвий сценарій"
Висновок
Список літератури
Вступ
1. Сутність трансактного аналізу Е. Берна
2. Порівняльний аналіз психологічних ігор з Е. Берну
3. Сутність поняття "життєвий сценарій"
Висновок
Список літератури
Трансактний аналіз заснований на концепції Еріка
Берна про те, що людина запрограмована "ранніми
рішеннями" щодо життєвої позиції і
проживає своє життявідповідно до "сценарію", написаним
за активної участі його близьких (в першу
чергу батьків), і приймає рішення в теперішньому
часі, засновані на стереотипах, які колись були необхідні
для його виживання, але тепер здебільшого
марні.
Структура особистості в концепції трансактного аналізу
характеризується наявністю трьох его-станів:
Батько, Дитина і Дорослий. Его-стани -
це не ролі, які людина виконує, а якісь феноменологічні реальнос
Трансакцією в рамках трансактного
аналізу називається обмін впли
В основі трансакцій лежить життєвий сценарій. Це генеральний і персональний план, організуючий життя людини. Сценарій виробився як стратегію виживання.
Основною метою терапевтичного
1. Сутність трансактного аналізу Е. Берна
Структура особистості в
трансактного аналізі характеризується
наявністю трьох его-станів: Батько,
Дитина і Дорослий. Кожне его-стан
являє собою особливий патерн м
1) кожен дорослий колись був дитиною. Ця дитина в кожній людині представлений его-станом Дитина;
2) кожна людина з нормально
розвиненим мозком потенційно
здатний до адекватної оцінки
реальності. Здатність систематизувати
приходить ззовні інформацію
і приймати розумні рішення
відноситься до его-стану
3) у кожного індивіда були або є батьки
або замінили їх особи. Батьківські початок
впроваджено в кожну особистість і набирає вигляду его-стану
Батько [2].
Опис его-станів представлено в табл. 1.
Таблиця 1
Его-стану і типові способи поведінки
і висловлювання
Его-стану |
Типові способи поведінки, висловлювання | |
Батько |
Дбайливий батько |
Втішає, виправляє, допомагає "Це ми зробимо" "Не бійся" "Ми все тобі допоможемо" |
Критичний батько |
Загрожує, критикує, наказує "Знову ти опаздал на роботу?" "У кожного на столі повинен бути графік!" | |
Дорослий |
Збирає і дає інформацію, оценівет ймовірність, приймає рішення "Котра година?" "У кого ж може бути цей лист?" "Цю проблему ми вирішимо в групі" | |
Дитина |
Спонтанний дитина |
Природне, імульсівное, хитре, егоцентричним поведінка "Це безглузде лист у мене вже третій раз на столі" "Ви це зробили просто чудово!" |
Пристосовується дитина |
Безпорадне, боязке, що пристосовуються до норм, поступливий поведінка "Я б з радістю, але в нас будуть неприємності" | |
Бунтуючих дитина |
Протестуючі, кидає виклик поведінка "Я це робити не буду!" |
Дорослий у Е. Берна
грає роль арбітра між батьком
і дитиною. Аналізуючи інформацію, Дорослий
вирішує, яка поведінка найбільше відпов
Діагностувати его-стану в особистості можливо шляхом спостереження за вербальними і невербальними компонентами поведінки. Наприклад, перебуваючи в стані Батько, вимовляються фрази типу "мені не можна", "я повинен", критичні зауваження на кшталт "А тепер, запам'ятай", "припини це", "ні за що на світі", "я б на твоєму місці", "милий мій". Фізичним ознакою Батька є нахмурений лоб, хитання головою, "грізний вигляд", зітхання, схрещені на грудях руки, погладжування іншого по голові і т.п. Дитина може бути продіагностовано на підставі виразів, що відображають почуття, бажання і побоювання: "я хочу", "мене злить", "я ненавиджу", "яке мені діло". До невербальних проявів відносяться тремтячі губи, потуплений погляд, знизування плечима, вираз захоплення.
Вербальні і невербальні взаємодії між людьми називаються трансакціями. Трансакція - це обмін діями між его-станами двох людей. Впливу можуть бути умовними або безумовними, позитивними чи негативними. Розрізняють трансакції паралельні, перехресні та приховані.
Паралельні - це трансакції
за яких стимул, що виходить від однієї
людини, безпосередньо доповнюється
реакцією іншого. Наприклад, стимул: «Котра
зараз година?», Реакція: «Без чверті
шість.» У даному випадку взаємодія
відбувається між Дорослими Его-станами
співрозмовників. Такі взаємодії не
мають здатність виробляти конф
Перехресні (пересічні) трансакції
вже мають здатність
Приховані трансакції відрізняються тим, що включають більше двох его-станів, так як повідомлення в них маскується під соціально прийнятним стимулом, алевідповідна реакція очікується з боку ефекту прихованого повідомлення. Таким чином, прихована трансакція містить неявну інформацію, за допомогою якої можна вплинути на інших так, що вони цього не усвідомлюють.
Трансакція може здійснюватися на двох рівнях - соціальному і психологічному. Це характерно для прихованих трансакцій, де на психологічному рівні вони містять приховані мотиви.
Е. Берн наводить приклади кутовий трансакції, в якій беруть участь три его-стану і пише, що в ній особливо сильні продавці. Наприклад, Продавець пропонує покупцеві дорогий вид товару зі словами: "Ця модель трохи краще, але вона вам не по кишені", на що покупець дає відповідь: "Ось її-то я і візьму". Продавець на рівні Дорослого констатує факти (що модель краще і що вона не по кишені покупцеві), на що покупець повинен був би дати відповідь на рівні Дорослого - що продавець безумовно прав. Але оскільки психологічний вектор був вміло спрямований Дорослим продавця до покупця Дитині, відповідає саме Дитина покупця, бажаючи продемонструвати, що він зовсім не гірше за інших.
Схвалення в трансактного аналізу розуміється як "погладжування". Існує три типи погладжувань: фізичне (наприклад, торкання), вербальне (слова) і невербальне (підморгування, кивки, жести і тому подібне). Погладжування даються за "існування" (тобто є безумовними) і за "вчинки" (умовні погладжування). Вони можуть бути позитивними - наприклад, дружнє фізичний дотик, теплі слова і доброзичливі жести, і негативними - шльопанці, похмурі погляди, лайка.
Безумовні погладжування
виходять, як у дитячому віці, просто
за факт, "що ти є". Позитивні безумовні
погладжування бувають
Наступний аспект трансактного аналізу - структурування часу. Згідно Е. Берну, люди структурують час за допомогою шести способів: догляд, (уникнути), ритуали, розвага (проведення часу), діяльність, ігри, інтимність (любовні сексуальні взаємодії).
Такі трансакції, як ритуали, розваги або діяльність, спрямовані на досягнення певних цілей - структурування часу та отримання впливів від оточуючих. Тому їх можна позначити як "чесні", тобто не передбачають маніпуляції іншими. Ігри ж є серіями прихованих трансакцій, що ведуть до певного результату, в якому у одного з гравців є зацікавленість.
Ритуалом називається стереотип
Можна визначити проведення часу як серію
простих, полурітуальних додаткових трансакцій,
метою якої є структурування певного інтервалу
часу. Початок і кінець такого інтервалу
можна назвати процедурами. При цьому
трансакції зазвичай пристосовані до
потреб усіх учасників таким чином, щоб
кожен міг отримати максимальний виграш
протягом даного інтервалу - чим краще
адаптований учасник, тим більше його
виграш. Проведення часу зазвичай взаємно
виключають один одного, тобто не змішуються.
Проведення часу формують основу для знайомства
і можуть призвести до дружби, сприяють
підтвердженню обраних людиною ролей
і зміцненню його життєвої позиції.
2. Порівняльний
аналіз психологічних ігор з
Е. Берну
«Гра» - фіксований
і неусвідомлюваний стереотип поведінки, що включає тривалий ряд дій,
що містять слабкість, пастку, відповідь,
удар, розплату, винагороду. Кожна дія
супроводжується певними почуттями. Кожна
дія гри супроводжується погладжуванням,
яких на початку гри більше, ніж ударів.
Чим далі розгортається гра, тим інтенсивніше
стають погладжування і удари, досягаючи
максимуму в кінці гри.
Ігри відрізняються від проведення часу або ритуалів двома основними характеристиками:
1) прихованими мотивами;
2) наявністю виграшу.
Відмінність ігор в тому,
що вони можуть містити елемент конфлікту, вони можуть бути нечесними
і мати драматичний результат.
Берн дає класифікацію ігор, засновану,
на його думку, на деяких найбільш очевидних
характеристиках і змінних:
1. Кількість гравців: ігри на двох ("фригідність жінка"), на трьох ("Ну-ка, забирай!"), На п'ятьох ("Алкоголік") і на багатьох ("Чому б тобі не ..." - "Так, але ...").
2. Матеріал, що використовується: слова
("Психіатрія"), гроші ("
3. Клінічні типи: істеричний ("насильство!"), З синдромом нав'язливості ("Тюхтій"), параноїдальний ("Чому зі мною завжди так?"), Депресивний ("Знову я за старе").
4. По зонах: оральні
("Алкоголік"), анальні ("Тюхтій"),
фалічні ("Ну-ка поб'ємося").
5. Психодинамічні: контрфобия ("Якби
не ти"), що проектують ("Батьківський
комітет"), інтроецірующіе ("Психіатрія").
6. Класифікація за інстинктивним потягам: мазохістські ("Якби не ти"), садистські ("Тюхтій"), фетишистські ("фригідність чоловік").
При класифікації ігор Е. Берн використовує такі якості ігор.
1. Гнучкість. Деякі ігри, такі як "Боржник" або "Мені потрібна операція", можуть гратися тільки на одному матеріалі, в той час як інші, наприклад ексгібіціоністські ігри, набагато гнучкіша.
2. Чіпкість. Деякі легко відмовляються від ігор, інші прив'язані до них набагато сильніше.
3. Інтенсивність. Деякі
грають розслаблено, інші
У психічно неврівноважених
людей ці властивості виявляються
в певній прогресії і визначають,
чи буде гра тихою чи буйною.
Всі ігри надають на долю гравців важливе
і, можливо, вирішальний вплив, та деякі
з них набагато частіше, ніж інші, стають
справою всього життя. Цю групу ігор Берн
назвав "іграми на все життя". У неї
входять "Алкоголік", "Боржник",
"Удар мене", "Попався, сучий син!",
"Дивись, що я через тебе зробив" і
їх основні варіанти (табл. 2).
Таблиця 2
Характеристика ігор за Е. Берну
Алкоголік |
Попа, сучий син! |
ДИВИСЬ ЩО Я З-ЗА ТЕБЕ ЗРОБИВ | |
Мета |
Самобичування |
Виправдання. |
Виправдання свого поводження. |
Ролі |
Алкоголік, Переслідувач, Спаситель, Простак, Посередник. |
Жертва, Агресор. |
|
Динаміка |
Оральна депривація |
Гнів ревнощів. |
М'яка форма може бути
порівняна з передчасним |
Соціальна парадигма |
. Дорослий - Дорослий. |
Дорослий - Дорослий. |
|
Психологічнапарадигма |
. Батько - Дитина. |
Батько - Дитина. |
Добре помітний зовнішній
психологічнийзнак (прагнення уникнути відповідальності). Екзистенціа |
Ходи |
1. Провокація - звинувачення
або прощення. |
1. Провокація - звинувачення. |
|
Вигоди |
1. Внутрішня психологічна - а) пияцтво як процедура - бунт,
розраду і задоволення бажання; б) "Алкоголік"
як гра - самобичування (можливо). |
1. Внутрішня психологічна
- виправдання гніву. |
Гру часто прискорює загроза інтимної близькості, оскільки "виправданий" гнів допомагає уникнути статевих відносин. |