ПЛАН.
Введення.
2
1. Перші
роки наукової діяльності. 6
Формування
основних наукових поглядів В.
М. Бехтерєва. 10
Дослідження
мозку і нервової системи. 17
Бехтерєв
В.М. - Видатний психіатр і невропатолог.
20
Теорія
Бехтерєва про рефлексології. 24
Висновок.
30
Список
літератури. 32
ВСТУП.
Серед
видатних вітчизняних вчених, організаторів
і основоположників радянської
психологічної науки виділяється
Володимир Михайлович Бехтерєв.
Невропатолог і психіатр, фахівець
у галузі морфології, гістології,
анатомії і фізіології мозку,
психолог і педагог, великий
громадський діяч, творець оригінальної
наукової школи, організатор і
керівник багатьох наукових і
навчальних центрів, автор понад
600 робіт та 369 виступів, опублікованих
російською мовою , - це далеко
не повний перелік сторін творчої
діяльності цього багатогранного
вченого. Знайомство зі спадщиною
В. М. Бехтерєва, багатством
його ідей, спостережень, фактів, як
ніколи, необхідно сьогодні.
Але
тут з'являються складності. Справа
в тому, що роботи цього видатного
вченого після його смерті
не видавалися і стали бібліографічною
рідкістю. Лише в 90-і роки нашого
століття, у серії «Пам'ятки психологічної
думки» перевидані такі його
праці як «Об'єктивна психологія»
(1991), «Вибрані праці з соціальної
психології» (1994). Вийшов у світ
однотомник «Вибрані праці».
Слід
також зазначити, що у вітчизняній
психологічній науці, в працях,
що висвітлюють історію її
становлення, до цих пір відсутня
адекватна оцінка наукової спадщини
В.М. Бехтерєва.
В
існуючому на сьогоднішній аналізі
його поглядів найбільш виражені
дві тенденції. Перша являє
собою односторонню критичну
оцінку внеску вченого у розвиток
психології. Справедливо характеризуючи
недоліки наукового підходу Бехтерєва
до вивчення психологічних явищ,
історичну обмеженість розвиває
їм рефлексологического вчення
автори не розкривають у належній
мірі конструктивного змісту
його ідей, методологічної значущості
багатьох висунутих їм положень,
цінності отриманих конкретних
фактів, що зробили свого часу великий
вплив на розвиток вітчизняної та світової
психології і є і понині актуальними як
для сучасної психологічної історії, так
і для вирішення практичних завдань. При
цьому недостатньо розкривається загальнонаукова
та соціально-культурна обумовленість
виникнення поведінкового напрямку в
психології, яскравим представником якого
в нашій країні був В.М. Бехтерєв, його
історичне місце і значення в розвитку
наукового психологічного пізнання.
Друга
тенденція, що виявляється в
аналізі наукового внеску В.М.
Бехтерєва, полягає в тому, що
багатогранне, цілісне за своїм
змістом вчення штучно розчленовується,
і предметом вивчення стають
ті чи інші окремі його сторони.
Зрозуміло, в інтересах глибини
аналізу потрібно детальне спеціальний
розгляд вкладу Бехтерєва у
розвиток різних галузей вітчизняної
та світової неврології, вивчення
особливостей поглядів Бехтерева
- психолога, Бехтерева - фізіолога
і т. д. Але при цьому не
слід упускати з уваги той
факт, що аналітична стадія дослідження
недостатня сама по собі, не
є кінцевою інстанцією в науковому
пізнанні, а передбачає далі створення
цілісного уявлення про систему
наукових поглядів вченого. Це
тим більше важливо, коли мова
йде про вченого такого масштабу,
як Бехтерєв, які поставили завдання
і реально спробують створити
цілісне вчення про людину, ввести
його в загальну систему знань
про світ. Багато методологічно
важливі ідеї і положення, що
містяться в його працях і
виходять за межі знання, що
відноситься безпосередньо до
тих чи інших конкретних напрямів
і проблем психології, до цих
пір залишаються поза увагою
дослідників.
Нове
мислення в науці означає відмову
від одномірних, односторонніх оцінок
і суджень, реалізацію справді
діалектичного погляду на історичне
минуле, максимально повне використання
сучасною наукою всіх цінних
ідей, поглядів і уявлень, які
накопичені попередніми поколіннями
вчених. І без сумніву В.М. Бехтерєв,
один з найбільших представників
нашої вітчизняної науки.
У
нашій роботі ми спробували
підійти до характеристики наукової
діяльності В.М. Бехтерєва саме
з вищевикладених позицій.
Перші
роки наукової діяльності.
В.М.
Бехтерєв народився 20 січня 1857р.
у Вятській губернії. Вже в
дитинстві він проявляв інтерес
до натуралістичних спостереженнями,
захоплювався природними науками.
Знайомство з теорією Ч. Дарвіна
стало першим серйозним зверненням
молодого Бехтерєва до проблеми
розвитку живої матерії.
Ставши
в 1873 році студентом Петербурзької
медико-хірургічної академії і
занурившись в саму гущу суспільно-політичному
житті Росії кінця 19 століття,
Бехтерєв глибоко відчув гостроту
соціальних протиріч, сам безпосередньо
включився в студентський рух.
Петербурзька
медико-хірургічна академія в
70-ті роки являла собою великий
науковий центр, який готував
висококваліфіковані кадри лікарів
- практиків та вчених. Передові
традиції в галузі наукової
роботи і виховання студентів
були пов'язані в академії з
діяльністю багатьох відомих
вчених, які працювали тут: професора
анатомії В.А. Грубера, хіміка
А.П. Бородіна, творця анатомічного
театру при академії Н.І. Пирогова,
відомого російського фізіолога
І.М. Січеного та інших.
Поряд
з цим виділялася і група
вчених, що представляють ідеалістичний
напрям у науці, проповідували
ідеї відмови від демократичних
принципів виховання студентів.
До їх числа ставився, зокрема,
професор І.М. Ціон, замінив І.М.
Сеченова на кафедрі фізіології
в зв'язку з вимушеним відходом
останнього у відставку. Студенти
були об'єктивно поставлені перед
моральним вибором, що стосуються
підтримки тієї чи іншої наукової
і суспільно-політичної платформи.
У
такої бурхливої наукової
та суспільного життя відбувалося
становлення Бехтерєва як вченого.
Бехтерєв із захопленням займається
фізіологією, теорією очних хвороб
і акушерства. До четвертого курсу
він приймає остаточне рішення
про майбутню своєї професійної
спеціалізації, зупинивши вибір
на вивченні нервових і душевних
хвороб. І пояснює цей вибір
такими словами: «Ця спеціальність
мені здавалася з усієї медичної
науки цього часу найбільш
тісно пов'язаної з громадськістю
і, крім того, захоплювала питаннями
пізнання особистості, пов'язаними
з глибокими філософськими та
політичними проблемами і це
вирішило мій вибір». (Бехтерєв
В. М. Автобіографія. - Москва: Видавництво
«Вогник», 1928 рік - Стор. 6)
Безпосереднім
наставником В.М. Бехтерєва в
обраній ним професії став
І.П. Мержєєвський, керівник кафедри
та клініки душевних і нервових
хвороб академії, відомий російський
вчений-психіатр. З його ім'ям, на
думку Бехтерева, пов'язане створення
клініко-патопсихологічного напрямку
у вітчизняній психіатрії.
Великий
вплив на Бехтерєва надали
такі погляди професора медицини,
видатного російського клініциста
С.П. Боткіна, автора навчання
«нервизма». Саме за його ініціативою
в 1877 році під час російсько-турецької
війни В.М. Бехтерєв, який закінчив
у цей час четвертий курс, вступив
у добровольчий військово-санітарний
загін і, працюючи на передовій,
надавав допомогу пораненим. Це
була його перша самостійна
серйозна лікарська практика.
У
1878 році, витримавши випускні іспити
і отримавши звання військового
лікаря-докторанта, Бехтерєв залишається
в клініці душевних і нервових
хвороб академії, де продовжує
працювати під керівництвом І.П.
Мержеевского.
Це
відкрило перед ним можливості
для інтенсивних наукових досліджень
і підготовки до професорського
звання.
У
1881 році Бехтерєв захищає дисертацію
на тему
«Досвід
клінічного дослідження температури
тіла при деяких формах душевних
захворювань» (СПб, 1881).
Предметом
спеціального розгляду стала
проблема взаємозв'язку соматичних
функцій і психічного стану
душевнохворих. Спираючись на
клінічні спостереження і результати
експериментального дослідження
хворих з різними формами психічних
порушень, Бехтерєв розкриває залежність
температури тіла від діяльності
мозку на різних етапах хвороби
та при різних видах психопатології.
Він доводить регулюючу роль
нервової системи в здійснюються
в організмі теплових процесах,
розглядає питання про центри
терморегуляції в корі головного
мозку. Принципово важливим став
висновок про те, що психічні
явища характеризуються певними
об'єктивними показниками (в даному
випадку температурою). Цією роботою
була закладена основа, яка визначила
всі наступні як творчі, так
і практичні розробки, виконані
Бехтерева в області неврології.
2. Формування
основних наукових поглядів В.
М. Бехтерєва.
Після
публічного захисту докторської
дисертації В. М. Бехтерєв отримав
закордонне відрядження і провів
три роки в різних лабораторіях
і клініках Німеччини, Австрії,
Франції. Найбільш довго Бехтерєв
працював у видатних неврологів
і анатомів нервової системи
Флексига, Мейнерта, в нервово-психіатричній
клініці професора Вестфаля, у
фізіологічній лабораторії Дюбуа-Раймона
і в психофізіологічної лабораторії
Вундта.
Тут
хотілося б особливо підкреслити
наступне. Формування наукових поглядів
вченого відбувалося в той
період, коли психологія як самостійна
наука ще тільки починала формуватися.
Підстави для свого концептуального
і методичного апарату вона
черпала з філософії і природознавства
(саме з природознавства вона
взяла на озброєння такий інструмент
як експеримент).
Таким
чином, психологія з самого
початку стала ареною ідеологічної
боротьби, протиборства ідеалістичних
і матеріалістичних тенденцій
у розумінні сутності психіки
і методів її вивчення.
У
кінці 19 століття практика медицини
зажадала виділення психології
в самостійну науку. З розробкою
психологічних проблем було пов'язано
розвиток способів практичного
впливу на людину в системі
трудової, педагогічної, медичної та
багатьох інших видах діяльності.
Тому психологія стає до початку
20 століття однією з провідних
дисциплін.
У
психології Росії кінця 19 століття
в момент її самовизначення
реально існувало три головних
напрямки, що характеризують різні
погляди на розуміння сутності
психіки, методів її дослідження:
ідеалістичне (А. І. Введенський,
О. І. Смирнов, М. М. Лопатін
та інші) , Емпіричне (Г. І. Чепанов),
матеріалістичний (І. М. Сєченов).
Історія
показала, що становлення передових
напрямків у вітчизняній психологією
було пов'язано з розвитком
і поглибленням ідей, що лежать
в основі вчення І.М. Сєченова,
який першим поставив завдання
розвитку психологічної науки
як самостійної галузі знання,
обгрунтував необхідність досвідченого
експериментального методу в
пізнанні психічного.
Велику
роль у реалізації сеченовской
програми, її організаційному оформленні
зіграли психофізіологічні лабораторії,
створені в кінці 19-початку
20 століть у Росії. Особливе
місце займає перша експериментальна
психофізіологічна лабораторія,
створена В.М. Бехтерева при
Казанському державному університеті,
де він отримав посаду завідувача
кафедрою душевних хвороб у
1885 році, після повернення з-за
кордону.
За
короткий проміжок часу її
співробітники провели і опублікували
близько 30 досліджень. Це були
перші роботи, в яких оформлялися
загальні принципи психологічного
експериментування.
Узагальнення
результатів досліджень знайшло
відображення в промові, виголошеній
В.М. Бехтерева на урочистому
річному акті КДУ в 1888 році
«Свідомість та її межі». У
ній Бехтерєв відбив свої погляди
на проблему свідомості та
окреслив принципи експериментального
психологічного дослідження, що
отримало розвиток у подальшій
науковій діяльності.