Эмоциональное состояние

Заключение.

Деятельность  работников юридического труда нередко  протекает в условиях высокого нервного напряжения. Поэтому юристу необходимо уметь управлять своими эмоциями и чувствами в целях сохранения работоспособности в любых условиях.

В процессе развития человека на практике сложились  системы положительных и отрицательных  эмоций. Разделение эмоций проведено  исключительно по принципу удовольствия и неудовольствия. Положительные  эмоции, воздействуя на нервную систему, содействуют оздоровлению организма, а отрицательные -- его разрушению, ведут к различным заболеваниям.

В жизни  человека названные выше эмоции создают  у личности различные формы эмоциональных  состояний: настроение, страсть и  аффект. Юрист-практик должен уметь  управлять своим настроением  и, если нужно, создавать определенное настроение у объекта воздействия. Для этого ему надо знать причину  и обстоятельства, которые вызывают настроение. Их складывается в основном четыре:

1) органические  процессы (болезнь, утомление создают  пониженное настроение; здоровье, полноценный  сон, физическая активность поднимают настроение);

2) внешняя  среда (грязь, шум, спертый воздух, раздражающие звуки, неприятная  окраска помещения ухудшают настроение; чистота, умеренная тишина, свежий  воздух, приятная музыка, соответствующая  окраска помещения улучшают настроение);

3) взаимоотношения  между людьми (приветливость, доверие  и такт со стороны окружающих  делают человека бодрым и жизнерадостным; грубость, безразличие, недоверие  и бестактность угнетают настроение);

4) мыслительные  процессы (образные представления,  в которых отражаются положительные  эмоции, создают подъем в настроении; образы, связанные с отрицательными  эмоциями, угнетают настроение).

Работник  юридического труда должен знать, что  в принципе любые эмоции могут  в зависимости от обстоятельств  усиливаться и доходить до аффекта.

Если  профессиональная деятельность протекает  успешно, в эмоциональной сфере  работника юридического труда создается  состояние эйфории (повышенная оживленность, разговорчивость), начинают преобладать  положительные эмоции. И, наоборот, в случае неудачи у него появляются неуверенность, боязнь, тревога и  иногда даже страх. Все это дезорганизует  поведение молодого специалиста-юриста. У опытных работников юридического труда, в совершенстве владеющих  своей профессией, такого, как правило, не происходит.

В общении  следователя и судьи с участниками  уголовного процесса эмоции и чувства  играют особую роль. В частности, без  них было бы невозможно достижение контакта с допрашиваемыми, в особенности  в конфликтных ситуациях. Однако, являясь необходимыми и неизбежными, эмоции и чувства в расследовании  и рассмотрении уголовного дела играют не только положительную роль. Отрицательные  эмоциональные состояния следователя  и судьи могут нарушать, а иногда и разрушать их деятельность

Устойчивость  любого человека, как юридического работника, так и клиента, к стрессовым ситуациям может быть обеспечена двумя путями: системой его эмоциональной  тренировки и тщательным его обучением, то есть подробнейшим информированием  по интересующим клиента фактам, проигрыванием  возможных сложных ситуаций и  т. д. 
 

Список  использованной литературы. 

1. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. М.: изд-во МГУ, 2004.

2. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М.: издательство ЗНАНИЕ, 1998.

3. Додонов Б.И. В мире эмоций. Киев, издательство Киевского государственного университета, 1987.

4. Изард К.Е. Эмоции человека. М.: издательство «Просвещение», 2003.

5. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2002.

6. Ильиченко Ю.И. Эмоции и чувства в деятельности следователя. Краснодар, издательство Кубанского государственного университета, 1999.

7. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. М.: издательство МГУ, 1983.

8. Наенко Н.И. Психическая напряженность. М., издательство МГУ, 1987.

9. Немчин Т.А. Состояние нервно-психического напряжения. Л., Издательство Ленинградского университета, 1993.

10. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. М.: издательство МГУ, 1987.

11. Рогачевский Л.А. Эмоции и преступления. – Л.: Знание, 1990.

12. Романив В.В. Аффект // Домашний адвокат. 1996. №4.

13. Селье Г. Стресс без дистресса. М., издательство МГУ, 1982.

14. Сидоров Б.В. Аффект. Его уголовно-правовое и криминологическое значение. Казань, 1989.

15. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия. Психология эмоций. М.: МЕДЕЦИНА, 1991.

16. Сосновикова Ю.Е. Психические состояния человека, их классификация и диагностика: Пособие для студентов и учителей. Горький, 1992.