Эмпирическое исследование проблемы молодой семьи

Вопрос относительно детей. Определять принципы воспитания детей должны и муж, и жена. Принимать участие в этом процессе также должны обе стороны: каждый в силу своей занятости. Психология брака и семьи тесно связана с вопросами, касающимися детей, в частности их количества. Даже если вы планировали родить троих малышей, обсудите этот вопрос после рождения второго. Возможно, кто-то из вас почувствует, что на этом стоит остановиться.

Финансовый аспект. Деньги решают многое в этой жизни. Но не нужно допускать ситуации, когда они решают вопрос существования или распада семьи. Будьте открыты друг перед другом, тратьте деньги сообща, как того требует психология брака. И говорите о деньгах тактично – без взаимных обвинений, типа «Ты мало зарабатываешь!» или «Ты вообще не работаешь!». Издавна говорили, что муж и жена – одна сатана. Почувствуете себя одним целым, настоящей командой, которая способна преодолеть любые финансовые трудности. И не забывайте, что мужчины очень восприимчивы к теме денег. Финансовые вопросы могут, как вдохновить их, так и сильно выбить из колеи.

Не ругайте друг друга. Пожалуй, нет ничего хуже для семьи, чем публичное порицание друг друга. В психологии брака на подобные момент наложено табу. Не ругайте свою вторую половинку перед другими людьми, это сильно унижает и обижает. Кроме того, ваши же друзья со временем потеряют уважение к вашей супруге или супругу, если будут часто слышать о том, насколько она или он плохи.

Каждая семья – отдельный мир со своими правилами и законами. Вряд ли когда-то удастся изучить все закономерности развития брака, но познать законы счастья своей семьи вы можете всегда. 

 

 

 

 

 

 

 Выводы по  второй главе

 

Семья - это малая социально-психологическая группа, основанная на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, нравственной ответственностью. Одновременно - это социальный институт, удовлетворяющий потребности общества в воспроизводстве населения, организации учебно-воспитательной работы, реализации общественного потребления, передачи культурного наследия и др.

Эмпирическая работа по проблеме молодой семьи проводилась на базе МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №47 «Энже бортеге» г. Альметьевска» в количестве 20 родителей воспитанников.

Были использованы методики: диагностический тест «Биополе семьи». Тест на удовлетворенность браком (В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко).

В соответствии с поставленными задачами исследования был проведён эксперимент по изучению проблемы молодых семей. Результаты показали что, проблема семей существует, но семьи стараются между собой найти компромисс. Так как семья - органическое единство, составляющее сложную систему структурных элементов и функциональных взаимодействий, невозможно исследовать, или описать её каким-либо одним способом, или воздействовать на одно обособленное звено.

Семейная жизнь - процесс, который разворачивается во времени и идёт в социальном окружении. Семья - один из самых консервативных социальных институтов, она противится изменениям; иногда может создаться впечатление, что волны общественных перемен обтекают её, как остров в бурном море.

 

 

 

Заключение

 

 

 В молодой семье в первые годы негативную роль может играть так называемая идеализация партнера и особенно если добрачный период был слишком коротким. Идеализация слишком завышает ожидания, предъявляемые к партнеру и это приводит к огромной неудовлетворенности как партнером, так и собой. Часто при нежелании или неумении наладить дальнейшие взаимоотношения происходит распад молодой семьи.

 Также в начальном периоде семейных отношений происходит адаптация или приспособление молодых супругов друг к другу, а также к новой обстановке в которой теперь находится семья. Адаптация охватывает все сферы семейной жизни - это нравственно-психологическая, материально-бытовая, интимно-личностная. И для благополучного преодоления этого периода представления супругов должны быть совместными или они должны стать таковыми. Представление одного супруга о семейной роли другого супруга не должно быть противоречивым и наоборот.

Роли в семье по К. Кирпатрику делятся на: традиционные, товарищеские и партнерские. Традиционные роли предполагают со стороны жены:

- рождение и воспитание детей;

- создание и поддержание дома;

- обслуживание семьи;

- приспособление к зависимости;

- преданное подчинение собственных  интересов интересам мужа;

- терпимость к ограничению сферы  деятельности.

Со стороны мужа ожидается:

- преданность матери своих детей;

- экономическая безопасность и  защита семьи;

- поддержание семейной власти и контроля;

- принятие основных решений;

- эмоциональная благодарность  жене за принятие приспособленности  к зависимости;

- обеспечение алиментов при  разводе.

В современной молодой семье часто смешиваются роли, что приводит к несогласованности и конфликтам.

Совсем иначе семья начинает жить с появлением первенца и эти изменения могут произойти как в первый, так и в следующие годы жизни молодой семьи. Итак, переход к родительству резко меняет образ жизни молодой семьи. В это время молодым супругам необходимо привыкнуть к новой для себя роли  отца и матери. У супругов становится меньше свободного времени, уменьшается доход и могут поменяться профессиональные потребности. 

    В молодых семьях очень часто возникает потребность в признании, во взаимопонимании и одновременно психологическая поддержка у молодых совсем низкая.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

1. Акерман, Н. Семья как социальная и эмоциональная единица. СПб.: Питер, 2010.
2. Алешина, Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубровская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. - М., 2007.
3. Борисов, В.А, Синельников А.Б. Семья и демографические тенденции. Сер: Социальная помощь семье и детям. Вып. 2. - М.: НИИ семьи и ЦБНТИ Минсоцзащиты РФ, 2010.
4. Варга, А. Я. Системная семейная психотерапия. СПб.: Речь, 2011
5. Витакер, К. Полночные размышления семейного терапевта. М.: Класс, 2008.
6. Витек, К. Проблемы супружеского благополучия. / Пер. с чеш. / Общ. ред. и предисл. М.С. Мацковского. – М.: Прогресс, 2008.
7. Дармодехин, С.В. Государственная семейная политика: проблемы научной разработки. - М., 2005.
8. Здравомыслова, О. М. Психологические и социально-культурные функции семьи // Психология семьи / Под ред. Д.Я. Райгородского: Учеб. пособие для факультетов психологии, экономики и журналистики. Самара: Изд. дом «Бахрах-М», 2012.
9. Меньшутин, В.П. Помощь молодой семье. М.: Мысль, 2007.
10. Молодая семья: проблемы и перспективы социальной поддержки: монография / под общей редакцией Е.В. Жижко и С.Д. Чигановой. – Красноярск: РУМЦ ЮО, 2005.
11. Майерс, Д. Социальная психология / Пер. с англ. – СПб.: Издательство «Питер», 1999.
12. Мустаева, Ф. А. Основы социальной педагогики. - М.: Академический проект, 2011.
13. Неудачина, И. Г. Современная российская семья: гендерный анализ: Автореф. дис. канд. социол. наук. Екатеринбург, 2013.
14. Российское семейное право: Учебник /Под ред. А. В. Рисенцева. – М., 2012.
15. Сатир, В. Как строить себя и свою семью. Заметки психолога. – М.: Педагогика-Пресс, 2012
16. Савельева, О.О. Семья в современном обществе // История и обществознание в школе. 2001.
17. Социальная работа с семьей/Под. Ред. Т.В. Шеляг. – М.:Институт социальной работы,  2009.
18. Социальная работа с семьей/ Под. Ред. Е.И. Холостовой. – Москва-Тула: Институт социальной работы,  2009.
19. Теория и практика социальной работы/ Е. Н. Барябина, М. Э. Ерютина, В. Шеляг Т.В. //Российская энциклопедия социальной работы: В 2 т. /Под. Ред. А.М. Панова и Е.И. Холостовой. – М.: Институт социальной работы,2010.
20. Шуман, С.Г., Шуман В.П. Конфликты в молодой семье: причины, пути устранения. – Мн.: Университетское, 2012.
21. Шапиро, Б.Ю. Содержание социальной работы с семьей: проблемы и перспективы // Зимняя И.А Семья как объект социальной работы. - Сер. "Социальная работа". Выпуск №7. - 2013. С. 71-81.
22. Шувалова, Н. Новое в системе государственных социальных пособий семьям, имеющим детей // Экономика и жизнь. - 2010. - N 1. - С.3.
23. Юрчук, В.В. Современный словарь по психологии. – Мн.: Элайда, 2010.

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

 

Приложение 1

 

Тест «Биополе семьи»

1. Наша семья  очень дружная.

2. По субботам  и воскресеньям у нас принято  завтракать, обедать и ужинать  всем вместе.

3. Присутствие некоторых  членов семьи обычно выводит меня из равновесия.

4. В своем доме  я чувствую себя очень уютно.

5. В жизни нашей  семьи есть обстоятельства, которые  очень дестабилизируют отношения.

6. Лучше всего  я отдыхаю в домашней обстановке.

7. Если в семье  случаются раздоры, то о них все быстро забывают.

8. Некоторые привычки  кого-либо из членов семьи меня  очень раздражают.

9. С полным основанием  я могу считать: мой дом - моя  крепость.

10. Визиты гостей  обычно благотворно влияют на  отношения в семье.

11. В семье есть  очень неуравновешенный человек. 12. В семье хотя бы кто-нибудь меня всегда утешит, ободрит, вдохновит.

13. В нашей семье  есть член(ы) с очень трудным  характером.

14. У нас в семье  все хорошо понимают друг друга.

15. Замечено: визиты  гостей обычно сопровождаются мелкими или значительными конфликтами в семье.

16. Когда я надолго  уезжаю из дома, то очень скучаю  по "родным стенам".

17. Знакомые, побывав  у нас в гостях, обычно отмечают  мир и спокойствие в нашей  семье.

18. Время от времени  в нашем доме возникают сильные скандалы.

19. Домашняя атмосфера  часто действует на меня угнетающе.

20. В семье я  чувствую себя одиноким и никому  не нужным.

21. У нас принято  отдыхать летом всей семьей.

22. Трудоемкие дела  мы обычно выполняем коллективно - генеральная уборка, подготовка к празднику, работа на дачном участке и т. п.

23. Члены семьи  часто вместе поют или играют  на музыкальных инструментах.

24. В семье преобладает  радостная, веселая атмосфера.

25. Обстановка скорее  тягостная, грустная или напряженная.

26. В семье меня раздражает то, что все или почти все говорят в доме на повышенных тонах.

27. В семье принято  извиняться друг перед другом  за допущенные ошибки или причиненные  неудобства.

28. По праздникам  у нас обычно веселое застолье.

29. В семье настолько дискомфортно, что часто идти домой не хочется.

30. Меня часто  обижают дома.

31. Меня всегда  радует порядок в нашей квартире.

32. Когда я прихожу  домой, у меня часто бывает  такое состояние: никого не хочется  видеть и слышать.

33. Отношения в  семье весьма натянутые.

34. Я знаю, что  кое-кто в нашей семье чувствует  себя неуютно.

35. К нам часто  приходят гости.

Обработка данных.

Определяется число правильных ответов по "ключу": "да" - 1, 2, 4, 6, 7, 9, 10, 12, 14, 16, 17, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 31, 35;

"нет" - 3, 5, 8, 11, 13, 15, 18, 19, 20, 25, 29, 30, 32, 33, 34.

За каждый правильный ответ начисляется балл.

Интерпретация результатов.

Показатель "характеристика биополя семьи" может варьироваться от 0 до 35 баллов.

Устойчивое отрицательное биополе, если получено 0-8 баллов. В этих интервалах находятся показатели супругов, принявших решение о разводе или признающих свою совместную жизнь "трудной", "невыносимой", "кошмарной".

Неустойчивое, или переменное, биополе - 9-15 баллов. Такие показатели дают супруги, частично разочарованные в совместном проживании, испытывающие некоторое напряжение.

Неопределенное биополе - 16-22 балла. В нем отмечаются некоторые "возмущающие" факторы, хотя в целом преобладает позитивная энергетика.

Устойчивое положительное биополе - 23-35 баллов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

 

 Тест на удовлетворенность браком Авторы опросника - В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко.

Результаты обследования с помощью данного опросника позволяют только судить о том, каково общее эмоциональное и морально-психологическое состояние взрослого человека, от которого, в свою очередь, может зависеть отношение данного взрослого к детям. Есть, правда, немало людей, которые не состоят в браке и, тем не менее, являются хорошими учителями и воспитателями.

В опроснике имеются 24 утверждения, и каждому из них соответствуют три возможных варианта ответов на них: а) верно, б) неверно, в) не знаю. В тексте опросника они могут даваться в несколько иных формулировках и в другом порядке. Испытуемый, читая опросник, должен с помощью данных суждений выразить свое согласие или несогласие с соответствующими утверждениями.

Текст опросника

1. Когда люди долго живут вместе  друг с другом, как это происходит в браке, они неизбежно со временем теряют остроту восприятия друг друга, а их взаимопонимание нарушается: