Проблема сиротства

Белкоопсоюз

Учреждение образования

«Белорусский торгово-экономический университет

потребительской кооперации»

Кафедра теории кооперации и социологии

Программа социологического исследования

на тему:

«Социальная проблема сиротства»

Выполнила:

Студентка УФФ

гр. У-16 

Кислова А.А

Проверила:

Преподаватель

Туренкова И.Н.

Гомель 2012

Определение цели и задач исследования

Целью социологического исследования является изучение проблемы социального сиротства в Республике Беларусь.

Всякое направление человеческой деятельности ставит перед собой ряд задач, решение которых помогут разрешить создавшиеся в данный момент проблемы:

1.Исследовать влияние социальных, экономических, демографических  факторов на нравственный облик людей.

2.Изучить условия, в которых происходит формирование как негативных, так и позитивных явлений, таких как социальное сиротство.

3.Изучить процессы формирования моральных стереотипов в обществе.

4.Использовать и статистическую отчетность, данных Всесоюзных переписей населения, использовать результаты опросов общественного мнения.

5.Показать, что особое место по ценности информации о нравственном облике граждан занимают данные конкретных социологических исследований.

6.Содействовать пониманию населением сути проблемы социального сиротства

7.Составить анкету с целью изучения мнения населения о проблеме социального сиротства.

Определение объекта и предмета исследования

Объектом данного социологического исследования является население республики с новорожденного возраста и  до 18 лет.

     Предметом данного социологического исследования является сиротство, как социальная проблема общества, его характерные свойства, причины возникновения.

Эмпирическая интерпретация понятий

Социальная проблема – противоречие, объективно возникающее в процессе жизнедеятельности общества.

Проблема -  объективно возникающий в ходе развития сознания вопрос или целостный комплекс вопросов, решение которых представляет практический или теоретический интерес.

Социальное сиротство - это беда всего гражданского общества;  болезнь общества; дети, остающиеся без присмотра взрослых; загубленное будущее детей; источник будущей криминогенной прослойки; переполненный детский дом в относительно благополучном городе; последствие неверного отношения к институту семьи; сиротство при живых родителях; социально незащищенный слой общества, включающий в себя детей-сирот.
      Социология брака и семьи  -  многоуровневая социологическая отрасль знания, которая изучает возникновение, развитие и функционирование брака и семьи.

Семейный конфликт – конфликтные взаимоотношения между членами семьи, порожденные противоречиями ее развития и функционирования как системы, расхождением интересов, оценок, взглядов и целей индивидов, входящих в ее состав.

Социология молодежи -  отрасль социологического знания, изучающая молодежь как социальную общность, ее социально-демографические характеристики формирования жизненных планов и ценностных ориентаций.

Гипотезы

1. На мой взгляд, государство должно более адресно и обоснованно раздавать социальные льготы, постепенно снижая их количество и объясняя гражданам, что в первую очередь они сами несут ответственность за себя лично и за своих детей. А также, что выращенные и надлежащим образом воспитанные дети это инвестиции в обеспеченную старость. (Именно таким путем идут некоторые западные развитые государства: например - Германия, которая отменила государственные пенсии, переложив, таким образом, проблему пенсионного обеспечения на самих граждан и их детей).

2. Само общество в целом, должно предпринимать усилия по увеличению ответственности людей за самих себя, за свое будущее, за своих детей.

3.На сегодняшний момент СМИ еще не обратили внимание на проблему сиротства в РБ, а если и освещают тему социального сиротства, то как правило разово и таким образом, что не способствуют улучшению ситуации, хотя должны давать практическую информацию, справки, советы, Формировать определенное отношение к проблеме, побуждать к активным общественным действиям и т.д.

4.Оказывать конкретную помощь непосредственно социальным сиротам, контролировать действия власти и других структур, занимающихся решением проблем социального сиротства.

5.Я думаю, что общество не должно спокойно относится к проблеме сиротства, так и к мало публикуемой об этой проблеме информации, а и выдвигать свои беспокойства соответствующим государственным органам, т.к. это будет способствовать более тщательной работе по предупреждению и раскрытию негативных явлений в обществе.

Анкета

Уважаемый респондент!

Просим Вас ответить на вопросы нашей анкеты. Наша цель - изучить проблему социального сиротства в Республике Беларусь.

Опрос является анонимным: Вам не надо указывать свое имя. Ваши ответы будут учитываться только вместе с ответами других и обрабатываться с помощью компьютера по специальной программе. Надеемся, что Вы не откажетесь помочь нам и ответить на все наши вопросы.

Ряд вопросов требует только одного ответа, на некоторые можно дать несколько ответов: все зависит от содержания вопросов. Обведите кружком вариант Вашего ответа. Если ни один из предлагаемых вариантов ответов не соответствует Вашему  мнению, Вы можете написать свой ответ в свободной строке.

Мы заранее благодарим Вас за помощь!

1.Имеетели Вы какое-нибудь представление о проблеме сиротства на данный момент в Республике Беларусь?

      Да, я в курсе происходящего

      Нет, ничего не знаю

2.Как Вы относитесь к проблеме сиротства в РБ?

      Положительно

      Отрицательно

      Ваш вариант ответа_______________________________________

3.Обсуждаемая тема социального сиротства вызывает у Вас чувство сострадания?

      Да

      Нет

      Ваш вариант_____________________________________________

4. Как Вы думаете, чья это  проблема «сиротство»?

      Государства

      местной власти

      проблема нас с вами, простых людей

      города в целом

5.Назовите, пожалуйста, одну-две главные проблемы социального сиротства, к которым, по Вашему мнению, пресса должна привлечь внимание общественности?

      ответственность родителей за судьбы детей;

      проблема устройства в жизни по достижении совершеннолетия;

      безработица;

      взаимоотношения детей;

      взаимоотношения сирот и общества;

      жестокое обращение с детьми;

      жилье для детей-сирот;

      недостаточное внимание общества к социальным сиротам;

      несостоятельность традиционных учреждений для детей-сирот;

      профилактические мероприятия и методы работы с детьми;

      равнодушие окружающих людей к проблемам конкретных детей;

      трата государственных средств, выделяемых на детей-сирот, не по назначению.

6.Какие темы, по Вашему мнению, должны находиться в центре внимания местной прессы, освещающей проблемы социального сиротства?

                                                           Деятельность местных органов власти по решению проблем социального сиротства

                                                           Ситуация в неблагополучных семьях

                                                           Деятельность школ, учреждений культуры, спортивных заведений

                                                           Общее состояние города (экономика, культура, здравоохранение, нравственность)

                                                           Происшествия, преступления, охрана порядка, работа милиции.

7.Если бы Вам предложили усыновить ребенка, как бы Вы к этому отнеслись?

      Положительно

      Отрицательно

      Ваш вариант_________________________________________

8.Готовы ли Вы помогать детским домам и выходцам из детских домов?

      Да

      Нет

9.Принимаете ли Вы участие в каких-либо благотворительных мероприятиях посвященных проблеме сиротства?

      Да

      Нет

      Ваш вариант ответа____________________________________

10.Ваш пол?

      мужской             

      женский             

11.Ваш возраст?

      14-16 лет             

      17-19 лет             

      20-23 года             

      старше 24 лет             

12.              Ваше образование?

      нет             

      базовое             

      среднее             

      средне-специальное             

      среднетехническое             

      высшее             

13.              Ваше социальное положение?

      ученик             

      студент             

      фермер             

      рабочий             

      служащий             

      Ваш ответ             

14.              Ваше материальное состояние?

      удовлетворительное             

      хорошее             

      отличное             

15.              Ваше семейное положение?

      холост (не замужем)             

      женат (замужем)             

Литература

1.     Алексеева Л.С. Бездомные как объект социальной дискредитации // Социол. Исслед.-2003.-№9.

2.     Кравченко А.И. Социология: уч.пос. для вузов.- М.: Академия,1999.-384 с.

3.     Скутнева А.П. Проблемы молодежи// Социол. Исслед.- 2003.-№11.-с.73-78.

Для Вики:

1. Гидденс Э. Социология / Пер. с англ.; науч. ред. В. А. Ядов; общ. ред. Л. С. Гурьевой, Л. Н. Посилевича. — М.: Эдиториал УРСС, 1999. — 703 с. 277-290

2. Воучел Э.Ф. Семья и родство. //Американская социология. М.,1972.

3. Харчев А.Г., Мауковский М.С. Современная семья и ее проблемы. М., 1987.

4. Мауковский М.С. Социология семьи. Проблемы теории, методологии и методики. М., 1994.

Проблемная ситуация

   С одной стороны, проблема заключается в низком уровне жизни в большинстве семей Республики Беларусь, что приводит к уменьшению количества многодетных семей.

   Также особо важной проблемой является то, что население сексуально безграмотно, и не информировано о контрацептивных средствах, а так как отсутствует понимание о необходимости планирования семьи, то повышается вероятность увеличения количества детей-сирот.

   Еще одной проблемой является растущее количество так называемых «отказниц», то есть матерей решивших отдать своего ребенка на попечение государства.

   Не маловажна проблема развития детей, оказавшихся на попечении приемных родителей (в лучшем случае) или в детдомах.

   С другой стороны, государство уделяет большое внимание сиротству: создаются школы-интернаты, детские дома, дома-малютки, детские деревни и др., однако ничто из выше перечисленного не сможет заменить родной дом и тепло семейного очага.