Социальная сущность семьи

Однако большая часть  разводов происходит из-за причин, возникающих  в результате совместной жизни. Наибольшее число расторгнутых браков приходится на возраст 25-30 лет, когда супруги  становятся уже самостоятельными в  материальном плане, успели узнать недостатки друг друга. В то же время они достаточно молоды, чтобы создать новую семью  и иметь детей. Также большое  количество разводов приходится на возраст  около 40 лет. Дети выросли и нет необходимости сохранять семью ради них.

Причины, которые указываются  как ведущие при разводе:

1. Бытовые 

2. Межличностные конфликты 

3. Внешние факторы (измена, появление новой семьи).

Все три группы переплетаются  друг с другом. Так, например, измена может стать следствием невнимания, грубости, а грубость - результатом  хозяйственных неурядиц.

Итак, нестабильность брака  создает острые проблемы как для  тех, кто хочет создать семью, так и для тех, чья семья  оказалась разрушенной. Вместе с  тем развод нельзя рассматривать  как отрицательное явление, так  как свобода расторжения брака - одно из средств обеспечения социальной справедливости в отношениях.

Подведем итоги. Без сомнения, значение брака изменилось, а вместе с ним изменился и институт семьи, но правомерно предположить, что  семья будет продолжать адаптироваться к существующим условиям совершенно непредсказуемым образом, а исследования семьи и ее трансформации в  условиях современного общества будут  продолжаться и углубляться.

3. Этапы жизненного  цикла семьи и события, характеризующие  эти этапы.

Типичная семья проходит несколько качественно различных  стадий в течение своей жизни. Они именуются стадиями жизненного цикла, или истории семьи. Жизненный цикл семьи — последовательность социальных и демографических состояний с момента образования до момента прекращения существования семьи. Так, совершенно очевидно, что образ, условия и стиль жизни семьи на той стадии, когда у нее малолетние дети, существенно отличаются от того, что происходит, когда дети взрослеют или покидают дом, образуя новые семьи.

Демографические события, формирующие цикличность, следующие: вступление в брак, рождение первенца, рождение прочих детей, прекращение брака¹.

Многие семьи, их называют стабильными, или крепкими, имеют только один момент (заключение брака) и не имеют другого, а именно развода. Неразделенные супруги проходят все стадии жизненного цикла. Они-то и послужили ученым в качестве идеального типа для выделения этапов жизненного цикла семьи. Гораздо сложнее построить схему жизненного цикла для супругов, которые несколько раз разводились и создавали повторные семьи.

Коротко говоря, жизненный цикл семьи состоит  в следующем. Заключение брака служит первой, или начальной, стадией семьи. По прошествии некоторого времени у молодых супругов появляется первый ребенок. Эта фаза продолжается от момента заключения брака до рождения последнего ребенка и называется стадией роста семьи.

Вторая стадия начинается с момента рождения последнего ребенка до того времени, когда из родительской семьи отселяется первый взрослый ребенок, обзаведшийся собственной семьей.

На третьей стадии процесс отселения взрослых детей продолжается. Она может быть очень длинной, если дети рождаются через большие промежутки времени, и очень короткой, если следующие друг за другом по годам рождения дети по очереди покидают семью. Ее называют «зрелой» фазой. В это время у первых отселившихся детей рождаются собственные дети и родительская семья часто превращается в место, где воспитываются внуки. Постаревшие родители, которым уже за 50, становятся бабушками и дедушками. Внуки занимают опустевшее после отъезда взрослых детей место. Отчий дом вновь наполняется детским гомоном и заботами о подрастающем поколении. Но теперь это отношения между внуками и прародителями.

В разных семьях и в разных странах третья стадия продолжается неодинаковое время. Она заканчивается, как только внуки покидают дом своих бабушек и дедушек. Они взрослеют, а дом прародителей вновь пустеет. Начинается четвертая стадия - одиночества в старости, или стадия «затухания». Она заканчивается со смертью одного или обоих супругов.

Семья, из которой  ушли все дети, называется «пустым гнездом». Завершающая стадия жизненного цикла как бы повторяет первую: брачная пара остается наедине с собой. Разница лишь в возрасте. Вначале это молодая пара, теперь она состарилась, отчий дом покинула молодежь.

Заключение

Итак, семья один из самых  древних социальных институтов. Она  возникла намного раньше религии, государства, армии, образования, рынка. Семья –  единственный и незаменимый производитель  самого человека, продолжение рода. Но, к сожалению, выполняет она  эту главную функцию со сбоями. И зависит это не только от нее, но и от общества. Являясь частью

общества, она соединяет  потребности и интересы индивидов  с общественными интересами. Личные потребности организуются на основе принятых в обществе норм, ценностей, образцов поведения и часто происходит так, что бесцеремонное вмешательство  общества в жизнь семьи разрушала  ее и жизнь людей ее составляющих, доводило ее до нищенского существования.

Причин побуждающих людей  объединятся в семейные группы, создавать  устойчивые связи и взаимодействия много, но основой в первую очередь  являются потребности человека. Говоря научным языком, духовные, физиологические  и сексуальные потребности мужчины  и женщины побуждают их объединятся для совместного осуществления целей: воспроизводство человеческого рода, создание материальных условий существования - жилища, одежды, питания; удовлетворения потребности в детях, биологической зависимости детей от родителей, потребности в сексе. Разве человек не может удовлетворить эту потребность вне семьи? Конечно, может. Но не поучителен ли опыт предков? Обратив свой взор в прошлое, мы осознаем, что общество в целом, а значит и люди, его составляющие, заинтересованы в том, чтобы эти биологические потребности осуществлялись в рамках семьи.

В чем же неистребимая сила семьи? Сила и притягательность семьи, ее сущность заключается в той  целостности, которая присуща семье  и социальной общности, и как малой  социальной группе, и как социальному  институту.

Список использованной литературы:

1. Исаев Б.А. Социология. Краткий курс. СПб. Питер, 2007.
2. Социология. Учебник для вузов./под ред. проф. Лавриненко В.Н. 3^е изд., М., ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
3. Социология. Курс лекций. Учебное пособие./Ю.Г. Волков (и др.) Изд. 2^е. Ростов Н/Д. Феникс, 2006.
4. Борцов Ю.С Социология: Учеб. Пособие. – М.: ИНФРА-М, 2011.
5. Социология в вопросах и ответах: учебное пособие/ А.А. Горелов. - М.: Эксмо, 2007.
6. Кравченко А.И. Социология: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.
7. Курс лекций