Социология девиантного поведения

[Введите текст]

 

Пермский национальный исследовательский

политехнический университет

Кафедра экономической теории

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по предмету: Социология.

 

Тема: Социология девиантного поведения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Факультет: гуманитарный

Отделение: заочное

Выполнила: студентка 3 курса

группы  ОПД 09-1з

Е.В. Буравцева

 

Проверила: М.А. Геташвили

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пермь 2012.

Содержание.

 

Введение.

 

1. Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм.
2. Культурные и психические отклонения.
3. Индивидуальные и групповые отклонения.
4. Первичное и вторичное отклонения.
5. Культурно одобряемые отклонения

 

Заключение.

 

Список  использованных источников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

 

К основным формам девиантного (отклоняющегося) поведения принято относить правонарушаемость, включая преступность, пьянство, наркоманию, проституцию, самоубийство.

 

Многочисленные формы отклоняющегося поведения свидетельствуют о  состоянии конфликта между личностными  и общественными интересами. Отклоняющееся  поведение - это чаще всего попытка  уйти из общества, убежать от повседневных жизненных проблем и невзгод, преодолеть состояние неуверенности  и напряжения через определенные компенсаторные формы. Однако отклоняющееся  поведение не всегда носит негативный характер. Оно может быть связано  со стремлением личности к новому, попыткой преодолеть консервативное, мешающее двигаться вперед. К отклоняющемуся поведению могут быть отнесены различные  виды научного, технического и художественного  творчества.

Существуют разные виды социальных отклонений.

Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело  в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм.

 

Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов  на ряд фундаментальных вопросов, среди которых вопросы о сущности категории «норма» (социальная норма) и об отклонениях от нее. В стабильно  функционирующем и устойчиво  развивающемся обществе ответ на этот вопрос более или менее ясен. Социальная норма – это необходимый  и относительно устойчивый элемент  социальной практики, выполняющий роль инструмента социального регулирования  и контроля. «Социальная норма, - отмечает Я.И. Гилинский, - определяет исторически сложившийся в конкретном обществе предел, меру, интервал допустимого (дозволенного или обязательного) поведения, деятельности людей, социальных групп, социальных организаций».

 

Социальная норма находит свое воплощение (поддержку) в законах, традициях, обычаях, т.е. во всем том, что стало  привычкой, прочно вошло в быт, в  образ жизни большинства населения, поддерживается общественным мнением, играет роль «естественного регулятора»  общественных и межличностных отношений. Английский мыслитель Клайв С. Льюис склонен видеть в моральных нормах своего рода «инструкции», «обеспечивающие правильную работу человеческой машины».

 

Но в реформируемом обществе, где разрушены одни нормы и  не созданы даже на уровне теории другие, проблема формирования, толкования и  применения нормы становится чрезвычайно  сложным делом. Можно понять полное горечи высказывание А. Солженицына: «Какая это реформа, если результат ее –  презрение к труду и отвращение к нему, если труд стал позорным, а  жульничество стало доблестным?». Полемизирующий с А. Солженицыным по ряду вопросов, связанных с оценкой нынешней ситуации в России, Г. Померанц тоже приходит к близкому по сути выводу: «Вышла не свобода как в Германии или Франции, т.е. жизнь по закону, а воля – бандитам убивать, ворам – воровать, интеллигентам – свободно высказывать, что на душе. К сожалению, достаточно духовной силы, чтобы перевесить, переупрямить хаос, не оказалось, не надо ее собирать».

 

Конечно, российское общество не может  долго оставаться в таком положении. Девиантное поведение значительной массы населения воплощает сегодня  наиболее опасные для страны разрушительные тенденции.

 

 

 

 

2. Культурные и психические отклонения.

 

Социологов интересуют прежде всего культурные отклонения, то есть отклонения данной социальной общности от норм культуры. Психологов же интересуют психические отклонения от норм личностной организации: психозы, неврозы и так далее. Люди часто пытаются связывать культурные отклонения с психическими. Например, сексуальные отклонения, алкоголизм, наркомания и многие другие отклонения в социальном поведении связывают с личностной дезорганизацией, иначе говоря с психическими отклонениями. Однако личностная дезорганизация - далеко не единственная причина отклоняющегося поведения. Обычно психически ненормальные личности полностью выполняют все правила и нормы, принятые в обществе, и, наоборот, для личностей, психически вполне нормальных, бывают характерны весьма серьезные отклонения. Вопрос о том, почему это происходит, интересует как социологов, так и психологов.

 

3. Индивидуальные и групповые отклонения.

 

индивидуальные отклонения: отдельный  индивид отвергает нормы своей  субкультуры;

групповое, рассматриваемое как  конформное поведение члена девиантной группы по отношению к ее субкультуре (например, подростки из трудных семей, проводящие большую часть своей жизни в подвалах. "Подвальная жизнь" кажется им нормальной, у них существует свой "подвальный" моральный кодекс, свои законы и культурные комплексы. В данном случае налицо групповое отклонение от доминирующей культуры, так как подростки живут в соответствии с нормами собственной субкультуры)

 

 

4.Первичное и вторичное отклонения.

Под первичным  отклонением подразумевается отклоняющееся  поведение личности, которое в  целом соответствует культурным нормам, принятым в обществе. В данном случае совершаемые индивидом отклонения так незначительны и терпимы, что он социально не квалифицируется  девиантом и не считает себя таковым. Для него и для окружающих отклонение выглядит просто маленькой шалостью, эксцентричностью или на худой конец ошибкой.

 

Вторичным отклонение называют отклонение от существующих в группе норм, которое  социально определяется как девиантное.

 

 

5.Культурно одобряемые отклонения.

 

Отклоняющееся поведение всегда оценивается с  точки зрения культуры, принятой в  данном обществе. Следует выделить необходимые качества и способы  поведения, которые могут привести к социально одобряемым отклонениям.

 

сверхинтеллектуальность. Повышенная интеллектуальность может рассматриваться как способ поведения, приводящий к социально одобряемым отклонениям лишь при достижении ограниченного числа социальных статусов. Интеллектуальная посредственность невозможна при исполнении ролей крупного ученого или культурного деятеля, в то же время сверхинтеллектуальность менее необходима для актера, спортсмена или политического лидера;

особые склонности. Позволяют проявлять  уникальные качества на очень узких, специфических участках деятельности.

сверхмотивация. Многие социологи считают, что интенсивная мотивация часто служит компенсацией за лишения или переживания, перенесенные в детстве или юности. Например, существует мнение, что Наполеон имел высокую мотивацию к достижению успеха и власти в результате одиночества, испытанного им в детстве, или Никколо Паганини постоянно стремился к славе и почету в результате перенесенных в детстве нужды и насмешек сверстников;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

 

Итак, мы определили, что  девиантное  (отклоняющееся)  поведение - это поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются.  Девиантное   поведение - следствие неудачного процесса социализации личности: в результате нарушения процессов идентификации и индивидуализации человека, такой индивид легко впадает в состояние «социальной дезорганизации», когда культурные нормы, ценности и социальные взаимосвязи отсутствуют, ослабевают или противоречат друг другу. Такое состояние называется аномией и является основной причиной отклоняющегося поведения.

          Учитывая, что  девиантное   поведение может принимать самые разные формы (как негативные, так и позитивные), необходимо изучать данное явление, проявляя дифференцированный подход.

          Отклоняющееся  поведение часто служит основанием, началом существования общепринятых  культурных норм. Без него было  бы трудно адаптировать культуру  к изменению общественных потребностей. Вместе с тем вопрос о том,  в какой степени должно быть  распространено отклоняющееся поведение  и какие его виды полезны,  а самое главное - терпимы для  общества, до сих пор практически  не разрешён. Если рассматривать  любые области человеческой деятельности: политику, управление, этику, то нельзя  вполне определённо ответить  на этот вопрос (например, какие  нормы лучше: воспринятые нами  республиканские культурные нормы  или старые монархические, современные  нормы этикета или нормы этикета  наших отцов и дедов?). Удовлетворительный  ответ на эти вопросы дать  трудно. Вместе с тем не все  формы  девиантного   поведения   требуют столь детального анализа.  Криминальное поведение, сексуальные  отклонения, алкоголизм и наркомания  не могут привести к появлению  полезных для общества новых  культурных образцов. Следует признать, что подавляющее число социальных  отклонений играет деструктивную  роль в развитии общества. И  только некоторые немногочисленные  отклонения можно считать полезными.  Одна из задач социологов - распознавать  и отбирать полезные культурные  образцы в отклоняющемся поведении  индивидов и групп.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников:

 

1. Афанасьев В., Гилинский Я. « Девиантное   поведение и социальный контроль в условиях кризиса российского общества », Спб 2008 г.

 

2. Кравченко А. И. « Социология », учебник для вузов. Москва 2010 г.

 

3. Фролов С. С. « Социология », Гардарики, Москва 2000 г.

 

4. http://socio.rin.ru/.

 

5. http://socioline.ru/category/k-ekzamenam/obschaya-sotsiologiya.