Классификация систем

 

Характер размещения: 1. Плоскостная (размещена в плоскости (земельный участок));

                                            2. Трёхмерно - пространственная система (городская среда);

                                            3. Многомерная (социальная технология).

 

Равновесие:   + Равновесная (сохранение равновесия);

                       + Неравновесная (нарушение равновесия (конфликт));

 

Цель:   * Одноцелевая (ориентирована на достижение одной цели (варьера, система обслуживания));

             * Многоцелевая (направлена на достижение нескольких целей ()человек, многопрофильная фирма);

 

Эффективность: 1. Неэффективная (отличается низкой эффективностью (погрузка неподготовленными людьми));

                                  2. Средней эффективности (свойственна выраженная эффективность (грузчик));

                                  3. Эффективная (со значительной эффективностью (автопогрузчик));

Результат: + С нулевым результатом (не имеет результата (пассивный работник));

                       + Результативная (отличается результативностью (активный работник));

                       + С высоким результатом (высокий синергетический результат (работоголик)).

 

Уровень развития системы.

 

Способность приспосабливаться: * Адаптивная (способность приспосабливаться, не теряя своей идентичности (успевающие студенты первого курса));

                                                               * Неадаптивная (не обладает способностью приспосабливаться (неуспевающие студенты первого курса));

 

Способность к движению (скорость): 1) Статическая (Статические, неменяющиеся образования (скала));

                                                                      2) Динамическая (характеризуется изменяемостью (экономика наиболее развитых стран));

 

Вектор развития:  + Восходящего развития (свойственен рост показателей развития с той или иной скоростью (экономика периода подъема));

                                   + Нисходящая (присуще падение показателей развития с то или иной скоростью (кризисная экономика));

                                   + Стабильная (свойственно сохранение  показателе (системы устойчивого развития)).

 

Способность самовоспроизводства:  1. Неорганическая (неспособность к самовоспроизводству (механические, технические системы));

                                                                   2.  Органическая (способность к  самопроизводству).

 

Этап развития: * Система-зародыш (находится на стадии возникновения (зародыши));

                               * Детская (на стадии становления (ребёнок, новое государство));

                               * Молодая (в процессе достижения  зрелости (молодежь, молодое государство));

                               * Зрелая (соответствует всем качествам  зрелости (человек среднего возраста, развитое демократическое государство));

                              * Кризисная (в процессе падения  показателей, разрушения и перестройки (кризисная экономика));

                              * Переходная (переходит из одного  состояние в другое (украинская  экономика));

                              * Деградирующая (доминирование процессов  ухудшения показателей и разрушения (экономика Украины начала 90-х  годов)).

 

Траектория развития: 1) Линейная (подчиняется линейной функции развития (линейные зависимости));

                                           2) Нелинейная (подчиняется нелинейным функциям развития (население планеты)).

 

Данная классификация может быть углублена по нескольким направлениям. Во-первых, она представляет собой дерево, ветвями которого выступают выделенные по основаниям виды систем. Отсюда, каждую конкретную разновидность системы можно представить посредством фиксации ее характеристик по каждому срезу и основанию. Например, кибернетическая система – множество взаимосвязанных объектов (элементов системы), способных воспринимать, запоминать и перерабатывать информацию, а также обмениваться информацией. Система включает также связи между элементами. Элементы и связи между ними могут обладать свойствами (показателями), каждое из которых принимает некоторое множество значений. Примеры кибернетических систем: автопилот, регулятор температуры в холодильнике, ЭВМ, человеческий мозг, живой организм и т.д. Кибернетические системы по степени сложности различают : простые, сложнее и сверхсложные. Некоторые из них могут быть детерминированными, а некоторые – стохастическими. Отсюда получим, например, такую классификацию систем:

• Простые детерминированные системы: холодильник с регулятором ; размещение станков в цехе; система автобусных маршрутов; семейный бюджет; расписание занятий факультета.
• Сложные детерминированные системы: ЭВМ; цветной телевизор; сборочный автоконвеер.
• Сверхсложные детерминированные системы: шахматы.
• Простые вероятностные системы: лотерея; система статистического контроля продукции на предприятии.
• Сложные вероятностные системы: материально-технического снабжения на предприятии; диспетчеризации движения самолётов вблизи крупного аэропорта; система диспетчеризации транспортной системы страны.
• Сверхсложные вероятностные системы: предприятие в целом, включая все его технические, экономические, административные, социальные характеристики; общество; человеческий мозг.

 

 

Заключение.

 

Классификации всегда относительны. Однако это не должно останавливать исследователей. Цель любой классификации – ограничить выбор подходов к отображению системы, сопоставить выделенным классам приёмы и методы системного анализа и дать рекомендации по выбору методов для соответствующего класса систем. При этом система, в принципе, может быть одновременно охарактеризована несколькими признаками, т.е. ей может быть найдено место одновременно в разных классификациях, каждая из которых может оказаться полезной при выборе методов моделирования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы:

1. http://e-educ.ru/tsisa15.html
2. Теория систем и системный анализ/ Сурмин О.П. – К.2003.76-88с.
3. Теория систем и системный анализ/ Чернышов В.Н. – Тамбов: Издательство ТГТУ 2008. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2008/chernyshov.pdf