Хореографічна композиція «Стиляги»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Мая 2013 в 10:03, практическая работа

Краткое описание

Експозиція (16 т) – виходять хлопці та дівчата. Дівчата більш яскраві, виразні. А хлопці сором’язливі. Відбувається їхнє загравання – знайомство.
Зав’язка (16 т) – хлопці сором’язливі, не знають як підійти до дівчат та нарешти у колах вони домовляються, як це зробити. Дівчата намагаються їм у цьому підіграти.
І ступінь розвитку дії (16 т) – Дівчата не приймають їхніх знаків уваги. Виникає конфлікт.

Вложенные файлы: 1 файл

Маше.docx

— 23.85 Кб (Скачать файл)

Міністерство освіти і науки

Харківський національний педагогічний університет 
імені Г.С. Сковороди

 

 

 

 

 

 

 

 
Творчо-практична частина бакалаврської  роботи:

Хореографічна композиція «Стиляги»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Викладач: Пінчук О.І.

Студентка  4 курсу 441 групи  муз.–пед. 

спеціальність „Хореографія” Товстокора М.А.

Харків  2013

 

Творчо-практична частина бакалаврської робои:

Хореографічна композиція

«Стиляги»

 

Композиційний план

 

I. Ідейно-тематичний план.

Назва номеру «Стиляги»

 

Тема: відтворення  в танцювальних образах життя  та стилю «золотої молоді» 50-60-х років  ХХ ст..

 

Ідея: за допомогою  лексики сучасних танцювальних стилів: хіп-хопу, рок-н-ролу, джайву розкрити поняття «стиляга», передати креативність, індивідуальність та яскравість цього образу.

 

Форма танцю: Ансамбль.

Види танцю: Сучасний танець.

Жанр танцю: хіп-хоп, рок-н-рол, джайв.

Кількість виконавців: 8 танцюристів – 4 юнака та 4 дівчини.

Тривалість  номеру: 3 хв. 06 с.

Опис костюмів: партнер – брюки, жилет, сорочка, краватка; партнерша – спідниця, блузка, бант.

 

II. Музично – драматургічний план-аналіз музичного супроводу та драматургія хореографічного твору

Схема структура побудови музичного  твору

Музичний розмір 4/4

Темп : 60 т/хв

Тривалість 3.06

№ музичної фрази

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

1

2

3

4

5

6

7

8

Частина драматургії

 

Експозиція – 16 т

 

Зав’язка – 16 т

 

І ступінь розвитку дії  – 16 т

 

ІІ ступінь розвитку дії – 16 т

 

 

І ступінь розвитку дії  – 32 т

 

Кульмінація – 16 т

 

Розв’язка – 16 т


 

 

III. Постановчий план або графічні зображення танцю

 

 

 

 

Малюнки

 

 

Кількість

тактів

 

 

Хореографічна лексика

 

 

1

 

 

 

8 т

Простим танцювальним кроком хлопці та дівчата виходять. Кожен займається своїм ділом

 

 

2

 

 

 

8 т

 

Хлопці і дівчата збираються у кола

 

 

3

 

 

 

4 т

Хлопці підходять до дівчат змінним

кроком і роблять стибок

 

 

4

 

 

 

12 т

 

 

Композиційна варіація №1


 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

16 т

 

 

 

Композиційна варіація №2

 

 

 

6

 

 

 

 

8 т

 

Рухи виконуються по черзі  спочатку дівчата, а потим хлопці

 

 

 

7

 

 

 

 

4 т

Хлопці стають на праве коліно, дівчата роблять оберт і сідають до хлопців на ліе коліно

 

 

 

8

 

 

 

 

4 т

Пари обертаються Дівчата ховаються за хлопців, виглядаючи вправо та вліво, потім обертаються і роблять колесо


 

 

 

9

 

 

 

8 т

 

 

Композиційна варіація № 3

 

 

10

 

 

 

8 т

Дівчата прсідаюсть, хлопці стрибають через них, роблячи кувирок вперед

 

 

11

 

 

 

4 т

Танцівники розходяться перехресним  кроком на дві колонки

 

 

12

 

 

 

8 т

Пара виконує сольну партію: дівчина  робить переворот вперед, хлопець  їй допомагає

 

 

13

 

 

 

8 т

Дві лінії танцівників приставним кроком йдуть один до одного


 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

8 т

Танцівники змінним кроком розходяться  на лінію. Друга пара робить соло: хлопець  перевертає дівчину назад, потім  дівчина розкручує хлопця коло себе

 

 

15

 

 

 

4 т

Приставним кроками наступають вперед

 

 

16

 

 

 

16 т

Композиційна варіація № 4


 

 

Драматургія номеру

Експозиція (16 т) – виходять хлопці та дівчата. Дівчата більш яскраві, виразні. А хлопці сором’язливі. Відбувається їхнє загравання – знайомство.

 

Зав’язка (16 т) – хлопці сором’язливі, не знають як підійти до дівчат та нарешти у колах вони домовляються, як це зробити. Дівчата намагаються їм у цьому підіграти.

І ступінь  розвитку дії (16 т) – Дівчата не приймають  їхніх знаків уваги. Виникає конфлікт.

ІІ ступінь  розвитку дії (16 т) – Хлопці намагаються  ще активніше добиватися  поставленої цілі і роблять все можливе, щоб завоювати прихильність дівчат.

Кульмінація (16 т) – нарешті дівчата здаються і відповідають хлопцям взаємністю.

Розв’язка (16 т) – хлопці та дівчата завершують композицію в «сумісному ключі», що символізує їхнє єднання та встановлення гарних відносин.

 

Хореографічна лексика

 

Композиційна  варіація №1

Дівчата проходять  по колу, хлопці біжать за ними. Потім  вони тримаються за руки, танцюючи в  стилі рок-н-ролу.

 

Композиційна  варіація №2

Танцювальні рухи виконуються в стилі хіп-хоп.

 

Композиційна  варіація №3

Комбінація  виконується в змішаному стилі  хіп-хоп, рок-н-ролл та джайву: дівчата з хлопцями виконують підтримки, стрибки один через одного.

 

Композиційна  варіація №4

Танцювальні рухи виконуються в стилі хіп-хоп (locking, street-step).


Информация о работе Хореографічна композиція «Стиляги»