Деньги. Их сущность и функции

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Муниципальное общеобразовательное учреждение -

средняя общеобразовательная школа №18

 

 

 

 

 

 

 

Реферат

 

 

Деньги. Их сущность и функции

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                          

 

 

 

 

 

Выполнила учащаяся 9В класса

Бурмистрова Вера

Руководитель

Кузьмина Е.В.

 

 

г. Муром

2008 г

 

 

Содержание

Введение  …………………………………………………………… 3

1. Теоретическая часть  ……………………………………………4 – 13

1)Немного истории ……………………………………………………..4 - 6

2)Роль денег как средства обмена …………………………………..7- 8

3)Роль денег как средства измерения  …………………………………….9

4) Роль денег как средства сбережения  ……………………………..10-11

5)Формы денег ……………...…………………………………………12 - 13

2. Практическая часть       ……...…………………………………14 – 21

Мировые деньги. Условия их выбора ………………………………14

1) $Доллар …………………………………………………………15-16

2) €ЕВРО ………………………………………………………………...17

3) £Фунт Стерлингов  ……………………………………………….….18-19

4) Денежные единицы Украины   ….…………………………………20-21

3. Заключение  …………………………………………………………...22
4. Литература    …………………………………………………………..23
5. Приложение   ………………………………………………………23-27

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- 3 –

Введение

Даже любовь не свела с ума стольких

людей, сколько  мудрствования о

сущности денег.

Уильям  Ю. Гладстон (1809 – 1898)

премьер-министр  Великобритании

 

Деньги – одно из величайших достижений человечества. В живой природе аналогий не найти. Роль денег обычно подразумевается как нечто само собой разумеющееся. Действительно, деньги – это самый знакомый нам экономический механизм, который известен нам с детства. Между тем на самом деле большинство из нас знает о денежном мире крайне мало. И это не удивительно: мир этот представляет собой один из сложнейших экономических механизмов цивилизации. Все его законы знакомы только профессионалам – учёным, банкирам, финансистам. Но чтобы не делать досадных ошибок, некоторое представление о законах денежного мира необходимо иметь каждому. Именно поэтому я выбрала темой своего реферата "Деньги". Выполняя данную работу, я поставила перед собой следующие цели:

1. Познакомиться с причинами возникновения денег;
2. с ролью денег в экономике;
3. с формами и функциями денег.

Исходя из целей, я поставила перед собой следующие задачи:

Познакомиться с историей возникновения денег, с какой целью их придумали, кому они были нужны; исследовать денежные знаки других  стран.

 

 

 

 

- 4 –

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1)Немного  истории

                                                                               

Даже самые  примитивные цивилизации в самых  глухих уголках Земли создали  свои виды денег.

Роль денег, эталона всех обменов, всегда выпадала тому товару, на который был наибольший спрос или который был наиболее удобен для этих целей.

Историки обнаружили свидетельства того, что у народов  мира роль денег играли самые разные товары: в древней Мексике – какао-бобы, в Перу и Боливии ту же роль играл один вид перца, на Филлипинских островах – рис, на побережье Западной Африки – раковины-каури, на Руси – меха и скот. Но такие деньги были крайне неудобны. Человечество долго искало тот универсальный денежный товар, который будет интересен для всех участников рынка и позволит вести любые сделки. В течение многих веков наиболее удобным денежным товаром казались драгоценные металлы – серебро и золото, которые имели ряд преимуществ:

1. Однородность;
2. высокая ценность даже малого объёма;
3. устойчивость к воздействиям окружающей среды;
4. лёгкая делимость на произвольные по размеру части;
5. умеренная ограниченность; относительная стабильность предложения.                                                                                                        

Первоначально металлические деньги обращались в форме слитков. Так, денежной единицей в Киевской Руси служили слитки серебра – гривны. Гривна делилась на 20 ногат, 25 кун и 50 резан. С развитием функции денег как средства обращения возникают монеты. Считается,

 

- 5 –

что 1-ые монеты появились в Китае и в древнем  Лидийском царстве в 7 веке до нашей эры.

На Руси монеты собственной чеканки появились  в конце 10 века, по виду они напоминали монеты Византии.

На замену металлических  денег, вследствие их неудобства пришли бумажные деньги. Они появились в  Китае в 8 веке нашей эры. В Европе прообраз бумажных денег можно видеть в кожаных деньгах.

В странах западной цивилизации пионером в деле широкого выпуска бумажных денег стали  Североамериканские Штаты – в 1690 г. такие денежные знаки стал печатать штат Массачусетс. Первой этот опыт переняла Франция.

Первоначально наибольшее распространение получили банкноты, что означает "банковские билеты". Такой банковский билет выписывался банкиром.

Нужно заметить, что внедрение банкнот не вызвало  особого восторга. Наоборот, ещё  в 1725 г. выдающийся английский философ, историк и экономист Дэвид Юм предлагал ни много ни мало, как просто уничтожить бумажных денег на 12 млн. фунтов стерлингов, что составляло 49% всей массы денег, обращавшихся в Англии в тот момент. По его мнению, такая "казнь" бумажных ("плохих") денег стала бы верным способом вызвать приток  в королевство драгоценных металлов ("хороших денег").

Критика бумажных денег не осталась незамеченной. Многие страны стали создавать центральные  банки, им было дано право выпуска  банкнот.

Начиная со времён Первой мировой войны, в большинстве стран мира банкноты центральных банков стали основным средством всех наличных платежей, т. Е. главной формой наличных денежных

 

- 6 –

средств. Их дополняет  разменная монета, которую чеканят  специальные государственные организации – монетные дворы.

Наряду с  наличными деньгами люди издавна  стали пользоваться безналичными денежными  средствами (безналичным денежным оборотом). Они представляют собой суммы:

1. выраженные в тех же денежных единицах, что и наличные деньги;
2. хранящиеся в специальных коммерческих организациях – банках;
3. используемые для расчётов путём изменения записей в специальных книгах или на магнитных носителях для компьютеров.

Итак, я попыталась познакомить вас с историей возникновения современных форм денег, теперь я рассмотрю вопрос о том, зачем всё же люди придумали деньги.

Деньги были созданы, прежде всего, для облегчения обмена. А поскольку обмен – одно из самых древних занятий человечества, в ту же седую старину уходят корни и денежной системы.

Образно сказал о рождении денег выдающийся историк Фернан Бродель:

"Как только происходит обмен товарами, немедленно же рождается и лепет денег".

Хотя человечество изначально придумало деньги лишь для  облегчения и ускорения обмена, со временем они начали выполнять и  другие функции.

Сегодня в мире экономики деньги выполняют 3 основные функции:

1. средства обмена;
2. средства измерения (учёта)
3. средства сбережения.

 

 

 

- 7 –

2)Роль денег как средства обмена

Деньги были рождены торговлей именно потому, что они облегчали обмен товарами. Без помощи денег более или менее легко может состояться только прямой обмен, когда у каждого из партнёров есть то, что нужно другому.

Представьте, что пастух принёс на рынок овечьи шкуры, чтобы  выменять их на башмаки; обувщик принёс башмаки, чтобы выменять их на них полотно; а ткач принёс полотно, чтобы выменять на него шкуры. Каждый из них предлагает товар тому, у кого хочет выменять желанные блага. Но не находит взаимного интереса, и обмен не получается.

При бартере каждый должен найти себе партнёра, который обладает нужным вам благом и готов обменять его на то благо, которое предлагаете ему вы. И чем шире становится круг благ, которые люди создавали и которыми хотели обмениваться, тем труднее становилось вести обмен на основе таких принципов.

В ситуации, описанной раньше, участники обмена смогут выйти из тупика лишь в том случае, если кто-нибудь из них догадается пойти на двухшаговый обмен. Допустим, до этого первым додумался пастух: он поменял свои шкуры на полотно – товар, который лично ему не нужен. Но на это полотно он получил у обувщика (которому нужно полотно) то, что хотел иметь с самого начала, - башмаки. Это значит, что на этом рынке полотно взяло на себя роль денег (денежного товара). Вследствие чего стало возможно справиться с несовпадениями меновых желаний и возможностей участников обмена.

В результате возникает  возможность разделить во времени 2 поступка: продажу товаров, которые  у тебя уже есть, и покупку товаров, которые ты хочешь получить. Теперь необязательно, как при

 

- 8 –

бартере, искать прямой обмен. Можно продать свой товар за деньги и уже с ними искать того, у кого можно купить нужное.

Это значительно ускоряет и облегчает обмен, или, как говорят экономисты, "обращение" товаров между участниками торговли.

Итак, деньги служат тем универсальным языком, с помощью которого легко договариваются между собой все продавцы и покупатели. И пока с деньгами всё в порядке, то  процесс торговли происходит без проблем. Но если дела в денежном мире "не клеятся", то торговлю тут же начинает «лихорадить», а затем «заболевает» и вся экономика в целом.