Проблема экологии

 Исследования в названных  направлениях имеют комплексный  характер и должны проводиться  с привлечением большого числа  специалистов разных профилей. В  частности, в проблеме охраны  природы наряду с биологическими, химическими, технологическими обоснованиями  важную роль играют разработки  экономического и ' юридического  характера. Вместе эти комплексные  исследования обеспечивают теорию  природопользования, сочетающую удовлетворение  потребностей человека с сохранением  воспроизводительного потенциала  природных биологических ресурсов. Роль теоретических исследований  не подлежит сомнению: они составляют  научную базу всего комплекса  технологических решений отдельных  проблем экологии и хозяйства. 

 Конкретная направленность  комплексных исследований базируется  на рассмотренных выше принципах  подхода к экологическим проблемам  современности. Большой круг вопросов  посвящен изучению структурно-функциональной  организации экосистем. Конечная  задача этих фундаментальных  исследований заключается в разработке  принципов оптимизации использования  природных ресурсов в различных  народнохозяйственных целях. Для этого важно глубокое изучение структуры различных типов экосистем, механизмов гомеостазирования их функций, динамики экосистем в различных, в широкомасштабного мониторинга в целях контроля состояния биосферы, отдельных экосистем и в конечном итоге условий среды жизни и деятельности человека. На базе полученных данных и выявленных закономерностей возможно построение  стратегии оптимизации ландшафтного природопользования.

 

9

Большое значение в этом плане имеет создание сети международных  биосферных заповедников, основа которой  уже создана. Главная цель этого  международного мероприятия заключается  не только в охране ключевых ландшафтных  экосистем, но и в изучении на основе мониторинга их многолетней динамики и главных механизмов поддержания  адаптивности и устойчивости биоценозов.

 Другим важным направлением  научного сотрудничества является  разработка научных основ предотвращения  и преодоления кризисных ситуаций, что связано с развитием экологически  обоснованных технологий, сохраняющих  биосферу и условия среды, необходимые  для жизни человека. В этом  плане исходным оказывается изучение  закономерностей воздействия на  экосистемы отдельных антропогенных  факторов и их комплексов, на  базе чего может строиться  разработка научно обоснованных  нормативов антропогенного воздействия  на природу. На основе комплексного  исследования путей и результатов  влияния на природные системы  различных форм промышленной  и сельскохозяйственной деятельности, крупных энергосистем и т.д.  могут быть разработаны экологически  безопасные, в том числе безотходные  технологии в различных сферах  хозяйственной деятельности.

 Наиболее широкая задача  в этой области, решение которой  базируется на всем комплексе  фундаментальных исследований,—  разработка методов направленного  конструирования экосистем с  заданными свойствами в антропогенных  ландшафтах. Эта задача непосредственным  образом связана с оптимизацией  урбанизированной и техногенной  среды, сохранением необходимого  уровня продуктивности экосистем,  созданием биогеоценозов рекреационного  назначения и т.п. 

 Наконец, третий круг  проблем зеленой революции связан  с созданием научно обоснованной  стратегии охраны природы. Исходным  принципом такой стратегии является  сохранение биологического разнообразия  как основы устойчивого функционирования  отдельных экосистем и биосферы  в целом. 

 

10

В результате составления  детальных кадастров отдельных  видов, типичных зональных экосистем, уникальных и реликтовых сообществ  должны быть разработаны методы сохранения богатства генофонда планеты, восстановления видов и отдельных экосистем, находящихся в настоящее время  под угрозой уничтожения. В подходе  к проблеме охраны природы характерен переход от «пассивных» мероприятий  запретительного типа к активному  использованию арсенала современных  методов.

 Круг природоохранных  проблем логически смыкается  с задачам! экологического образования и воспитания. Природоохранно< мировоззрение должно воспитываться со школьного возраста как одна из морально-нравственных норм поведения человека. Независимо oт профессии и круга личных интересов современный культурный человек должен добровольно придерживаться некоторых принципов экологической этики:

 Принцип биологического  императива: во всех случаях из  возможных вариантов проектов  размещения производства, строительства,  преобразования ландшафтов, эксплуатации  ресурсов и т.д. следует предпочитать  тот, который вносит наименьшие  изменения в естественные биологические  системы. Этот принцип должен  выдерживаться независимо от  стоимости предложенных вариантов,  поскольку разрушение биологических  систем — прямая угроза существованию  человечества.

 Принцип сохранения  биологического разнообразия: во  всех случаях использования, преобразования  или направленного конструирование  экосистем следует добиваться  максимального богатства и разнообразие  составляющих их видов, помня,  что за видовым разнообразием  сток разнокачественность элементов структуры экосистем и популяций отдельных видов. Последняя же представляет основу механизме поддержания устойчивости биологических систем в условиях сложной и динамичной среды.

 

11

Принцип гуманизации производства: из всех возможных вариантов организации производства предпочтение безусловно, вне зависимость от затрат, отдается вариантам, обеспечивающим сохранение окружающей среды, создание нормальных условий работы и здоровья людей как на самом производстве, так и в жилых районах в зоне его влияния

 Принцип биологической эстетики антропогенного ландшафта: проекты застройки промышленных и сельскохозяйственных зон, населенных пунктов должны включать конструирование устойчивых  условиях данного производства экосистем, способных создать эстетически и биологически комфортную среду обитания человека. Тот же принцип должен лежать в основе архитектурных проекта промышленных и жилых объектов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

Заключение

 

 Экологическое образование  и воспитание — важная социальна  проблема, без решения которой  трудно представить возможность реального развития гармонических взаимоотношений общества и природы.

 Зеленая революция  ставит перед собой цель не  только изменить взгляд человечества  на глобальные экологические  проблемы, но и воспитывать в  подрастающем поколении чувство  ответственности за состояние  экосистемы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

Литература

 

1.Охрана окружающей среды/ Справочник. Составитель Л. П. Шариков. М.: «Наука», 2007.

 

2. П. Реввель, Ч. Реввель - Среда нашего обитания. СП-Б.: «Питер», 2005.

 

3. Ю. Одум - Основы экологии. М.: «Высшая школа», 2008.

 

4. Охрана окружающей среды под ред. С. А. Брылова. – М.: «Прогресс», 2005.

 

5.Экология. И.А. Шилов. – М : «Высшая школа», 2008.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14