Проблема выбора в экономике

Содержание

 
Введение ……………………………………………………………………………. 
Глава 1. Проблема выбора в экономике и экономические ограничения. ……… 
Глава 2. Кривая производственных возможностей. …………………………… 
Глава 3. Альтернативные издержки ……………………………………………… 
Практикум. ………………………………………………………………………… 
Заключение ………………………………………………………………………… 
Список литературы ………………………………………………………………….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 
            Каждый день человек делает какой-либо выбор: пойти в то или оное место, купить тот или иной товар, сделать что-то или нет. Что же оказывает на это влияние? Ограниченность времени, ресурсов, приоритет важности каждого действия или предмета для нас. Проведем аналогию с более глобальным понятием. Центральная проблема экономики – это и есть проблема выбора. Выбора хозяйственных решений исходя из условий ограниченности ресурсов. Такая простейшая модель функционирования экономики, как граница производственных возможностей, позволяет проиллюстрировать решение таких основных задач, как: ЧТО, КАК и ДЛЯ КОГО производить, а также ввести целый ряд фундаментальных экономических понятий. 
Вследствие ограниченности ресурсов, экономика приходит к необходимости выбора между различными альтернативами. Так как всякое увеличение объема производства одного товара несомненно потребует переключения части ресурсов с производства другого товара, т.е. влечет за собой сокращение его производства. Количество одного товара, которым надо пожертвовать для увеличения производства другого товара, экономисты называют альтернативной стоимостью или вмененными издержками — издержками упущенных возможностей. 
                Необходимость выбора между различными видами производств путем перераспределения ресурсов в своем примере с маслом и пушками отобразил американский экономист П. Самуэльсон. В качестве альтернативных им были выбраны военное производство (пушки) и гражданское производство (масло). 
Возрастание альтернативной стоимости дополнительных единиц товара объясняется отсутствием абсолютной взаимозаменяемости (эластичности) ресурсов. В силу того, что ресурсы не обладают равной производительностью во всех возможных процессах их использования, возникает необходимость увеличения количества ресурсов, переключаемых с производства одного продукта на производство другого. Следовательно возрастают затраты на единицу дополнительной продукции. 
Границы производственных возможностей — максимальные объемы производства, которые могут быть получены при полном и эффективном использовании всех экономических ресурсов — труда, земли, капитала. Учитывая, что экономические ресурсы ограничены, общество не может производить неограниченные объемы товаров и услуг. Поскольку потребности безграничны, а ресурсы ограниченны, общество не в состоянии удовлетворить все потребности. Приходится решать, какие блага и услуги необходимо производить, а от каких в определенных условиях следует отказаться. Эта проблема существовала всегда. 
Наиболее актуален процесс экономического выбора в Российской Федерации. Что обусловлено недостаточным уровнем развития рыночных отношении. Основным источником прибыли является нефтегазовое производство, что отрицательно сказывается на развитии прочих отраслей производства и делает неустойчивым положение России в мировой экономике. 
              Целью данной работы является рассмотрение такой темы, как проблема выбора в экономике. 
               Главной задачей, которую я поставила для себя в этой работе, является, дать наиболее полные ответы на следующие вопросы:

1. Какова проблема выбора в экономике и экономические ограничения? 
2. Что такое кривая производственных возможностей? 
3. Дать понятие термину альтернативные издержки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. 
Проблема выбора в экономике и экономические ограничения.

 

Экономика – это всегда выбор наиболее предпочтительного варианта из всех возможных. 
Экономический выбор – способ распределения ограниченных ресурсов, который позволяет добиться максимума благ. Но при этом необходима еще материальная сила, которая смогла бы реализовать, осуществить этот выбор. Такой материальной силой является производство. Экономика – это производство, реализующее свободный выбор каждого его участника. Итак, выбор очередности удовлетворения потребностей превращает абсолютную ограниченность ресурсов в относительную, а производство – в экономику. 
Любое общество, является ли оно полностью коллективизированным коммунистическим государством, капиталистической индустриальной нацией, племенем индейцев, затерянным в джунглях Амазонки или даже если оно состоит из одного Робинзона, должно решать тем или иным путем три коренные взаимосвязанные экономические проблемы (три главных вопроса), представленные на Рис. 1:

 

Рис. 1 Три основных вопроса экономики 

Эти три вопроса – основные и общие для всех экономических систем, но способы их решения в каждой экономической системе разные. В условиях слаборазвитого общества поведение людей определяется обычаями и при решении вопросов: что, как и для кого производить? – можно обращаться к традициям и обычаям, закрепленным веками. Представителям другой культуры такая практика может показаться странной и безрассудной, но сами члены племени настолько привыкли к существующей практике, что будут удивлены и даже обижены, если их спросят о мотивах поведения. 
В командной экономике (например, СССР) на эти фундаментальные вопросы ответ давало государство в лице своих административных органов (министерств, ведомств, комитетов). Этот антирыночный мир был основан на директивном планировании, государственных фондах ресурсов, закреплении предприятий-поставщиков за предприятиями-потребителями, талонной системе продажи товаров народного потребления и нескончаемых очередях за самыми разными благами и услугами. Одновременно на складах хранилось огромное количество продукции, не востребованной потребителем, но произведенной по плану. 
Рыночная экономика в своем чистом виде предполагает наличие ответственных и самостоятельных производителей и потребителей. Производители производят те товары, от продажи которых они рассчитывают получить прибыль. Следовательно, еще до начала производственной деятельности они должны знать, для кого производят продукцию, какими потребительскими свойствами она должна обладать, когда ее нужно произвести и сколько. При этом производители используют те средства производства, которые позволяют максимально сэкономить затраты, ибо их они покрывают из собственного кармана. Понятно, что уровень потребления будет зависеть от полученных доходов. Иначе говоря, производитель будет производить для того, кто заплатит. 
Таким образом, рыночная экономика – это такая форма организации хозяйства, при которой индивидуальные производители и потребители взаимодействуют посредством рынка, отвечая на вопросы: что, как, для кого производить – с помощью системы цен, прибылей и убытков, спроса и предложения. 
В каждый данный момент необходимые для хозяйственной деятельности экономические ресурсы ограничены, что ставит объективную границу возможностям производства различных благ и услуг. 
Тот факт, что отдельная вещь встречается редко или малодоступна, для экономиста не определяется как «ограниченность ресурс-сои». Последнее характеризует ситуацию, когда ресурсов не хватает для того, чтобы полностью удовлетворить потребности каждого человека. Ограниченность ресурсов имеет место во всех странах: развитых и развивающихся, богатых и бедных. В любой стране люди хотят иметь больше благ и услуг, чем они получают. 
Но в реальной жизни человечество не всегда использует все имеющиеся ресурсы. Нередко ранее используемые ресурсы могут стать лишними, ненужными. Например, проблема сокращений на производстве. В период экономического спада на предприятии появляется избыток рабочей силы, нечем становится платить заработную плату, нет средств для поддержания работы определенного вида техники. Причин может быть не мало. То есть рабочая сила становится как раз «лишним» ресурсом. Но все это не отменяет того факта, что на конкретный момент имеется определенное количество экономических ресурсов и не больше. 
«Ограниченность ресурсов» часто называют редкостью ресурсов относительно безграничности человеческих потребностей. Последние постоянно растут и изменяются по мере развития общества, роста хозяйственной деятельности, расширения рынка и т. д. Неслучайно появилось утверждение: «Чем больше имеешь, тем больше хочется!» 
Еще несколько лет назад наши семьи были бы рады купить джинсы, какой бы расцветки, модели они не были. А кого сейчас удивишь этим товаром? В наше время каждый смотрит на фирму-производителя, бренд, даже высокая цена зачастую не остановит покупку. Материальных ценностей становится все больше, но и желания все растут, хотя основанные потребности остаются прежними. 
                 При этом все больший вес приобретает такая проблема, как проблема редкости. Она осложняется тем, что отдельные ресурсы (например, полезные ископаемые) не только ограничены, но и невоспроизводимы. Сегодня человечество не знает, как восстановить их запасы. Другие экономические ресурсы воспроизводимы. Так, на месте вырубленного сада можно посадить новые фруктовые деревья. Правда, для того, чтобы они выросли, потребуется 5—10 лет. 
Экономические ресурсы с точки зрения их роли в процессе производства принято делить на три вида: трудовые, природные и инвестиционные. К трудовым ресурсам относятся люди, их рабочая сила; к природным — земля, ее недра, леса и воды, в будущем, возможно, таким ресурсом станет и чистый воздух; к инвестиционным — средства производства, которые образуют капитал. Без наличия всех трех видов ресурсов процесс производства невозможен. 
А так как мы не можем иметь все, что хотим, нам приходится выбирать исходя из наших возможностей. Выбирая, мы вынуждены от чего-то отказаться, т. е. принести некую жертву, чтобы реализовать принятое решение. 
То, от чего мы отказываемся, называется вмененными (скрытыми) издержками достижения выбранного результата. 
Выбор приходится делать отдельному человеку (при наличии определенной суммы денег пойти в театр или купить видеокассету), фирме (при расширении производства купить новые станки или нанять дополнительное количество работников), государству (увеличить армию или построить больницу и т. д.). 
Если бы не было ограниченных ресурсов, не нужно было бы экономить, исчезла бы проблема выбора. 
Если экономические ресурсы используются для строительства жилых домов, то их стоимость составляют расходы на землю, материалы, рабочую силу. Вмененными издержками будут расходы на больницу, школу, библиотеку и т. д., которые могли бы быть построены за счет тех же ресурсов. Государство может все ресурсы направить на строительство жилья, а может снизить его объем с тем, чтобы возводить также больницы и школы. Таким образом, объемы строительства жилых домов, больниц и школ не только альтернативны, но и взаимозаменяемы. 
                Суть проблемы выбора в том, что, если каждый используемый для удовлетворения многообразных потребностей экономический ресурс ограничен, то всегда существует проблема альтернативности его использования и поиска лучшего сочетания редких ресурсов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава  2.

Кривая производственных возможностей.

 

Производственные возможности общества – это максимально возможный объем производства благ при полном и эффективном использовании имеющихся ресурсов. Эффективность производства – это отношение полученного результата к ресурсам, затратам. 
Экономическая теория выделяет две группы ресурсов — материальные и людские. Материальные ресурсы — капитал и земля, людские — труд и предпринимательская способность. Различные комбинации этих факторов применяются для производства всего многообразия товаров и услуг. Понятие «земля» охватывает все естественные ресурсы: пахотные земли, леса, месторождения полезных ископаемых, водные и климатические ресурсы и т. д. На земле, на определенном пространстве располагаются народы и государства. Исторически сложилось так, что одни государства располагают большими территориями — Россия (17 075 тыс. км2), США (9629,0), Китай (9560 тыс. км2), а другие меньшими – Андорра (467 км2), Лихтенштейн (160 км2), Сан-Марино (61 км2), Монако (2 км2). Земля может использоваться как для сельскохозяйственных (выращивание урожая), так и для несельскохозяйственных (строительство зданий, сооружений, дорог) нужд. Сельскохозяйственные угодья планеты занимают 51 млн км2. В среднем на душу населения в мире приходится 0,3 га пашни. Размеры пашни на душу населения существенно дифференцированы по разным странам. Например, в США на душу населения приходится 0,67 га пашни, а в Японии только 0,03 га. Кроме того, в недрах земли находятся разнообразные полезные ископаемые. Например, Саудовская Аравия располагает более чем 25 % разведанных запасов нефти, в России сосредоточены крупнейшие в мире разведанные запасы природного газа — около 40 %, а США занимает первое место в мире по разведанным запасам угля — 26 %.

Понятие «капитал» — одно из основных в теории рыночного хозяйства. Рассматривая капитал как фактор производства, экономисты понимают под ним средства производства, созданные людьми, включая инфраструктуру (машины, оборудование, здания, сооружения, транспорт, связь и т. п.). Капитал — ресурс длительного пользования, создаваемый с целью производства большего количества товаров и услуг. Капитал, воплощенный в средствах производства называется реальным капиталом. Капитал, еще не инвестированный в производство, представляет собой сумму денег. Денежный капитал, или капитал в денежной форме, представляет собой инвестиционные ресурсы. Денежный капитал используется для закупки машин, оборудования и других средств производства. Процесс производства и накопление средств производства называется инвестированием. Капитал является продуктом труда и уже в силу этого носит ограниченный характер. 
Трудовые (человеческие) ресурсы – это конкретное количество населения страны, отличающееся определенными качественными показателями – образованием, культурой, профессионализмом. В совокупности человеческие ресурсы являются наиболее важным экономическим ресурсом, так как без него невозможно представить нормальное функционирование национальной экономики. Человеческие ресурсы в нашей стране ограниченны. Несмотря на высокий уровень безработицы, существует нехватка человеческих ресурсов, отличающихся определенными качественными характеристиками – профессиональным и квалификационным уровнем. Ощущается острая нехватка сотрудников определенных квалификаций и профессий, что существенным образом затормаживает развитие национальной экономики; Трудовые ресурсы представлены населением в трудоспособном возрасте.

Представим трудоспособное население в целом по России и отдельно по регионам  в период с 2009 – 2013 года в виде статистических данных приведеных в таблице:

 

 

 

	2009	2010	2011	2012	2013
Российская Федерация	75694,2	75477,9	75779,0	75676,1	75528,9
Центральный федеральный округ	20664,2	20677,1	20914,5	21041,5	21007,4
Белгородская область	791,4	779,3	766,7	786,7	809,8
Брянская область	636,5	650,5	644,3	644,3	638,5
Владимирская область	764,0	761,8	773,0	776,3	770,1
Воронежская область	1168,0	1151,7	1171,7	1164,4	1154,2
Ивановская область	545,3	556,2	552,5	556,5	547,4
Калужская область	573,2	564,4	557,3	550,6	552,1
Костромская область	363,1	357,5	351,9	352,5	345,5
Курская область	581,8	580,5	570,0	565,7	574,6
Липецкая область	620,9	618,5	609,1	634,3	612,8
Московская область	3895,2	3943,7	4021,6	3968,3	3900,2
Орловская область	403,2	397,8	389,2	391,1	394,1
Рязанская область	577,1	572,0	570,3	562,4	558,7
Смоленская область	561,1	549,2	547,0	546,5	539,3
Тамбовская область	552,4	553,9	542,8	536,2	533,2
Тверская область	749,6	717,4	718,4	722,9	718,0
Тульская область	807,1	808,5	807,3	810,0	804,1
Ярославская область	699,9	677,7	677,7	672,8	675,4
г. Москва	6374,2	6436,2	6643,6	6800,0	6879,3
Северо-Западный федеральный округ	7722,8	7640,8	7671,5	7649,4	7580,4
Республика Карелия	352,9	348,4	339,1	330,0	328,1
Республика Коми	517,6	516,7	497,9	491,6	500,3
Архангельская область	669,2	656,6	661,6	636,1	630,9
в том числе:   Ненецкий автономный округ	23,9	23,4	22,7	22,8	22,8
Архангельская область без авт. округа	645,3	633,3	638,9	613,4	608,1
Вологодская область	670,6	654,0	644,6	640,3	628,4
Калининградская область	509,3	510,8	527,4	523,8	526,9
Ленинградская область	960,7	962,3	974,6	977,3	962,0
Мурманская область	493,7	488,2	471,3	470,9	467,6
Новгородская область	343,8	342,1	340,0	332,9	336,4
Псковская область	357,9	354,3	357,1	350,5	350,9
г.Санкт-Петербург	2847,3	2807,3	2857,9	2895,9	2848,9
Южный федеральный округ	7057,7	6968,4	6976,6	6993,5	6989,8
Республика Адыгея	198,2	204,8	203,9	204,2	210,0
Республика Калмыкия	152,0	148,6	149,0	145,3	142,1
Краснодарский край	2638,8	2602,9	2586,6	2633,7	2619,5
Астраханская область	530,5	525,2	531,8	518,3	534,6
Волгоградская область	1340,9	1324,5	1335,2	1332,3	1345,9
Ростовская область	2197,2	2162,5	2170,1	2159,7	2137,6
Северо-Кавказский федеральный округ	4371,4	4357,5	4434,4	4485,4	4524,6
Республика Дагестан	1301,6	1271,7	1358,9	1329,2	1320,1
Республика Ингушетия	179,0	179,3	190,9	201,9	200,5
Кабардино-Балкарская Республика	384,9	378,8	367,5	384,7	422,7
Карачаево-Черкесская Республика	236,6	233,3	233,2	237,7	225,3
Республика Северная Осетия - Алания	369,7	378,5	358,0	351,7	344,9
Чеченская Республика	555,4	550,6	550,9	596,8	648,8
Ставропольский край	1344,2	1365,3	1375,0	1383,4	1362,3
Приволжский федеральный округ	15897,0	15862,8	15834,7	15715,1	15605,0
Республика Башкортостан	2070,7	2040,0	2079,5	2041,6	1988,4
Республика Марий Эл	366,3	375,3	372,4	366,1	366,6
Республика Мордовия	468,0	464,1	465,6	456,9	457,5
Республика Татарстан	1991,2	2025,5	2034,7	2050,9	2042,1
Удмуртская Республика	854,8	831,9	837,7	829,7	828,4
Чувашская Республика	674,0	664,8	664,1	655,1	671,6
Пермский край	1414,2	1402,4	1391,2	1357,6	1336,7
Кировская область	745,0	735,9	710,5	687,7	677,9
Нижегородская область	1811,5	1778,8	1785,4	1817,2	1777,8
Оренбургская область	1055,3	1062,8	1049,5	1040,3	1063,5
Пензенская область	692,2	685,2	689,3	702,8	705,6
Самарская область	1762,2	1755,8	1751,0	1747,7	1747,2
Саратовская область	1314,2	1369,1	1309,9	1281,5	1259,3
Ульяновская область	677,4	671,3	693,8	679,8	682,3
Уральский федеральный округ	6514,7	6523,9	6549,3	6550,9	6544,8
Курганская область	440,8	455,6	444,7	434,7	441,2
Свердловская область	2326,4	2304,7	2306,6	2292,8	2309,0
Тюменская область	1893,5	1892,7	1915,6	1944,0	1918,1
в том числе:   Ханты-Мансийский автономный округ - Югра	902,6	915,6	903,6	912,8	898,7
Ямало-Ненецкий автономный округ	316,6	314,4	321,9	333,0	324,8
Тюменская область без авт. округов	674,3	662,7	690,1	698,2	694,6
Челябинская область	1854,1	1870,9	1882,3	1879,3	1876,6
Сибирский федеральный округ	9983,3	10010,3	9939,1	9813,1	9842,9
Республика Алтай	101,0	100,3	100,1	99,3	99,9
Республика Бурятия	461,0	476,1	464,4	461,7	460,4
Республика Тыва	126,5	127,1	134,5	119,6	122,0
Республика Хакасия	275,0	266,6	269,5	261,3	265,8
Алтайский край	1240,6	1256,2	1219,2	1194,9	1150,9
Забайкальский край	545,2	529,4	535,0	531,9	535,4
Красноярский край	1540,8	1555,2	1511,3	1512,7	1516,0
Иркутская область	1282,3	1262,8	1264,1	1246,1	1261,3
Кемеровская область	1424,0	1416,2	1414,0	1401,5	1423,7
Новосибирская область	1410,7	1428,6	1448,2	1440,7	1434,0
Омская область	1041,1	1051,4	1066,3	1048,8	1057,4
Томская область	535,1	540,2	512,6	494,5	516,0
Дальневосточный федеральный округ	3483,1	3437,2	3459,0	3427,2	3434,0
Республика Саха (Якутия)	504,2	493,6	492,0	500,3	504,6
Камчатский край	193,5	190,5	191,6	187,6	190,2
Приморский край	1087,8	1071,0	1062,4	1060,8	1068,8
Хабаровский край	740,2	743,3	750,8	745,6	746,8
Амурская область	443,0	428,5	449,8	427,4	419,0
Магаданская область	103,0	102,0	101,6	99,1	99,0
Сахалинская область	290,6	288,1	288,8	285,5	284,2
Еврейская автономная область	86,8	87,4	89,3	88,0	88,3
Чукотский автономный округ	33,9	32,7	32,7	32,9	33,2

 

 

В России трудоспособным возрастом считается: у мужчин 16—59 лет (включительно), у женщин — 16—54 года (включительно). Границы трудоспособного возраста различаются по странам. В одних нижняя граница составляет 14—15 лет, а других —18 лет. Верхняя граница во многих странах составляет 65 лет для всех или 65 лег — для мужчин и 60—62 года — для женщин. Очевидно, что трудовые ресурсы как отдельной страны, так и мировой экономики также ограничены. Сегодня для промышленно развитых стран и государств с переходной экономикой характерно демографическое старение населения, когда численность трудоспособного населения лишь ненамного превышает численность пенсионеров. В 1950 г. на одного пенсионера приходилось 12 человек 15—64 лет. Сегодня средний мировой показатель — 9, и по прогнозам ожидается его снижение до 4. Если количественно трудовые ресурсы растут вместе с ростом населения, то качественно — по мере развития образования. В итоговом рейтинге исследователей британской компании Economist Intelligence Unit (входит в группу The Economist) по уровню образованности граждан Россия находится на 20-м месте и опережает такие страны, как Швеция (21-е место), Австрия (23-е место), Италия, Франция и Норвегия (24-26 места соответственно). Превосходят Россию такие страны, как США (17-е место), Германия (15-е), Британия (6-е) и Китай (3-е). На вершине рейтинга оказались Финляндия и Южная Корея — 1-е и 2-е места соответственно. В конце рейтинга — Мексика, Бразилия и Индонезия (38-40 места соответственно).Другие аналитики не высоко оценивают не только образованность населения России, но и уровень местного образования. К примеру, флагман отечественного высшего образования МГУ им. Ломоносова третий год подряд теряет позиции в международном рейтинге университетов по версии Quacquarelli Symonds (QS World University Rankings, QS WUR). В этом году МГУ оказался на 116-м месте, хотя еще два года назад был на 93-м месте, а год назад — на 112-м. 
Понятие «предпринимательская способность» предполагает способность эффективно использовать в хозяйственной деятельности все прочие экономические ресурсы с целью получения прибыли. Понятие предпринимательства в экономической науке появилось в XVIII в., и часто предпринимателя отождествляли с собственником. Сегодня к предпринимателям относят владельцев компаний; менеджеров, не являющихся их собственниками; организаторов бизнеса, являющихся в одном лице и владельцем и управляющим. Предпринимательская способность (предприимчивость, предпринимательский потенциал, предпринимательский ресурс) состоит в умении организовать производство и управлять им, в умении ориентироваться в рыночной конъюнктуре. Предприниматель — центральная фигура в рыночной экономике. Значение предпринимательской способности для экономики раскрывается через функции, которые выполняет предприниматель. Во-первых, предприниматель, соединив все прочие экономические ресурсы (землю, капитал, труд) и начав процесс производства, берет на себя ответственность за его успешное осуществление и принимает основные решения в ходе ведения дела. Во-вторых, успешное предпринимательство сегодня невозможно без новаторства. Предприниматель занимается разработкой и внедрением инноваций — новых товаров, технологий, новой информации. И, в-третьих, любой предприниматель рискует. Предпринимательство предполагает освоение новых рынков, заключение сделок с новыми поставщиками и покупателями, производство новых товаров и услуг и использование новых технологий, в эффективности которых никто не уверен. Риск — неизбежная составляющая предпринимательской деятельности. Предпринимательский ресурс является редким даром. Исследователи Гарвардского медицинского центра разработали тест для выявления способностей человека в разнообразных сферах. Они обнаружили, что только 1 % людей одарены «исключительной творческой потенцией», т. е. им доступны выдающиеся достижения в области искусств и предпринимательской деятельности; 10 % обладают «высокой творческой потенцией»; еще 60 % обладают «умеренной или некоторой» творческой потенцией; менее 30 % людей не проявляют вообще или в очень малой степени свою творческую активность. Сегодня многие специалисты отмечают, что экономическая теория как наука связана с психологией, которая, в свою очередь, сопряжена с генетикой. Доказано, что одна из форм гена рецептора дофамина обуславливает у людей обостренную тягу к новым впечатлениям. У американцев это встречается в среднем 25 раз чаще, чем у других жителей планеты, что во многом определяет уровень предпринимательской активности в США. [6, с.1-3] 
Факторы производства являются собственностью различных экономических субъектов, готовых предоставить их за определенную плату для производственного использования. Плата за использование земли — рента, капитала — процент, труда — заработная плата, предпринимательской способности — прибыль. 
Возрастающие потребности общества ориентируют на постоянное увеличение результата. Но, поскольку ресурсы ограничены, то ограничены и производственные возможности. Увеличение объемов производства одного продукта может быть достигнуто лишь при частичном или полном отказе от производства другого. Ограниченность ресурсов определяет их альтернативное использование. Поскольку ресурсы редки, экономика полной занятости, полного объема производства не может обеспечить неограниченный выпуск товаров и услуг. Более того, следует принимать решения, какие товары и услуги следует производить, а от каких отказаться. Ограниченность ресурсов означает ограниченность и выпуска. Поскольку ресурсы ограничены и применяются целиком, всякое увеличение производства в одном, к примеру, производство машин, потребует переключение части ресурсов с производства другого, к примеру, масла. И противоположный вывод — если необходимо увеличить производство масла, то необходимые ресурсы должны быть получены лишь за счет сокращения производства машин. Общество не может преследовать две взаимоисключающие цели при полной занятости ресурсов. [7]. Кривая производственных возможностей разграничивает экономическое пространство на две части: возможных и невозможных из-за необеспеченности ресурсами уровней производства. Сама эта кривая может перемещаться, расширяя или сужая сферу производственных возможностей. Прогрессивный сдвиг кривой происходит в двух случаях: 
1. под воздействием научно-технического прогресса (изобретений, новых технологий и др.); 
2. в результате роста ресурсов (открытия нового месторождения, увеличения численности трудоспособного населения и т. п.). 
При сбалансированном соотношении факторов на перспективу сдвиг кривой производственных возможностей будет осуществляться равномерно [4,с.17-18] (рис.2).