Человеческий капитал: сущность

еферат

Курсовая работа: 31 с., 1 рис., 7 табл., 20 источников, 2 прил.

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ, ТРУДОВОЙ КАПИТАЛ, СОЦИАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ, ТЕОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА, ОЦЕНКА СТОИМОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО  КАПИТАЛА, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ В  ЭКОНОМИКЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ.

Объект исследования –  человеческий капитал.

Предмет исследования –  аспекты качественного состояния  человеческого капитала в РБ.

Цель работы: изучить и  оценить существующие подходы к  концепции человеческого капитала и методы его оценки; изучить качественные аспекты состояния человеческого  капитала в Республике Беларусь.

Методы исследования: экономико-статистические, аналитические, экспертных оценок, анализ и синтез, сравнительный анализа.

Исследования и разработки: изучены проблемы накопления и эффективного использования человеческого капитала как стратегического ресурса  новой экономики, разработаны предложения  по его совершенствованию.

Автор работы подтверждает, что приведенный в ней расчетно-аналитический  капитал материал правильно и  объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положения  и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.

 

Содержание

Введение

1. Человеческий капитал:  понятие, основные характеристики

1.1 Определение сущности  человеческого капитала

1.2 Объектная структура  человеческого капитала

1.3 Основные характеристики

2. Эволюция подходов к  концепции человеческого капитала

2.1 Исторический обзор  подходов к концепции человеческого  капитала

2.2 Обзор дискуссии среди  экономистов Х1Х-ХХ веков по  теоретическим подходам к анализу  человеческого капитала

2.3 Концепция человеческого  капитала в новой экономике

3. Способы оценки человеческого  капитала

4. Человеческий капитал  в экономике Республики Беларусь

Заключение

Список использованных источников

 

Введение

Человеческий капитал  — совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом. Применение понятия "человеческого капитала" позволяет  понять роль социальных институтов, выяснить не только социальные параметры, но и  провести экономический анализ влияния  социального фактора на рыночную экономику. В XX в.была разработана теория "человеческого капитала". Согласно этой теории совершенствование качественных характеристик человека с сферах образования и здравоохранения обеспечивает создание экономических ресурсов длительного пользования. Образование трансформирует рабочую силу, придавая ей способность к высококвалифицированному труду, а здравоохранение увеличивает срок и интенсивность использования накопленной индивидом способности к труду. Исходя из этих предпосылок, производительные качества и характеристики работника были признаны особой формой капитала, поскольку они, подобно прочим видам капитализированных ресурсов, обеспечивают своему обладателю получение в течение некоторого времени определенных доходов.

В условиях современной экономики, во время экономического кризиса  тема человеческого капитала является особенно важной и актуальной, поскольку  в Республике Беларусь люди – это  самый главный ресурс, как было отмечено Президентом А.Г. Лукашенко  на пресс-конференции в октябре 2009г. Работник нового типа должен получать образование непрерывным образом  в течение всей своей жизни. Вложения в человека и среду его обитания позволяют более эффективно использовать экономические ресурсы общества. Феномен "человеческий капитал" выступает  в качестве неотъемлемого атрибута рыночного хозяйства.

В этой работе я раскрыла сущность человеческого капитала, рассмотрела  его структуру и основные характеристики, изучила подходы к концепции  ЧК и способы его оценки. Я рассмотрела  роль и качественные аспекты состояния  человеческого капитала в Беларуси и на основании этого сделала  выводы, что необходимо изменить для  того, чтобы повысить материальный и образовательный уровень населения, производительность труда, привлечь внимание молодого поколения к научной  деятельности, развитие которой хорошо скажется на общем состоянии государства.

 

1. Человеческий капитал:  понятие, основные характеристики

1.1 Определение сущности  человеческого капитала

Теория человеческого  капитала имеет отнюдь не простую  и весьма противоречивую историю. С  одной стороны, человеческий капитал  как объективное экономическое  явление признавался ещё со времён А.Смита, К.Маркса и многих других представителей классической и постклассической экономической теории. Смит писал, что основной капитал состоит не только из машин и оборудования, но и из полезных способностей членов общества, приобретение которых всегда требует действительных издержек, которые представляют собой основной капитал. К.Маркс отмечает, что с точки зрения непосредственного процесса производства сбережение рабочего времени можно рассматривать как производство основного капитала, причем под этим основным капиталом понимается сам человек. С другой стороны, в течение длительного интервала времени экономисты-теоретики применяли в своих исследованиях не понятие "человеческий капитал", а такие категории, как "труд" и "рабочая сила". Человеческий капитал признавался и признается как объективная реальность, существующая в мире экономических явлений, но человеческий капитал до сих пор не стал субъективной реальностью в соответствующих теоретических построениях и концепциях большинства представителей фундаментальной теоретической науки. Кроме того, даже среди немногих представителей экономической теории прошлого и настоящего нет согласия хотя бы относительно ключевых методологических положений, характеризующих человеческий капитал как сложное и противоречивое явление[1,с.2].Термин "человеческий капитал" впервые появился в работах Теодора Шульца, экономиста, интересовавшегося трудным положением слаборазвитых стран. Шульц заявлял, что улучшение благосостояния бедных людей зависело не от земли, техники или их усилий, а скорее от знаний. Он назвал этот качественный аспект экономики "человеческим капиталом". Шульц, получивший Нобелевскую премию в 1979 году, предложил следующее определение: "Все человеческие способности являются или врожденными, или приобретенными. Каждый человек рождается с индивидуальным комплексом генов, определяющим его врожденные способности. Приобретенные человеком ценные качества, которые могут быть усилены соответствующими вложениями, мы называем человеческим капиталом"[2,с.5]. Он рассматривал человеческий капитал как накопленные в стране затраты на воспроизводство рабочей силы независимо от источника их покрытия. Результатами таких инвестиций являются накопление способностей людей к труду, их созидательная деятельность в обществе, поддержание самой жизни людей, здоровья и т.д. Он также обосновал необходимость расширительной трактовки ряда категорий воспроизводства, особенно накопления, предположив, что из производимого в обществе продукта на накопление человеческого фактора используется уже не 35-50%, как следовало из большинства теорий воспроизводства в 20 в., а ¾ его общей величины[5,с.65].

Последователем Теодора  Шульца был Гэри Беккер, который  развил эту идею, обосновав эффективность  вложений в человеческий капитал  и сформулировав экономический  подход к человеческому поведению[3].

Существует огромное количество подходов к исследованию и обилие трактовок сущности человеческого  капитала. Если попытаться классифицировать существующие в современной экономической  литературе трактовки человеческого  капитала, то их можно подразделить на следующие разновидности: а) "предикативные", б) "ресурсные", в) "эклектические".

Предикативные трактовки  сущности человеческого капитала представляют собой формулировки, которые лишь соприкасаются со сферой человеческого  капитала, но не проникают вглубь, не выявляют и не отражают действительной сущности проблемы.

Ресурсные трактовки сущности человеческого капитала являются наиболее распространёнными в экономической  литературе. Смысл "ресурсных" определений  человеческого капитала заключается  в том, что здесь говорится  не о капитале как об актуализированных ресурсах, а непосредственно о самих ресурсах, являющихся всего лишь потенциалом, а не фактом созидательной деятельности.

Эклектические характеристики сущности и связанного с этим содержания человеческого капитала вбирают  в себя различные разорванные  положения и трактовки рассматриваемого явления. В частности, человеческий капитал здесь определяется одновременно как элемент национального богатства, как часть экономических ресурсов индивида, организации и общества в целом, как процесс создания требуемых благ и т.д.

Представленные трактовки  сущности человеческого капитала являются объектом критики, поскольку они  не отражают качественной определённости рассматриваемого явления. В то же время  эти определения и характеристики человеческого капитала весьма полезны  с точки зрения выявления его  социально-экономического содержания, а также исследования различных  аспектов формирования и развития данного  капитала. Но, для того, чтобы понять, в чем же заключается качественная определённость человеческого капитала и как в связи с этим следует  трактовать данное сложное социально-экономическое  явление, следует осуществить исследовательское "восхождение" от "общего" к "особенному".

Рассмотрим "общее" в  характеристике человеческого капитала. Если капитал как таковой представляет собой любую ценность, непосредственно  используемую для создания жизненных  благ, то человек должен рассматриваться  как капитальный важнейший актив, как основная ценность, без которой  практически невозможно создать  какое-либо жизненное благо. С точки  зрения "общего" сущность человеческого  капитала состоит в его способности  быть использованным для создания определённых благ; это ценность, способная обеспечивать создание других ценностей. "Особенное" в человеческом капитале заключается  в том, что носителем создающей  ценности является сама личность, от культурного  уровня и образования, мотивации  и установок, решений и действий которой зависит не только актуализация человеческих сил и их трансформация  в созидающую, капитальную ценность, но и непосредственно любой созидательный  процесс. Только человек приводит в  движение себя и другие виды неживого капитала, человек организует и управляет  созидательным процессом, задавая  ему направленность и наполняя определённым содержанием. Это обстоятельство выявляет первую, исходную особенность человеческого  капитала: в системе национального  капитала он является базисным, интегрирующим. Прямые инвестиции в человеческий капитал  есть косвенные инвестиции в природный  и вещественный капитал нации. Значение человеческого капитала как интегратора  всех видов капитала заключается  в создании технологической сцепки существующих факторов производства, в формировании благоприятной социально-экономической  и институциональной среды, обеспечивающей наиболее результативное использование  задействованных элементов природного и вещественного капитала.

Важнейшей особенностью человеческого  капитала является его качество самовозрастания, т.е. человеческий капитал, рассматриваемый  в единстве с самим человеком, наращивает сам себя, формирует и  воспроизводит необходимые созидательные  качества и характеристики. Динамика, сложности и противоречия современного воспроизводственного процесса, а также  растущие и меняющиеся требования к  созданию жизненных благ обуславливают  необходимость не только ускоренного, но и опережающего, диверсифицированного развития человеческого капитала.

Рассмотренные особенности  человеческого капитала сводятся ещё  в одно специфическое его свойство, которое предстает в виде способности  данного капитала к внутренней систематизации всех качественных характеристик и  количественных свойств личности, при  непосредственном созидательном использовании  человеческого капитала работает система  человеческих свойств, реализуется  личность как таковая, а не один или  два её характерных признака.

Современной важнейшей особенностью человеческого капитала является то, что осуществляемая на рынке человеческого  капитала купля-продажа способностей человека к определённой созидательной  деятельности все меньшей степени  отражается и объясняется принципом  эквивалентного обмена, а в нарастающей  степени приобретает экстернальный характер. Выявление экстернального характера человеческих взаимодействий и развития членов организации, а также наличие разумного начала в человеческом капитале как таковом позволяют выделить ещё одну его особенность как фактора производства. Эта особенность заключается в том, что человеческий капитал – единственный фактор производства, который в процессе использования одновременно и потребляется, и развивается. Таким образом, человеческий капитал приобретает мультипликативную, или "двойную" ценность. Эффект мультипликации заключается в том, что в результате производственного процесса с целью создания какого-либо жизненного блага созидательная ценность человеческого капитала "на выходе" превышает его ценность "на входе". Этим и объясняется постоянно растущая эффективность инвестиций именно в человеческий капитал при относительно угасающей результативности инвестиций в природный и вещественный капитал.

Важнейшей особенностью человеческого  капитала является его способность  создавать блага без участия  природного и вещественного капитала. Такими благами являются прежде всего новые знания, необходимые для человеческого развития.

Историко-экономический  и логико-гносеологический анализ существующих трактовок человеческого капитала, а также выявление особенностей человеческого капитала как фактора  производства позволяет уточнить определение  сущности человеческого капитала, под  которым понимается специфическая  ценность, представленная системой постоянно  развивающихся, созидательно ориентированных  и востребованных человеческих свойств, сознательное и целенаправленное использование  которых обеспечивает расширенное  воспроизводство требуемых для  развития жизненных благ.

В современной экономической  литературе категории "человеческий капитал", "рабочая сила", "труд" часто рассматриваются как факторы  производства. Между тем выявленная сущность человеческого капитала позволяет  говорить о том, что все эти  категории являются разноуровневыми. Рабочая сила представляет собой определённый человеческий ресурс, потенциальную готовность к созидательной деятельности. Человеческий капитал выражает реальную готовность к созидательному использованию определённой комбинации человеческих знаний и способностей. Труд – есть материализация этой реальной готовности в факт деятельности по созданию того или иного блага [1].

Применение понятия "человеческого  капитала" позволяет понять роль социальных институтов, выяснить не только социальные параметры, но и провести экономический анализ влияния социального  фактора на рыночную экономику. Беккер в своей работе "Человеческий капитал" вводит понятие "специального человеческого капитала", то есть под этим понимаются только те навыки, которые представляют интерес для  какой-либо одной фирмы, какого-либо одного вида деятельности. О. Тоффлер вводит понятие "символического капитала — знания", который в отличие от традиционных форм капитала неисчерпаемо и одновременно доступно бесконечному числу пользователей без ограничений[4].

1.2 Объектная структура  человеческого капитала

Выявление и обоснование  свойств человеческого капитала есть поиск и определение его  материального, онтологического базиса, есть характеристика его объектов и  в целом объектной структуры. В современной экономической  литературе разработано немало теоретических  положений относительно структурных  компонентов человеческого капитала. К разряду объектов человеческого  капитала исследователи чаще всего  относят знания, навыки, умения и  способности человека. В исследованиях  последних лет нередко можно  встретить более широкий и  одновременно глубокий подход к данной проблеме. Однако элементом человеческого  капитала часто объявляется любой  объект и всякое социально-экономическое  явление, имеющее хоть какое-то отношение  к созидательной деятельности человека, поэтому множество структурных  элементов человеческого капитала нуждается в некотором уточнении, раскрывающем их действительную причастность к человеческому капиталу.

При выявлении элементов  объектной структуры человеческого  капитала необходимо разграничить ценности. Например, общую культуру человека не следует относить к разряду  элементов человеческого капитала, поскольку культура непосредственно  не создает жизненных благ, а лишь отражается в направленности созидательного процесса, формирует ценностный вектор творчески-трудовой деятельности личности, организации и нации в целом. Что касается экономической, профессиональной, производственной, технологической, организационной  культуры и т.д., то речь в данном случае идет о конкретных ценностях-институтах, регулирующих и координирующих систему  внутренних и внешних трансакций. Элементы названных видов культуры, непосредственно влияющих на процесс  производства жизненных благ, имеют  вполне человеческую природу и обоснованно  могут быть отнесены к элементам  человеческого капитала, называясь  институциональным капиталом.