Связь экономического анализа с другими науками

2.2 Связь экономического  анализа со статистикой

 

 

Непростые отношения сложились между анализом и статистикой. Здесь даже существует мнение, что он является одним из разделов статистики и не более. Обосновывается это заключение тем, что большинство методов и способов экономического исследования одинаково использует обе науки, что они используют одинаковые источники информации, что аналитическое исследование является просто-напросто одной из задач статистики. С этим можно было бы согласиться, если бы не одно обстоятельство. Статистику как науку более интересует обобщение проявлений экономической жизни, поиск общих тенденций развития экономики на макроуровне. Для этого она через средние величины, выборку или каким-либо другим способом старается исключить истинные явления, она почти никогда не опускается до детального анализа производства на уровне подразделений предприятия, на уровне рабочего места. Это исключает из задач статистики поиск резервов, их обоснование, разработку рекомендаций по их освоению, что свидетельствует о существенных отличиях статистики и анализа хозяйственной деятельности предприятий. Вместе с тем нельзя не заметить, что эти науки в значительной степени взаимно обогащаются через обмен информацией и методы исследования. 
Теснота связи экономического анализа и статистики выражается, во-первых, в том, что статистический учет и отчетность служат для анализа, так же как и бухгалтерский учет, необходимой информационной базой (правда, ее доля применительно к предприятиям невелика); во-вторых, в том, что статистическая наука, проблемно разрабатывающая методы группировок, индексов, корреляции, регрессии и другие, существенно пополняет арсенал аналитических способов и приемов.

Аналитические разработки самих статистиков связаны преимущественно с массовыми социально-экономическими процессами, с определенными статистическими совокупностями и проводятся преимущественно на отраслевых, региональных и народнохозяйственных уровнях. Верхняя граница анализа хозяйственной деятельности предприятий, объединений проходит там, где завершается ведение бухгалтерского учета, там, где кончается бухгалтерский баланс.

Можно, следовательно, сказать, что микроанализ – это дело бухгалтеров-аналитиков, экономистов-аналитиков, а макроанализ – экономистов-статистиков. Однако в первом и во втором случаях экономический анализ выступает как самостоятельная наука.

 

2.3 Связь экономического  анализа с науками не экономического  направления

 

 

Среди наук не экономического направления в первую очередь нужно выделить математические и технологические. Необходимость решения сложных экономических задач явилось мощным стимулом развития математики. здесь достаточно припомнить хотя бы историю возникновения математического программирования. Использование же в аналитических исследованиях математических методов существенно повысило их авторитет. Анализ стал глубоким, обоснованным. С помощью этих методов он может проводиться более оперативно, охватывать большее количество объектов, изучать значительно больше информации.

Нельзя анализировать тот или иной процесс производства, не зная особенностей технологии. Только осведомленный в этой отрасли экономист может объективно оценить результаты производства, сделать полезные рекомендации по их улучшению. В то же время нужно отметить, что сама технология производства стремится быть более эффективной и ее совершенствование невозможно без аналитических исследований. Яркий пример тому – использование методики функционально-стоимостного анализа.

Среди наук неэкономического направления, с которыми в первую очередь связан анализ, - это математика и технология. Необходимость решения сложных экономических задач явилась мощным стимулом развития математики, например, возникновение математического программирования. С использованием в аналитических исследованиях математических методов анализ стал более глубоким и обоснованным. С помощью этих методов он может проводиться оперативнее, охватывать наибольшее количество объектов, изучать значительно больше информации. При экономическом анализе не занимаются специально изучением технической стороны производства, но рассматривают экономику в ее тесном взаимодействии с технической стороной производства: техникой и технологией. Отсюда -- связь экономического анализа с техническими науками. 

Экономический анализ является синтезированной наукой, которая сформировалась путем интеграции целого ряда наук и объединила отдельные их элементы. В свою очередь результаты экономического анализа используются другими науками при изучении тех или иных сторон хозяйственной деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение 

Анализ хозяйственной деятельности является синтезированной наукой, которая сформировалась путем интеграции целого ряда наук и объединила отдельные их элементы.

Экономический анализ имеет своим предметом одну из главных (основных) функций управления и, следовательно, присущ экономическому управлению любым объектом. Он тесно связан с другими главными функциями управления – бухгалтерским учетом, статистикой, планированием, регулированием (мониторингом планов) и контролем.

Экономический анализ – это система знаний о методах исследования в целях управления. В комплекс методов анализа хозяйственной деятельности входит вся совокупность методов, пригодных для этой цели, - это и математические методы, и статистические, и бухгалтерские, и др. Экономический анализ находит свое место в любой экономической и смежной с экономикой науке и любой практической деятельности в области экономики. Именно необходимость разработки методов исследования и управления, пригодных для любых экономических исследований и практической деятельности по управлению экономикой, привела к становлению и обособлению самостоятельной науки экономического анализа в узком смысле слова, т.е. экономического анализа отдельных организаций (предприятий).

Связь экономического анализа с другими науками обусловлена не только исторической дифференциацией общего предмета экономических наук. Связь наук проявляется кроме того в общих методах, общего объекта, а также общенаучной направленности на комплексную интеграцию научного знания, вызванной как научными так и практическими потребностями. Имеет место такой процесс, когда метод одной науки в качестве нового средства исследования применяется к изучению предмета другой науки. Процесс заполнения пропастей между науками происходит не только за счет уточнения и развития отдельных наук, но и возникновении новых комплексных наук приложение. Проникновение научного знания в практическую деятельность, что называется НТП, обусловило появление промежуточных наук, субъектами которых являются непосредственные группы людей, связанные профессиональной деятельностью. Особая роль принадлежит здесь наукам общественным, призванным оценивать результаты и тенденции научно-технического прогресса с точки зрения интересов развития общества и личности. Комплексность фундаментальных знаний, воплощенная в промежуточных науках направлены на научную обоснованность и разработку техники, технологии и методики. Техника – продукт прежде всего естественных наук, методика – общественных, технология – порождается в единстве естественных и общественных наук. В отечественной литературе по экономическому анализу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

 

1. Герасимов Б.И., Коновалова. Комплексный экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности организации: Учебное пособие : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2008.
2. Данилова Н.Ф., Сидорова Е.Ю. Экономический анализ деятельности предприятия: Курс лекций. –М.: Экзамен, 2009.
3. Зенкина И.В. Теория экономического анализа: Учебное пособие. –М.: Дашков и Ко, АкадемЦентр, 2009.
4. Кондратова И.Г. Роль комплексного экономического анализа в управлении деятельностью коммерческой организации // Экономический анализ: теория и практика.- 2006.
5. Кравченко Л.И. Анализ хозяйственной деятельности в торговле: Учебник. –М.: Новое знание, 2009.
6. Маркин Ю.П. Экономический анализ: Учебное пособие. –М.: Омега-Л, 2009.
7. Мельник М.В., Герасимова Е.Б. Анализ финансово- хозяйственной деятельности предприятия: Учебник. –М.: Форум, 2009.
8. Одинцов В.А. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учебное пособие. –М.: Академия, 2008.
9. Орлова Т.М. Практикум по комплексному экономическому анализу хозяйственной деятельности: Учебное пособие. –М.: КноРус, 2009.
10. Просветов Г.И. Экономический анализ: Задачи и решения. –М.: Альфа- Пресс, 2008.
11. Скамай Л.Г., Трубочкина М.И. Экономический анализ деятельности предприятия: Учебник. –М.: Инфа-М, 2009.
12. Сосненко Л.С., Свиридова Е.Н., Кивелиус И.Н. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. Краткий курс: Учебное пособие. –М.: КноРус, 2009.
13. Титов В.И. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учебник. –М.: РГИИС, НИИ школьных технологий, 2009.
14. Хотинская Г.И., Харитонова Т.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий (на примере предприятий сферы услуг). –М.: Дело и Сервис, 2007.
15. Чиркова М.Б., Коновалова Е.М., Малицкая В.Б. Анализ озяйственной деятельности организации: Сборник заданий и тестов. –М.: Эксмо, 2008.
16. Шеремет А.Д. Анализ и диагностика финансово- хозяйственной деятельности предприятия: Учебник. –М.: Инфра-М, 2009.
17. Шеремет А.Д. Комплексный анализ хозяйственной деятельности: Учебник.- М.: Инфра-М, 2007.