Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Марта 2014 в 18:20, реферат
Курстың мақсаты – студенттерді ақпараттық жүйені және құрылғыларды қалыптастыру, тарату, қабылдау және сигналдарды өңдеу, құру негізін және тәсілдерін оқыту. Сонымен қатар студенттерді негізгі концепциялармен, үлгілермен және телекоммуникациялық жүйесін және желісін құру принциптерімен, олардың дамуының қазіргі тенденцияларымен және телекоммуникация облысындағы стандарттармен таныстыру қажет.
4.2 Тәжірибе сабақтары
«Радиотехника, электроника және телекоммуникация негіздері 2» пәні бойынша тәжірибе сабақтар методикалық нұсқаулар бойынша жүргізіледі. Сабақтарды орындауда электр тізбектерін модельдеу бағдарламасы және Electronics Workbench 4.12 және 5.12 электр құрылғылары т.б. бағдарламалар қолданылады.
1. Тораптық сипаттамалар.
2. Арнаның істен шығуы кезінде жоғалған мәліметтердің көлемін бағалау.
3. Тораптардың түрлері. Тораптардың типін анықтау және олардың бейнесі арасындағы сәйкестігі.
4. Хаттамалардың архитектурасы.
5. Бірарналы және көпарналы телекоммуникациялық жүйелерде ақпаратты тасымалдаудың жылдамдығы.
6. Телекоммуникациялық
арналар мен жүйелердің
7. Телекоммуникациялық радиоарналардың радиотехникалық сипаттамасы.
8. Гаустық шуылмен және дабылдардың көпсәулелі таралуымен радиоарна байланыстық бөгеуілге орнықтылығы.
9. Радиоарналарда дабылдардың синхрондалуы.
10. Хабарлау көздерінің кодталуы.
11. Байланыс арналарындағы
хабарламалардың бөгеуілге
5.1 СӨЖ түрлерінің тізімі
5.1 Кесте – Сырттай оқитын студенттері үшін СӨЖ мазмұны
№ |
СӨЖ түрі |
Есеп берудің түрі |
Бақылау түрі |
Сағат саны |
1 |
Дәрістік сабақтарға дайындалу |
Сабақтарда қатысу |
30 | |
2 |
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу |
Жұмыс дәптері |
Сабақтарда қатысу |
20 |
3 |
Үй жұмыстарын орындау |
Есептерді шешу |
Есептерді тексеру |
25 |
4 |
Бақылау жұмысын орындау және тапсыру |
Бақылау жұмысы |
Қорғау |
20 |
4 |
Аудиториялық сабақтарға кіргізілмеген материалды оқып-тану |
ОӘҚ, ӘҚ оқулықтары |
Межелік бақылау |
46 |
5 |
Бақылау шараларына дайындалу |
МБ1, МБ 2 |
15 | |
Барлығы |
156 | |||
5.2 СӨЖ үшін тапсырмалар
5.2.1 Сырттай оқитын студенттер үшін бақылау тапсырмалары
Сырттай оқитын студенттер үшін өзіндік жұмыс ретінде бақылау жұмысын орындау қажет. Бақылау жұмысы үш тақырыптан тұрады. Бірінші тақырыптың нөмірі сынақ кітапшасының соңғы екі саны бойынша таңдалады.Екінші тақырыптың нөмірі студент тегінің бірінші әрпіне сәйкес келеді (тақырыптардың нөмірі 01 ÷ 25 дейін). Үшінші тақырыптың нөмірі студент атының бірінші әрпіне сәйкес келеді (тақырыптардың нөмірі 26 ÷ 50 дейін).
5.3 Кесте – Бақылау жұмыстың тақырыптары
№ |
Тақырыптың атауы |
Әріп |
01 |
Сигналдар. Анықтамалары мен жіктемелері. |
А |
02 |
Грамоникалық ауытқулар және олардың түсініктемелері. Периодты ауытқулардың спектрлері. |
В |
03 |
Периодты емес ауытқулардың спектрлері. Кездейсоқ сигналдар. |
Г |
04 |
Ақпаратты таратудың бірарналы радиотехникалық жүйелері. |
Д |
05 |
Өндірістік радиобайланыс жүйелері. Үялы радиобайланыс жүйелері. |
Е |
06 |
Радиожиіліктік спектрдің қолдану ерекшеліктері. Радиорелейлі радиобайланыс жүйелері. |
Ж |
07 |
Пейджингтік радиобайланыс жүйелері. |
З |
08 |
Спутниктік радиобайланыс жүйелері. Жер бетіндегі және космостық станциялардың құрамы. |
К |
09 |
Ауытқуларды детектрлеу. |
Л |
10 |
Тіке күшейту радиоқабылдағышы. |
М |
11 |
АМ-сигналдарын супергетеродинді радиоқабылдағышы. |
Н |
12 |
ЖМ-сигналдардың супергетеродинді радиоқабылдағышы. |
О |
13 |
Радиоқабылдағыш құрылғылардың негізгі сапалық көрсеткіштері. |
П |
14 |
Радиоқабылдағыштың кіріс тізбегі. |
Р |
15 |
Радиоқабылдағыш гетеродин жиілігінің автоматты құрастырылуы. |
С |
16 |
Ашық жүйелердің (OSI үлгісі) негізгі түсініктемелері мен анықтамалары. |
Т |
17 |
Өзара байланысының эталондық үлгісі, ақпаратты маршрутизациялау және селекциялауды қосқандағы коммуникациялық желілердің логикалық құрылымы және олардың компоненттері |
У |
18 |
Internet желісінің ерекшеліктері және оның қорларымен жұмыс істеу ерекшеліктері. |
Ф |
19 |
Телекоммуникация ауқымындағы стандарттардың ролі, телекоммуникациялық жүйелер мен желілер үшін стандарттардың түрлері. |
Х |
20 |
Хаттамалар түрлері және олардың сипаттамалары. |
Ц |
21 |
Аналогтік хаттамаларды цифрлік түрге (уақыт бойынша дискретизациялау, деңгей бойынша кванттау, кодалау) және керісінше (декодалау және интерполяция) түрлендіру принциптері. |
Ч |
22 |
Ақпаратты қысу туралы түсініктеме. |
Ш |
23 |
Аудио және визуалды ақпаратты аналогты-цифрлік түрлендіру және қысудың халықаралық стандарттары. |
Э |
24 |
Телекоммуникация жүйелердегі сигналдар мен бөгеуілдердің түрлері және олардың математикалық үлгілері. |
Ю |
25 |
Байланыс теориясында «нүкте-нүкте» байланысы кезінде қарастырылып отырған қиылыстарға байланысты «арна» түсініктемесінің анықтамасы |
Я |
26 |
OSI үлгісінің түсініктемелерімен байланысы, арналардың концептуалды үлгілері |
А |
27 |
Физикалық және ақпараттық арналардың (бірінші кезекте, екілік) негізгі математикалық үлгілері. |
В |
28 |
Ақпаратты тарату арналарының сапалық көрсеткіштері. |
Г |
29 |
Цифрлік жүйеге көшу – қазіргі кездегі телекоммуникациялық технологиялардың негізгі бағыты. |
Д |
30 |
ИКМ-30 біріншілік цифрлік жүйе мысалында телекоммуникациялық жүйелердің түрлері және олардың ерекшеліктері. |
Е |
31 |
Плезиохрондық цифрлық иерархия (PDH), PDH негізіндегі цифрлік желілердің ерекшеліктері мен кемшіліктері. |
Ж |
32 |
Синхрондық цифрлық иерархия (SDH). SDH негізіндегі цифрлық желілердің артықшылықтары |
З |
33 |
SDH және PDH желілерін салыстыру. |
К |
34 |
Негізгі және қосымша байланыс қызметтері. |
Л |
35 |
Кез-келген түрдегі мәліметтерді беретін әмбебаб цифрлік технологияларға көшудің технико-экономикалық және тұтынушылық тапсырыстары. |
М |
36 |
Бір цифрлік технологиялық негізінде ақпаратты беру қызметін интеграциялау қажеттілігі. |
Н |
37 |
Қызметтерді интеграцияланатын цифрлік желілер (ISDN). |
О |
38 |
Цифрлық желілерде берудің синхронды (STM) және асинхронды (ATM) режимдері. |
П |
39 |
Интелектуалды желілер туралы түсінік. |
Р |
40 |
Қозғалмалы және орнықтырылған, жер бетіндегі және спутниктік байланыстағы телекоммуникациялық желілерді интеграциялау. |
С |
41 |
Таржолақты сигналдарың |
Т |
42 |
Кеңжолақты сигналдарың антенналары. |
У |
43 |
Бейнелерді қабылдау |
Ф |
44 |
Теледидарлық бейнелердің |
Х |
45 |
Ауытқуларды детектірлеу. |
Ц |
46 |
Тіке күшейту радиоқабылдағышы. |
Ч |
47 |
Жиілік синтезаторлары. |
Ш |
48 |
Радиотаратқыш құрылғылардың |
Э |
49 |
Телекоммуникациялық жүйелер |
Ю |
50 |
Арналарды коммутациялау. |
Я |
6 Оқу-әдістемелік қамсыздандыру
6.1 Негізгі әдебиет
1. Каганов В.И. Радиотехнические цепи и сигналы: лабораторный компьютеризированный практикум. М.: Горячая линия-Телеком, 2004.
2. Ломовицкий В.В.,А.И. Михайлов и др. Основы построения систем и сетей передачи информации М.: Горячая линия-Телеком, 2005.,382с.
3. Васин В.А. Радиосистемы передачи информации. – М.: Издательство: Горячая линия-Телеком, 2005.
6.2 Қосымша әдебиет
4. Денисов Н.П., Шарапов А.В., Шибаев А.А. Электроника и схемотехника. Часть 2. Схемотехника аналоговых электронных устройств. – Томск, ТУСУР, 2001
7. Курстың саясаты
7.1. Бақылау түрлері бойынша үлес салмақтарын бөлу
Пән бойынша қорытынды бақылау (Е) емтихан мен (АБ) ағымдағы бақылаудан тұрады. Үлестері 1 кестеде келтірілген.
Кесте 1 – Бақылау түрлерінің үлестері
№ |
Қорытынды бақылаудың түрі |
Бақылаудың түрі |
Үлестері |
1 |
Емтихан |
Емтихан (ВДЕ) |
0,4 |
Ағымдағы үлгерім |
0,6 |
7.2 Ағымдағы үлгерімде балдарды бөлу
АҒ балдары ағымдағы бақылау мен рубеждік бақылау (РБ) арасында бөлінеді және де оқу жоспарына сәйкес сабақтар түрлері бойынша орындалады (кесте 2).
Кесте 2 – Күндізгі оқу формасы бойынша АҮ балдарының бөлінуі
№ |
Бақылау түрі |
Баллдардың максималды саны | |
1 рейтинг (Р1) |
2 рейтинг (Р2) | ||
1 |
Ағымдағы бақылау соның ішінде: |
АҮ1 |
АҮ2 |
1.1 |
Лекция сабақтарына қатусы, дайындалу және топтағы жұмыс |
24 |
26 |
1.2 |
Тәжірибе сабақтарына қатусы, дайындалу, практикалық тапсырмаларды орындау және топтағы жұмыс |
30 |
30 |
1.3 |
Зертхана сабақтарына қатысу, дайындалу, зертханалық жұмыстарды қорғау |
36 |
44 |
Барлығы |
100 |
100 | |
2 |
Межелік бақылау |
100 |
100 |
4. |
Қорытынды бақылау (емтихан) |
100 | |
7.3 Бақылау шараларының күнтізбелік графигі
АҮ қорытындылары үшін суммалық баллдар сабақтарға қатысқан үшін, сабақтарға дайындалған үшін жиналған әр межелік бақылау (Р1,Р2) балдарынан тұрады.
7.4 Ағымдағы бақылау
Сабақтарда тәртіп ережелерін сақтамағандықтан студенттер балдардан айырылады. Бұл университеттің ішкі тәртібін бұзу болып саналады.
Сабақтарды босатқан үшін келесі айыппұл санкциялары белгіленген:
7.5. Межелік бақылау
Межелік бақылау компьютерлік тестілеу әдісімен жүргізіледі. Межелік бақылаудың бағалау рейтингісі 4 кестеде көрсетілген.
Кесте 4 – Межелік бақылаудың бағалай рейтингісі
№ |
Тармақтардың атауы |
Бонус |
1 |
Тестілеу кезінде әр дұрыс жауап 100/N формуласы бойынша есептелген балл санымен бағаланады, мұндағы N – тест сұрақтарының саны |
0 |
2 |
Барлық түрлерді өзуақытында және алдын ала орындау, лекция сабақтарын босатпау бонуспен бағаланады |
5 |
Егер белгілі себептермен межелік бақылауға қатыса алмаған жағдайлар болса, Сізге оны белгілі уақытта өту мүмкідігі беріледі.
Білімдеріңіздің бақылаудың барлық түрлері, атап айтқанда МБ және Е, тест түрінде дербес компьютерде жүргізіледі.
7.6. Қорытыныды бақылау
Пән бойынша қорытынды бақылаудың баллдар түріндегі рейтингі келесі формула көмегімен анықталады:
мұндағы ВДАҮ және ВДЕ – ағымдағы үлгерім мен емтиханның үлестері.
Р1, Р2, Е – бірінші, екінші және қорытынды бақылауларда (емтиханда немесе сынақта)жиналған баллдар.
Пән бойынша баллдар түріндегі қорытыныды рейтинг 5-ші кестеге сәйкес сандық эквивалентке, әріптік және дәстүрлі бағаға аударылады және де студенттің сынақ кітапшасына және ведомостьқа енгізіледі, сондай-ақ «Студенттердің оқу жетістіктері журналына» жазылады. Ағымдағы бақылаудың жұма бойынша баллдардың бөлінуі 3-ші кестеде көрсетілген.
Кесте 5 – Студенттің білімін бағалау
Балл түріндегі қорытынды баға (Қ) |
Баллдардың сандық эквиваленті (С) |
Әріп жүйесіндегі бағалар (Ә) |
Дәстүрлі жүйе бойынша баға | |
емтихан, дифсынақ |
сынақ | |||
95 – 100 |
4 |
А |
өте жақсы |
сынақтан өтті |
90 – 94 |
3,67 |
А – | ||
85 – 89 |
3,33 |
В + |
жақсы | |
80 – 84 |
3,0 |
В | ||
75 – 79 |
2,67 |
В – | ||
70 – 74 |
2,33 |
С + |
қанағат | |
65 – 69 |
2,0 |
С | ||
60 – 64 |
1,67 |
С – | ||
55 – 59 |
1,33 |
D + | ||
50 – 54 |
1,0 |
D | ||
0 – 49 |
0 |
F |
қанағатсыз |
сынақтан өтпеді |
Егер студент емтиханда F бағасын алса, онда оның пән бойынша қорытынды рейтинг анықталмайды, және де ведомосьтта «қанағатсыз» бағасы қойылады.
7.7. Бақылау шараларының күнтізбелік кестесі
№ |
Бақылау түрі |
Максималды балл | |
Рейтинг 1 (Р1) |
Рейтинг 2 (Р2) | ||
1 |
Ағымдық бақылау, соның ішінде: |
АҮ1 |
АҮ2 |
1.1 |
Оқу және емтихандық сессия, сәйкесінше |
36 |
72 |
1.2 |
Сессияаралық мерзім |
64 |
28 |
Жалпы |
100 |
100 | |
2 |
Межелік бақылау |
100 |
100 |
4. |
Қорытынды бақылау (емтихан) |
100 |
100 |
Информация о работе Тасымалдау желісін жетілдіру әдістеріне сараптама жасау