Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"

направляемая  им работа представляют собой новую  мощную  геологическую  силу.

Это совпало, видимо не случайно, с тем моментом когда  человек  заселил  всю

планету,  все  человечество  экономически  объединилось  в  единое  целое  и

научная мысль  всего  человечества  слилась  воедино,  благодаря  успехам  в

технике связи. Таким образом:

Человек, как  он наблюдается в  природе,  как  и  все  живые  организмы,  как

всякое живое вещество, есть определенная функция  биосферы,  в  определенном

ее пространстве-времени;

Человек во всех его проявлениях представляет собой  часть биосферы;

Прорыв научной  мысли подготовлен всем прошлым  биосферы и имеет  эволюционные

корни.   Ноосфера   –   это   биосфера,   переработанная   научной   мыслью,

подготавливающейся  всем прошлым планеты, а не кратковременное  и  переходящее

геологическое явление.

       Вернадский  неоднократно  отмечал,  что   “цивилизация   “культурного

человечества”  —   поскольку   она   является   формой   организации   новой

геологической  силы,  создавшейся  в  биосфере,—  не  может   прерваться   и

уничтожиться,  так  как  это  есть  большое  природное  явление,  отвечающее

исторически, вернее,  геологически  сложившейся  организованности  биосферы.

Образуя ноосферу, она всеми корнями связывается  с  этой  земной  оболочкой,

чего раньше в истории человечества в сколько-нибудь сравнимой мере не  было”

[19].

       Многое  из  того,  о  чем   писал  Вернадский,  становится  достоянием

сегодняшнего  дня.  Современны  и  понятны  нам  его  мысли  о  целостности,

неделимости цивилизации, о  единстве  биосферы  и  человечества.  Переломный

момент в  истории человечества,  о  чем  сегодня  говорят  ученые,  политики,

публицисты, был  увиден Вернадским.

       Вернадский  видел   неизбежность   ноосферы,   подготавливаемой   как

эволюцией биосферы, так  и  историческим  развитием  человечества. С точки

зрения ноосферного  подхода по-иному  видятся  и  современные  болевые  точки

развития  мировой  цивилизации.  Варварское  отношение  к  биосфере,  угроза

мировой   экологической   катастрофы,   производство    средств    массового

уничтожения —  все это должно иметь преходящее значение.

                                 Заключение

      В целом, предложенный В.И.Вернадским  научный подход  к  изучению  всех

природных явлений  в рамках биосферы - области  нахождения  живых  организмов

вероятно, правильный.  Однако,  вопрос  о  совершающемся  (или  совершённом)

переходе  биосферы  в  новое  состояние   ноосферу   -   является   вопросом

философским, и  поэтому на него нельзя дать строгий, однозначный ответ.

      Идеи Вернадского намного опережали  то время, в котором  он  творил.  В

полной мере это относится к учению о биосфере  и  ее  переходе  в  ноосферу.

Только  сейчас,  в  условиях  необычайного  обострения  глобальных   проблем

современности,   становятся   ясны   пророческие   слова    Вернадского    о

необходимости мыслить и действовать в  планетном  —  биосферном  —  аспекте.

Только сейчас рушатся иллюзии технократизма, покорения природы и  выясняется

сущностное  единство биосферы и человечества. Судьба нашей планеты  и  судьба

человечества  — это единая судьба.

      Становление этапа ноосферы Вернадский  связывает  с  действием   многих

факторов: единством  биосферы и человечества, единством  человеческого  рода,

планетарным характером  человеческой  деятельности  и  ее  соизмеримостью  с

геологическими  процессами,  развитием  демократических  форм  человеческого

общежития  и  стремлением  к  миру  народов  планеты,  небывалым   расцветом

(«взрывом»)  науки и техники. Обобщая данные  явления,  ставя  в  неразрывную

связь дальнейшую эволюцию биосферы с развитием  человечества,  Вернадский  и

вводит понятие  ноосферы.

      Необходимо иметь в виду, что  задача созидания биосферы  —   это  задача

сегодняшнего  дня.  Ее  решение  связано   с   объединением   усилий   всего

человечества, с утверждением новых ценностей  сотрудничества  и  взаимосвязи

всех народов  мира. В нашей стране идеи учения о биосфере  органично  связаны

с  революционной  перестройкой  социалистического  общества.  Народовластие,

демократические принципы общественной жизни, возрождение  культуры,  науки  и

народной   жизни,    коренной    пересмотр    ведомственного    подхода    к

природопользованию  и т. п.

      Устремленность в будущее, таким  образом,— характерная черта   учения  о

биосфере, которое  в современных условиях необходимо развивать  со  всех  его

сторон.

организмы. За миллиарды  лет, прошедшие с момента образования  нашей планеты, они наполнили  атмосферу кислородом и азотом, очистили её от углекислого газа, сформировали отложения известняка, нефти, природного газа. В процессе эволюции на Земле образовалась особая оболочка – биосфера (греч. bios «жизнь»). Этот термин первым ввёл в 1875 году Эдуард Зюсс, а учение о биосфере было создано в 1926 году Владимиром Вернадским. В основе учения Вернадского лежат представления о планетарной геохимической роли живого вещества и о самоорганизованности биосферы.

Биосфера, по Вернадскому, – земная оболочка, область существования  живого вещества. Она включает в себя не только живые организмы, но и изменённую ими среду обитания (кислород в атмосфере, горные породы органического происхождения и т.п.).

Биосфера является одной из геологических оболочек Земли или геосфер. На Земле также различают литосферу – твёрдую наружную оболочку Земли, состоящую из осадочных пород и расположенных под ними гранитов и базальтов, гидросферу, включающую в себя все океаны, моря, озёра и реки, и атмосферу – газовую оболочку Земли. В состав биосферы входят верхние слои литосферы, нижний слой атмосферы (тропосфера) и вся гидросфера, связанные между собой сложными круговоротами веществ и энергии. Нижний предел жизни на Земле (до глубины 3 км) ограничен высокой температурой земных недр, верхний предел (20 км) – жёстким излучением ультрафиолетовых лучей (всё, что находится на высоте ниже 20 км, защищено от губительного излучения двадцатикилометровым озоновым слоем). Тем не менее, на границах биосферы можно найти, в основном, лишь микроорганизмы (обычно в виде спор); наибольшая же концентрация биомассы наблюдается у поверхности суши и океана, в местах соприкосновения оболочек. Организмы, составляющие биосферу, обладают поразительной способностью к размножению и распространению по планете.

Совокупная  биомасса Земли составляет примерно 2,4 ∙ 1012 т (около 0,01 % массы всей биосферы). 97 % из этого количества занимают растения, 3 % – животные. В настоящее время на Земле известно несколько миллионов видов живых организмов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Ноосфе́ра (греч. νόος — разум и σφαῖρα — шар) — сфера разума; сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой  разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития (эта сфера обозначается также терминами «антропосфера», «биосфера», «биотехносфера»)[1].

Ноосфера —  предположительно новая, высшая стадия эволюции биосферы, становление которой связано с развитием общества, оказывающего глубокое воздействие на природные процессы. Согласно В. И. Вернадскому, «в биосфере существует великая геологическая, быть может, космическая сила, планетное действие которой обычно не принимается во внимание в представлениях о космосе… Эта сила есть разум человека, устремленная и организованная воля его как существа общественного»

По мнению Вернадского, основными предпосылками создания ноосферы являются:

расселение  человечества по всей поверхности Земли  и физическое уничтожение видов, «конкурирующих с человеком»,

радикальное усовершенствование средств связи и создания единой информационной системы и единой системы контроля над людьми,

создание и  разработка новых источников энергии (атомной, геотермической, «лунной», «ганглиевой»),

«подъём благосостояния трудящихся» и «победа демократии»,

установление  «равенства всех людей», причём не только равенства перед законом, но и  других его форм,

учреждение  единого планетарного марксистско-ленинского государства,

вовлечение  «широких народных масс» в занятие наукой,

превращение человечества в «геологическую силу».

Академик утверждал, что эти социальные реформы и  катаклизмы сделают «переход к ноосфере»  необратимым.

В структуре  ноосферы и биосферы Вернадский выделял  «семь видов вещества»:

живое,

биогенное (возникшее  из живого),

косное (возникшее  не из живого),

биокосное (частично живое, частично неживое),

радиоактивное,

атомарно-рассеянное,

космическое.

Эта теория получила своё логическое продолжение и развитие в трудах академика Лысенко, а также профессора Лепешинской, расширившей и углубившей учение о «живом веществе». Тем не менее «Теория семи видов вещества» никогда не была принята западным научным сообществом.

Вернадский  утверждал, что человечество в ходе своего развития превращается в новую мощную «геологическую силу», своей мыслью и трудом преобразующую лик планеты. Соответственно, оно в целях своего сохранения должно будет взять на себя ответственность за развитие биосферы, превращающейся в ноосферу, а это потребует от него определённой социальной организации и новой, экологической и одновременно гуманистической этики. Иногда Вернадский писал о «ноосфере» как о состоявшейся реальности, иногда — как о неотвратимом будущем. «Биосфера не раз переходила в новое эволюционное состояние… — отмечал он. — Это переживаем мы и сейчас, за последние 10—20 тысяч лет, когда человек, выработав в социальной среде научную мысль, создаёт в биосфере новую геологическую силу, в ней не бывалую. Биосфера перешла или, вернее, переходит в новое эволюционное состояние — в ноосферу — перерабатывается научной мыслью социального человека» («Научная мысль как планетное явление»). Таким образом, понятие «ноосфера» предстаёт в двух аспектах:

ноосфера в  стадии становления, развивающаяся  стихийно с момента появления  человека;

ноосфера развитая, сознательно формируемая совместными  усилиями людей в интересах всестороннего развития всего человечества и каждого отдельного человека.

Ноосфера - это  качественно новая форма организованности, возникающая при взаимодействии природы и общества. Обращаясь к Вернадскому, ноосфера - это такое состояние биосферы, когда ее развитие проходит целенаправленно. Это определение дано для суммы всех идеальных систем, которые на протяжении своей истории выработало человечество. Таким образом, мы говорим о биосфере, преобразованной людьми соответственно познанным и практически освоенным законом ее строения и развития.

Термин "ноосфера" применяют представители самых  разных профессий: ученые, производственники и политики, авторы популярных изданий и люди, весьма далекие от науки. При этом единого толкования этого понятия не существует. Для одних ноосфера - это идеальное состояние развитой жизни на нашей планете, недостижимое в реальности; для других - возникшее в настоящее время объективное состояние Земли, определяемое деятельностью человечества; для третьих - только разумная деятельность, т.е. суммарное сознание, которое изменяет ход превращения веществ на Земле и управляет протекающими на нашей планете процессами.

 В этой  статье мы кратко осветим историю появления и формирования понятия "ноосфера", рассмотрим различные оттенки его современной трактовки, а также расскажем о том, что человечество должно и может сделать для сохранения и восстановления, когда это требуется, гармоничных отношений с окружающей природой.

 Но сначала  познакомимся с жизнью замечательного  ученого Владимира Ивановича  Вернадского, создателя учения  о биосфере и ноосфере.

Жизнь и научное  творчество В.И. Вернадского 

 Владимир  Иванович Вернадский родился  12 марта 1863 г. в Санкт-Петербурге. Его отец, Иван Васильевич Вернадский, был профессором политической  экономии и статистики, хорошо знал несколько европейских языков, много времени уделял изучению истории научных идей, был создателем и разработчиком собственных оригинальных научных направлений. Благодаря широте его интересов в доме была огромная библиотека, в которой были географические издания, книги по истории, описания путешествий и открытий, обширная художественная литература.

 Владимир  Вернадский учился в одной  из лучших в России гимназий, после окончания которой поступил  на физико-математический факультет  Петербургского университета. В  это время там сконцентрировался цвет русской науки: Менделеев, Докучаев, Бекетов, Сеченов, Воейков, Бутлеров. Они излагали студентам не только апробированные и признанные теории, но и новейшие результаты собственных исследований, делились сомнениями, рассказывали о новых гипотезах и планируемых работах. Поэтому студенты сразу попадали в гущу научной жизни, участвовали в научном поиске.