Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Мая 2013 в 16:07, реферат
Цель: анализ системы познавательной деятельности младшего школьника.
Задачи:
1. Изучение литературы по данной теме.
2. Раскрыть особенности строения и развития познавательной
деятельности ребёнка.
Введение………………………………………………………………………………….1
1. Познавательная деятельность младших школьников……………………………...2
1.1 Раскрытие сущности понятия «деятельность»………………………………….3
1.2 Проблема развития познавательной активности в научной и педагогической литературе…………………………………………………………………….3
1.3 Влияние некоторых психических процессов на развитие познавательной активности младших школьников………………………………………………..5
2. Активизация познавательной деятельности младших школьников как условие успешности обучения………………………………………………………………...6
2.1. Организация и методика проведения исследований некоторых психических процессов и умений…………………………………………………………………..9
а) одарённость;
б) восприятие;
в) наблюдательность;
г) память;
д) внимание;
е) саморегуляция.
2.2. Анализ приёмов и методик развития учебных универсальных действий по учебно-методическому комплекту«Планета знаний»…………………………....19
2.3. Методики и игровые упражнения по развитию познавательной активности……………………………………………………………………….26
3. Заключение.……………………………………………………………………....9
Список литературы…………………………………………………………….……31
9. Краткий психологический
словарь. /Сост. А.А. Карпенко: Под
ред. А.В. Петровского, М.П.
10. Кулагина И.Ю. Возрастная психология (развитие ребёнка от рождения до17 лет): Учебное пособие. 3-е изд. – М.: Издательство УРАО, 1997.
11. Леви В.Л. Охота за мыслью - М.: Молодая гвардия, 1967.
12. Люблинская А.А. Детская психология. Учебное пособие для студентов педагогических институтов. – М.: «Просвещение», 1971.
13. Менчинская Н.А. Проблемы учения и умственного развития школьника: Избранные психологические труды - М., Педагогика, -
1989.
14. Немов Р.С.Психология. Т.1. Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001-кн.З. Психодиагностика.
15. Немов Р.С.Психология. Т.2. Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001-кн.З. Психодиагностика.
16. Немов Р.С. Психология. Т.З. Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. - М: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001-кн.З. Психодиагностика.
17. Петровский А.В. Психология, М.: Издательский центр - Академия.
18. Петровский А.В. Общая психология - М.: Просвещение, 1986.
19. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии – СПб: Питер, 2000.
20. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2001.
21. Слободчиков В.И. Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности вонтогенезе: Учебное пособие для вузов. - М.: Школьная Пресса, 2000.
22. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Ростов н/Д, издательство«Феникс»,1996.
Информация о работе Активизация познавательной деятельности младших школьников