Этические ценности в русской педагогической мысли в 19-20 вв.

Личность учителя, его права и обязанности – эти вопросы всегда волновали и волнуют тех, кто занимается педагогической деятельностью (как практически, так и теоретически) или имеет к ней какое-либо отношение. Особенно интенсивно эта проблема разрабатывалась в XIX веке в трудах известных философов, писателей, общественных деятелей, педагогов, имена которых и сейчас имеют значение для интеллигентного и образованного человека. Разработанные ими этические концепции легли в основу современного этического кодекса педагога.

1.Введение
2.Этические взгляды Л.Н.Толстого
3.Этические взгляды К.Д.Ушинского
4.Этические взгляды Ф.М.Достоевского
5.Этические взгляды А.С.Макаренко
6.Этические взгляды В.А.Сухомлинского
7.Заключение