Понятие о темпераменте и его типах

Флегматик обладает высокой активностью, значительно преобладающей над малой реактивностью, малой чувствительностью и эмоциональностью. Его трудно рассмешить или опечалить. Когда вокруг громко смеются, он может оставаться невозмутимым; при больших неприятностях остается спокойным. Обычно у него бедная мимика, движения невыразительны и замедленны, так же как речь. Ом ненаходчив, с трудом переключает внимание и приспосабливается к новой обстановке,

медленно перестраивает навыки и привычки. При этом он энергичен и работоспособен. Отличается терпеливостью, выдержкой, самообладанием. Как правило, он трудно сходится с новыми людьми, слабо откликается на внешние впечатления. По своей психологической сути он интроверт.

Меланхолик. Человек с высокой чувствительностью и малой реактивностью. Повышенная чувствительность при большой инертности приводит к тому, что незначительный повод может вызвать у него слезы, он чрезмерно обидчив, болезненно чувствителен. Мимика и движения его невыразительны, голос тихий, движения бедны. Обычно он неуверен в себе, робок, малейшая трудность заставляет его опускать руки. Меланхолик неэнергичен, ненастойчив, легко утомляется и малоработоспособен. Ему присуще легко отвлекаемое и неустойчивое внимание, замедленный темп всех психических процессов. Большинство меланхоликов — интроверты.[8]

Так же можно рассмотреть характеристику типов темперамента, основоположника теории о физиологической основе темперамента, И.П.Павлова.

Сангвинический темперамент. И.П.Павлов дает следующую характеристику особенностей сангвинического темперамента: "Сангвиник – горячий, очень продуктивный деятель, но лишь тогда, когда у него есть много интересного дела, т. е. постоянное возбуждение. Когда же такого дела нет, он становится скучливым, вялым".

Холерический темперамент. "Холерический тип, – отмечает И. П. Павлов, – это явно боевой тип, задорный, легко и скоро раздражающийся. "Увлекшись каким-нибудь делом, чересчур налегает на свои средства и силы и в конце концов рвется, истощается больше, чем следует, он дорабатывается до того, что ему все невмоготу".

Флегматический темперамент. "Флегматик – спокойный, всегда ровный, настойчивый и упорный труженик жизни".

Меланхолический темперамент. "Меланхолический темперамент, – отмечает И. П. Павлов, – есть явно тормозной тип нервной системы. Для меланхолика, очевидно, каждое явление жизни становится тормозящим его агентом, раз он ни во что не верит, ни на что не надеется, во всем видит и ожидает только плохое, опасное".[5]

В чистом виде темпераменты практически не встречаются. У каждого человека преобладают черты какого-то одного темперамента в сочетании с чертами другого темперамента. Приведенные характеристики не претендуют на категоричность, так как деление темперамента всех людей на четыре группы весьма условно. Более широко можно говорить лишь о том, что темперамент определяет, главным образом, течение психической жизни человека, динамику психической деятельности.

Заключение

Цель и задачи, поставленные в данной курсовой работе, выполнены. Исследовано понятие и типы темперамента, рассмотрена история изучения.

Итак, можно сделать вывод, что существуют различные точки зрения на природу темперамента. Одна группа ученых придерживалась гуморальной теории типов темперамента (Гиппократ, Гален, Лесгафт, Кант и др.), другие связывали темперамент с индивидуальными различиями в телосложении – конституциональный подход (Кречмер, Шелдон) и наконец, были те, кто понимали под темпераментом тип высшей нервной деятельности (Павлов, Теплов и др.).

Изучив понятие темперамента, можно сказать, что темперамент — это динамическая характеристика психической деятельности индивида, относящиеся к сфере личности, которая обнаруживается в инстинктивных, эмоциональных, рефлекторных реакциях.

Физиологической основой темперамента, согласно учению И.П.Павлова составляют свойства нервной системы. Темперамент проявляется в таких аспектах, как скорость и точность образования условных рефлексов, а также в особенностях их затихания.

Темперамент проявляется у человека в скорости протекания психических процессов, впечатлительности, скорости, темпе и ритме психомоторики, сказывается на эмоциональной возбудимости. Даже продуктивность работы человека связана с определёнными  особенностями его темперамента.

Типы темперамента и их психологические характеристики, которые существуют в настоящее время:

1. Сангвиник обычно находится в приподнятом расположении духа, легко приспособляется к новым условиям, общителен. Чувства легко возникают и сменяются. Богатая мимика, выразительная.
2. Холерик действует резко и порывисто, отличается повышенной возбудимостью, большой эмоциональностью, настойчив. Не имеет терпения, вспыльчив.
3. Флегматик спокоен, удовлетворен окружающим. Редко выходит из себя, не склонен к аффектам. Обладает терпением и выдержкой.
4. Меланхолик отличается стеснительностью в движениях, колебанием и осторожностью в принятии решений. Легко утомляется и малоработоспособен.

Ещё раз обращается внимание на то, что нельзя какой-то из темпераментов отнести к «плохим» или «хорошим», у каждого их типов темперамента есть сильные стороны, которые могут оказаться выигрышными в конкретной ситуации.

И в заключении можно отметить, что поняв сильные стороны своего темперамента, каждый человек сможет положительно повлиять на свою деятельность, сделать её более продуктивной, именно поэтому рассмотрение темперамента является необходимым аспектом в современном мире.

Список используемой литературы

1. Большой психологический словарь под ред. Мещеряков Б.Г., ЗинченкоВ.П. – М.: 2003 - 672 с.
2. Выготский Л.С. Психология. – М.: 2000 - 1008 с.
3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. 2-е изд. – М.: 2008. - 352 с.
4. Еникеев М.И. Общая и социальная психология – М.: Норма, Инфра-М, 1999 - 624 с. 
5. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий – СПб.: 2004 –  701 с. (Серия "Мастера психологии") 
6. Константинов В.В. Философско-психологические взгляды древнего Востока античного мира (учебное пособие). 2002
7. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях. – СПб.: Питер, 2006. – 320 с.:ил.
8. Маклаков А.Г. Общая психология –  СПб.: Питер, 2001. — 592 с.: ил. — (Серия «Учебник нового века»)
9. Немов Р.С. Общая психология: учеб. Для студ. образоват. учреждений сред. проф. Образования, обучающихся по спец. пед. и соц.-эконом. профилей / Р.С. Немов. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – 396с. – (Для средних специальных заведений)
10. Немов Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е  изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с.
11. Общая психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.В. Петровского. 2-е изд.,доп. и перераб. М., 1976. 479 с. 
12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии  2-е изд. (1946г.) - СПб.: 2002 - 720 с. (Серия "Мастера психологии") 
13. Степанов В.Е., В.П. Струпницкий. Психология: Учебник для вузов. – М.: Издательско-торговая корпорация  «Дашков и Ко», 2004. – 576 с.
14. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%E5%EC%EF%E5%F0%E0%EC%E5%ED%F2
15. http://www.psychological.ru/default.aspx?s=0&p=4&0a1=25&0o1=1&0s1=1#4