Психофизиология профессиональной деятельности

Аффекты — это сильные  и относительно кратковременные  эмоциональные

переживания, сопровождающиеся резко выраженными двигательными и висцеральными

проявлениями. У человека аффекты вызываются как биологически значимыми

факторами, затрагивающими его физическое существование, так  и социальными,

например мнением руководителя, его отрицательной оценкой, принятыми

санкциями. Отличительной  особенностью аффектов является то, что  они возникают

в ответ на уже фактически наступившую ситуацию.

Собственно эмоции в отличие  от аффектов представляют собой более  длительно

текущее состояние, иногда лишь слабо проявляются во внешнем  поведении.

Третий вид эмоциональных  процессов — это так называемые предметные чувства.

Они возникают как специфическое обобщение эмоций и связаны с представлением

или идеей о некотором  объекте, конкретном или отвлеченном (например, чувство

любви к человеку, к родине, чувство ненависти к врагу  и т.д.). Предметные

чувства выражают устойчивые эмоциональные отношения.

Особое место среди  эмоциональных явлений занимают так называемые общие

ощущения. Так, П. Милнер считает, что, хотя и принято отличать эмоции (гнев,

страх, радость и т.п.) от так называемых общих ощущений (голод, жажда и

т.д.), тем не менее в них обнаруживается много общего и их разделение

достаточно условно. Одна из причин, по которой их различают, — разная степень

связи субъективных переживаний  с возбуждением рецепторов. Так, переживание

жары, боли субъективно связывается  с возбуждением определенных рецепторов

(температурных, болевых). На этом основании подобные  состояния обычно и

обозначают как ощущения. Состояние же страха, гнева трудно связать с

возбуждением каких-либо рецепторных поверхностей, поэтому  их относят к

эмоциям. Другая причина, по которой эмоции противопоставляются  общим

ощущениям, состоит в нерегулярном их появлении. Эмоции часто возникают

спонтанно и зависят от случайных внешних Факторов, тогда  как голод, жажда,

половое влечение следуют  с определенными интервалами.

    

 

 

 

 

 

 

Заключение.

В  своем  ответе  я  постаралась  наиболее  полно  охватить  основные  моменты, изучаемые  психологией  эмоций. Постаралась  дать  ответ  на вопрос  «Что  такое  эмоция?» Можно сказать, что эмоции являются наиболее комплексными функциями мозга. Эмоции, с одной стороны, представляют собой одни из наиболее ранних в филогенезе форм психического, а с другой — неразрывно связаны с эволюционно поздними психическими функциями: мышлением, воображением, речью и личностыо. Благодаря эмоциям мы лучше понимаем друг друга, можем судить о состояниях друг друга и лучше преднастраиваться на совместную деятельность и общение. 
 Попробуйте рассказать о своей эмоции другому человеку. Как ни странно, эта, на первый взгляд, простая задача (ведь каждый из нас знает, что такое пережить страх, боль, радость или удивление) оказывается неимоверно трудной. Эмоцию легко показать, но сложно передать словами. Это  говорит   о  том, что любая эмоция  представляет собой единство трех составляющих: физиологической, субъективной и экспрессивной. Это означает, что мы, во-первых, претерпеваем эмоцию как физиологическое состояние, во-вторых, переживаем ее и, в-третьих, выражаем. 
 Я  также  пришла  к  выводу, что адекватное понимание эмоции возможно только при учете как внешней ситуации, так и внутреннего потребностного состояния организма. Одна и та же ситуация может спровоцировать абсолютно различные эмоции. Например, звук шагов на лестнице вызовет у вас радость, если вы ожидаете прихода друга, или страх, если он раздастся среди ночи, когда вы одни в квартире.        
Еще  раз  подчеркну, что  эмоции необходимы для выживания и благополучия человека. Не обладая эмоциями, то есть, не умея испытывать радость и печаль, гнев и вину, мы не были бы в полной мере людьми.